1

Khởi động:

Mỗi ngày, em thường
nhìn thấy gì, nghe
thầy gì?

2

CHỦ ĐỀ 1
MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
BÀI 1: Thông tin và dữ liệu

3

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Thông tin và dữ liệu
2. Tầm quan trọng của thông tin

4

1. Thông tin và dữ liệu
Hoạt động 1

Thấy gì?

Biết gì?

 Đường phố đông người, nhiều
xe.

 Có nguy cơ mất an toàn giao
thông => Phải chú ý quan
Đọc đoạn văn trang 5 sgk và cho biết: Bạn Minh đã
thấy những gì và biết
sát.
 quyết
 Có thể qua đường an toàn
Đèn giao
thông
dànhchóng
cho người
được điều gì để
định
nhanh
qua đường?
đi bộ đổi sang màu xanh.
 Các xe di chuyển chiều đèn đỏ
dừng lại

=> Quyết định qua đường
nhanh chóng.

5

KẾT LUẬN

CÂU HỎI
 Từ hoạt động 1, em hãy đưa ra
khái niệm về dữ liệu, thông tin và vật
mang tin theo cách em hiểu?

“

 Thông tin là những gì đem lại hiểu
biết cho con người về thế giới xung
quanh và về chính bản thân mình.

 Thông tin được ghi lên vật mang tin trở
thành dữ liệu. Dữ liệu được thể hiện dưới
dạng những con số, văn bản, hình ảnh và
âm thanh.
 Vật mang tin là phương tiện được dùng
để lưu trữ và truyền tải thông tin, ví dụ
như giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ...

6

KẾT LUẬN

CÂU HỎI
 Theo em, thông tin và dữ liệu có
những điểm tương đồng và khác
biệt nào?

“

 Thông tin và dữ liệu cùng đem lại
hiểu biết cho con người nên đôi
khi được dùng thay thế cho nhau.

 Dữ liệu gồm những văn bản, con số,
hình ảnh, âm thanh... là nguồn gốc
của thông tin.

7

Ví dụ:
TH1: Tiếng trồng trường 3 hồi 9 tiếng là thông tin nếu đặt

Theo em, tiếng

trong bối cảnh ngày khai trường.

trống trường ba
hồi chín tiếng là
dữ liệu hay thông
tin? Hãy giải thích

TH2: Tiếng trống trường 3 hồi 9 tiếng được ghi lại trong một

rõ?

tệp âm thanh thì thẻ nhớ chưa tệp âm thành đó là vật mang
tin và âm thanh là dữ liệu.
8

?
Em
Mỗi hãy
dòng
ghép
sau mỗi
đây mục
là thông
ở cộttinA hay
với một
dữ liệu:
mục phù hợp ở cột B
B
Hãy gọi A
cho tôi lúc 16 giờ theo số điện thoại 0123456789
1) Thông tin
a) Các số, văn bản, hình ảnh, âm thanh…
16: 00
.0123456789
2) Dữ liệu
b) Những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới
xung quanh và chính bản thân mình.
16: 00
.0123456789
Dữ liệu
3) Vật
tin lúc 16
c) giờ
Vật theo
chứasố
dữđiện
liệu
Hãy
gọimang
cho tôi
Thông tin
thoại 0123456789

9

2. Tầm quan trọng của thông tin

 Thông tin đem lại hiểu biết cho con người. Mọi
Theo em, thông tin
mang lại những gì
cho con người. Lấy
ví dụ?

hoạt động của con người đều cần đến thông tin.

 Ví dụ: Trong bài Con Rồng Cháu Tiên chúng ta
biết được nguồn gốc của người Việt.

10

2. Tầm quan trọng của thông tin

Thông tin giúp con
người
điều gì?
 Thông tin đúng giúp con người
 Ví dụ: Đài khí tượng thủy văn báo
đưa ra
Nêu ví dụ? Hà Nội hôm nay trời rất nắng -> Bạn
những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt
động của con người đạt hiệu quả.

An đi học mang theo áo dài và mũ.
11

Hoạt động nhóm

5: 00

Lớp tổ chức một buổi đi dã ngoại

Các nhóm thảo luận, đặt câu hỏi giúp tìm
thông tin cho buổi dã ngoại đó.
12

13

TỔNG KẾT NỘI DUNG BÀI HỌC
 Thông tin là những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung
quanh và về chính bản thân mình.
 Thông tin được ghi lên vật mang tin trở thành dữ liệu. Dữ liệu được thể hiện dưới
dạng những con số, văn bản, hình ảnh và âm thanh.
 Vật mang tin là phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin, ví dụ như
giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ...
 Thông tin đem lại hiểu biết cho con người. Mọi hoạt động của con người đều cần đến
thông tin.
 Thông tin đúng giúp con người đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con
người đạt hiệu quả.
14

BÀI TẬP LUYỆN TẬP
Câu 1: Phương án nào sau đây là thông tin?
A. Các con số thu thập được qua cuộc điều tra dân số.
B. Kiến thức về phân bố dân cư.
C. Phiếu điều tra dân số.
D. Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số.

15

Câu 2: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Thông tin là kết quả của việc xử li dữ liệu để nó trở nên có ý nghĩa.
B. Mọi thông tin muốn có được, con người sẽ phải tốn rất nhiều tiền.
C. Không có sự phân biệt giữa thông tin và dữ liệu.
D. Dữ liệu chỉ có trong máy tính, không tồn tại bên ngoài máy tính.
Câu 3: Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin?
A. Giấy.

B. Cuộn phim.

C. Thẻ nhớ.         D. Xô, chậu.
16

Câu 4: Phát biểu nào sau đây là sai?
A. Thông tin đem lại cho con người sự hiểu biết.
B. Thông tin là những gì có giá trị, dữ liệu là những thứ vô giá trị.
C. Thông tin có thể làm thay đổi hành động của con người.
D. Sự tiếp nhận thông tin phụ thuộc vào sự hiểu biết của mỗi người.

17

BÀI TẬP VẬN DỤNG
Em hãy liệt kê những lợi ích

a. Y tế: Lưu trữ bệnh án bệnh nhân, các chỉ số sức khỏe của con

của máy tính ở một trong

người.

các lĩnh vực y tế, giáo dục,

b. Giáo dục: Tính toán, lưu trữ số liệu, kiến thức

âm nhạc, hội họa, xây dựng

c. Âm nhạc: Quảng bá âm nhạc, nghe và chia sẻ âm nhạc.

để thấy rõ hiệu quả của việc

d. líHội
họa:
kế tranh ảnh, lưu trữ và truyền bá hội họa đến
xử
thông
tin Thiết
bằng máy
mọi người.
tính?
e. Xây dựng: Thiết kế, lưu trữ các mô hình kiến trúc...

18

CỦNG CỐ, DẶN DÒ VỀ NHÀ
Ôn lại kiến thức đã học

Hoàn thành bài tập

Xem trước nội dung bài 2
19

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE BÀI
GIẢNG!

20