Tìm kiếm Bài giảng
Tập 2 - Bài 15: Ngày như thế nào là đẹp - Đọc: Ngày như thế nào là đẹp.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thanh Nhàn
Ngày gửi: 20h:28' 11-02-2023
Dung lượng: 7.3 MB
Số lượt tải: 1030
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thanh Nhàn
Ngày gửi: 20h:28' 11-02-2023
Dung lượng: 7.3 MB
Số lượt tải: 1030
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC ……
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn Tiếng Việt lớp 3
BÀI 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP ? (T1,2)
Giáo viên:
Lớp: 3
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
1. Hướng dẫn đọc.
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ câu đúng, chú ý câu dài.
Đọc diễn cảm các lời thoại với ngữ điệu phù hợp.
2. Chia đoạn.
+ Đoạn 1: Từ đầu đến giun đất cãi lại.
+ Đoạn 2: Tiếp theo cho đến sau khi mặt trời lặn nhé.
+ Đoạn 3: Còn lại.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
3. Luyện đọc và tìm hiểu bài.
tanh tách, cọ giũa, tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác hãy nói giúp xem/ hôm nay/ là một ngày tuyệt đẹp
hay đáng ghét?//
Giải nghĩa từ:
Gò: khoảng đất nổi cao lên giữa nơi bằng phẳng.
Búng chân: dùng lực của chân để tạo ra âm thanh.
Tanh tách: từ mô phỏng tiếng vật cứng và mảnh bật vào nhau liên
tiếp nghe giòn và thanh.
Nắng huy hoàng: nắng rực rỡ và rất đẹp.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
tanh tách, cọ giũa,
tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác
hãy nói giúp xem/
hôm nay/ là một ngày
tuyệt đẹp hay đáng
ghét?//
Tìm hiểu bài
Câu 1: Trong bài đọc, các nhân vật tranh luận
với nhau điều gì?
Trong bài đọc, các nhân vật tranh luận với
nhau về quan niệm ngày như thế nào là đẹp?
Câu 2: Theo giun đất và châu chấu ngày như
thế nào là đẹp?
Theo châu chấu ngày đẹp là ngày nắng ráo,
trên trời không một gợn mây, có mặt trời tỏa nắng.
Còn theo giun đất, ngày đẹp là ngày có mưa bụi và
những vũng nước đục.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
tanh tách, cọ giũa,
tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác
hãy nói giúp xem/
hôm nay/ là một ngày
tuyệt đẹp hay đáng
ghét?//
Tìm hiểu bài
Câu 3: Vì sao bác kiến phải chờ đến khi mặt
trời lặn mới biết ngày như thế nào là đẹp?
Bác kiến phải chờ đến khi mặt trời lặn mới trả
lời câu hỏi của hai bạn vì bác muốn kiểm nghiệm
qua thực tế.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
tanh tách, cọ giũa,
Tìm hiểu bài
NỘI DUNG
tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác
hãy nói giúp xem/
hôm nay/ là một ngày
tuyệt đẹp hay đáng
ghét?//
Ngày đẹp là ngày mỗi người
làm được nhiều việc tốt.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
4. Nói và nghe.
NGÀY ĐẸP NHẤT CỦA EM
Bài 1. Nói về sự việc trong từng tranh.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
4. Nói và nghe.
NGÀY ĐẸP NHẤT CỦA EM
Nghe kể chuyện
4. Nói và nghe.
NGÀY ĐẸP NHẤT CỦA EM
Bài 2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn Tiếng Việt lớp 3
BÀI 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP ? (T1,2)
Giáo viên:
Lớp: 3
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
1. Hướng dẫn đọc.
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ câu đúng, chú ý câu dài.
Đọc diễn cảm các lời thoại với ngữ điệu phù hợp.
2. Chia đoạn.
+ Đoạn 1: Từ đầu đến giun đất cãi lại.
+ Đoạn 2: Tiếp theo cho đến sau khi mặt trời lặn nhé.
+ Đoạn 3: Còn lại.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
3. Luyện đọc và tìm hiểu bài.
tanh tách, cọ giũa, tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác hãy nói giúp xem/ hôm nay/ là một ngày tuyệt đẹp
hay đáng ghét?//
Giải nghĩa từ:
Gò: khoảng đất nổi cao lên giữa nơi bằng phẳng.
Búng chân: dùng lực của chân để tạo ra âm thanh.
Tanh tách: từ mô phỏng tiếng vật cứng và mảnh bật vào nhau liên
tiếp nghe giòn và thanh.
Nắng huy hoàng: nắng rực rỡ và rất đẹp.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
tanh tách, cọ giũa,
tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác
hãy nói giúp xem/
hôm nay/ là một ngày
tuyệt đẹp hay đáng
ghét?//
Tìm hiểu bài
Câu 1: Trong bài đọc, các nhân vật tranh luận
với nhau điều gì?
Trong bài đọc, các nhân vật tranh luận với
nhau về quan niệm ngày như thế nào là đẹp?
Câu 2: Theo giun đất và châu chấu ngày như
thế nào là đẹp?
Theo châu chấu ngày đẹp là ngày nắng ráo,
trên trời không một gợn mây, có mặt trời tỏa nắng.
Còn theo giun đất, ngày đẹp là ngày có mưa bụi và
những vũng nước đục.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
tanh tách, cọ giũa,
tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác
hãy nói giúp xem/
hôm nay/ là một ngày
tuyệt đẹp hay đáng
ghét?//
Tìm hiểu bài
Câu 3: Vì sao bác kiến phải chờ đến khi mặt
trời lặn mới biết ngày như thế nào là đẹp?
Bác kiến phải chờ đến khi mặt trời lặn mới trả
lời câu hỏi của hai bạn vì bác muốn kiểm nghiệm
qua thực tế.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
tanh tách, cọ giũa,
Tìm hiểu bài
NỘI DUNG
tỏa nắng, ngẫm nghĩ
Bác kiến ơi,/ bác
hãy nói giúp xem/
hôm nay/ là một ngày
tuyệt đẹp hay đáng
ghét?//
Ngày đẹp là ngày mỗi người
làm được nhiều việc tốt.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
4. Nói và nghe.
NGÀY ĐẸP NHẤT CỦA EM
Bài 1. Nói về sự việc trong từng tranh.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
TIẾNG VIỆT
Bài 15: NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP? (T1,2)
4. Nói và nghe.
NGÀY ĐẸP NHẤT CỦA EM
Nghe kể chuyện
4. Nói và nghe.
NGÀY ĐẸP NHẤT CỦA EM
Bài 2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
 








Các ý kiến mới nhất