BÀI 11

THỰC HÀNH BIỂU DIỄN
SỐ
VỚI BÀN TÍNH

Tiết 1

TRÒ CHƠI “THẺ BÀI”
Số nào lớn nhất?

19

69

71

TRÒ CHƠI “THẺ BÀI”
Số nào lớn nhất?

59

88

66

TRÒ CHƠI “THẺ BÀI”
Số nào nhỏ nhất?

51

48

61

TRÒ CHƠI “THẺ BÀI”
Số nào nhỏ nhất?

16

53

47

TRÒ CHƠI “THẺ BÀI”
Số
nào
nhất?

63

78

lớn

41

46

TRÒ CHƠI “THẺ BÀI”
Số
nào
nhất?

38

24

nhỏ

32

21

QUAN SÁT
Hãy miêu tả hình ảnh em quan sát
được
Số 346 gồm 3
trăm, 4 chục
Mình có số
và 6 đơn vị
346

QUAN SÁT

Các bạn đang dùng dụng cụ
gì để biểu diễn các số có ba
chữ số
Các bạn dùng bàn tính
để biểu diễn số

Chúng mình cũng
làm một chiếc bàn
tính như vậy đi!

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Em hãy biểu diễn các số sau trên
bàn tính

NÓI (THEO MẪU)
Em hãy đếm số hạt trong mỗi cột nhé

6

4

3
Số 643 gồm 6
trăm, 4 chục và 3
đơn vị

NÓI (THEO MẪU)
Em hãy đếm số hạt trong mỗi cột nhé

4

2

7
Số 427 gồm 4
trăm, 2 chục và 7
đơn vị

427

NÓI (THEO MẪU)
Em hãy đếm số hạt trong mỗi cột nhé

5

5

5
Số 555 gồm 5
trăm, 5 chục và 5
đơn vị

555

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

35
2

Ba
trăm
năm
mươi
hai

352 = 300 + 50
+2

23
Hai2

batrăm
mươi
hai
232 = 200 + 30
+2

13
4
Một trăm
ba mươi
tư
134 = 100 + 30
+4

BÀI TẬP VỀ NHÀ
Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho buổi học
sau:
Bìa, giấy màu, bút chì, tẩy, thước kẻ, kéo, keo, ống hút

TẠM BIỆT CÁC
EM

BÀI
11

THỰC HÀNH BIỂU DIỄN
SỐ VỚI BÀN TÍNH

Trăm

Chục

Đơn
vị

Tiết 2

ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH
LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN SỐ
Thảo luận và chia sẻ ý tưởng
làm bàn tính biểu diễn số theo
tiêu chí
TIÊU CHÍ SẢN PHẨM
 Có cột trăm, cột chục và cột
đơn vị.
 Mỗi cột có thể xếp được 9
hạt.
 Sản phẩm chắc chắn, sử
dụng được nhiều lần.

ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH
LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN SỐ
Thảo luận và chia sẻ ý tưởng
làm bàn tính biểu diễn số theo
tiêu chí

Lựa chọn ý tưởng và đề
xuất cách làm bàn tính biểu
diễn số

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Vẽ ý tưởng của nhóm

Tră
m

Chục Đơn
vị

1. Bàn tính gồm những bộ phận nào?
Bàn tính gồm đế, trục và các hình biểu
…………………………………………………………
diễn số
……………………
2. Nhóm em sử dụng vật liệu gì để làm bàn
tính?
Đế bàn tính
…………………………………………………………
Bàn
….. tính biểu diễn được số có một, hai, ba
chữ
Trụcsố
bàn tính
Vẽ và tô màu
………………………………………………………….
.
Biễu
diễn
số, diễn
viết và đọc số nhanh
Các
hình
biểu
số……………………………………………..
3. Bàn tính biểu diễn được số có mấy chữ
số?
…………………………………………………………
………………………..

LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN
SỐ
Lựa chọn dụng cụ và vật
liệu
Bút màu, bút chì, kéo, ống hút, giấy bìa màu, keo
dán

LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN
SỐ

Làm bàn tính biểu diễn số theo cách của em hoặc
nhóm em

LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN
SỐ

1
Làm đế

LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN
SỐ

2
Làm các cột (trăm, chục,
đơn vị)

LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN
SỐ

3
Làm các hạt đếm

LÀM BÀN TÍNH BIỂU DIỄN
SỐ

4
Trang trí, hoàn thiện sản
phẩm

KIỂM TRA VÀ ĐIỀU CHỈNH SẢN
PHẨM

 Có cột trăm, cộ
t
chục và cột đơn vị.
 Mỗi cột có thể xế
p
được 9 hạt.
 Sản phẩm chắ
c
chắn, sử dụng đượ
c
nhiều lần.

Nếu không đảm bảo theo đúng tiêu chí, em hãy làm
lại nhé

TRÒ CHƠI “AI NHANH AI
ĐÚNG”
Cách
chơi:

Một bạn làm quản
trò, nêu một số bất
kì.
Các nhóm thể hiện
số đó trên bàn tính
của nhóm mình và
nói số đó gồm mấy
trăm, mấy chục,
mấy đơn vị.

Nhóm nào làm
đúng và nhanh
nhất thì được 2
điểm.
Sau 5 lần chơi,
nhóm nào được
nhiều điểm nhất thì
chiến thắng.

ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM

Có cột trăm, cột
chục và cột đơn vị.
Mỗi cột có thể xếp
được 9 hạt.
Sản phẩm chắc chắn,
sử dụng được nhiều
lần.

TẠM BIỆT CÁC
EM