CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ VỀ DỰ
GIỜ THĂM LỚP 4A2

KHỞI ĐỘNG

KTUTS

TRÒ CHƠI: BẮN
TÊN
KTUTS

Toán

Luyện tập (131)

FeistyForwarders_0968120672

Bài 1: Tính:
a)

8 5
−
3 3

16
9
b)
−
5 5
c)

21 3
−
8 8
FeistyForwarders_0968120672

Bài 2: Tính:

3 2
a) −
4 7

3
5
b) −
8 16

7 2
c) −
5 3

31
5
d)
−
36
6

FeistyForwarders_0968120672

Bài 3: Tính (theo mẫu):
Mẫu:

𝟑
𝟐−
𝟒

¿

𝟖 𝟑
−
𝟒 𝟒

¿

𝟓
𝟒

FeistyForwarders_0968120672

Bài 3: Tính (theo mẫu):
Mẫu:

𝟑
𝟐−
𝟒

¿

𝟖 𝟑
−
𝟒 𝟒

¿

𝟓
𝟒

NHÓM 2:
1.Vì sao lại chuyển 2 thành phân số có mẫu số bằng 4 mà không phải
là phân số có mẫu số khác?
1. Nêu cách tính để đưa 2 về bằng …
FeistyForwarders_0968120672

Bài 3: Tính (theo mẫu):
Mẫu:

𝟑
𝟐−
𝟒

a)𝟐 − 𝟑

𝟐

¿

𝟖 𝟑
−
𝟒 𝟒

¿

𝟏𝟒
b) 𝟓 −
𝟑

𝟓
𝟒
c) 𝟑𝟕

𝟏𝟐

−𝟑

FeistyForwarders_0968120672

TRÒ CHƠI:
AI NHANH AI ĐÚNG?

FeistyForwarders_0968120672

 

Tính:

 

 
 

Tính:

 

 

 

 

 

 Tính:

 

 

 

Dặn dò:

- Vẽ sơ đồ tư duy các bước
thực hiện một phép cộng
hoặc một phép trừ

FeistyForwarders_0968120672