lop 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thu Huệ
Ngày gửi: 21h:59' 15-09-2023
Dung lượng: 29.6 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Trần Thu Huệ
Ngày gửi: 21h:59' 15-09-2023
Dung lượng: 29.6 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Những bức tranh dưới đây phản ánh nội
dung gì? Em có suy nghĩ gì về chúng?
GIỚI THIỆU KIỂU BÀI
Xét văn bản: “Xem người ta kìa”.
THẢO LUẬN: Cặp đôi (3')
1. Tác giả viết văn bản “Xem người ta kìa” nhằm
mục đích gì?
2. Em có tán thành với ý kiến được tác giả trình bày
trong văn bản không? Vì sao?
3. Trong cuộc sống, có những hiện tượng (vấn đề)
nào mà em quan tâm?
4. Theo em, để trình bày một hiện tượng (vấn đề)
nào đó thì phải sử dụng những yếu tố cơ bản nào?
GIỚI THIỆU KIỂU BÀI
? Tác giả viết văn bản “Xem người ta kìa” nhằm
mục đích gì?
Thế giới này muôn hình, muôn vẻ. Mỗi người cần
được tôn trọng với tất cả những cái khác biệt vốn
có.
Em có tán thành với ý kiến được tác giả trình bày
trong văn bản không? Vì sao?
Em tán thành với ý kiến được trình bày trong văn
bản vì tác giả của bài viết đã đưa ra được những lí
lẽ và bằng chứng thuyết phục.
GIỚI THIỆU KIỂU BÀI
Xét văn bản: “Xem người ta kìa”.
? Trong cuộc sống, có những hiện tượng (vấn đề) nào mà
em quan tâm?
Các hiện tượng như: bắt nạt trong trường học, thái độ
đối với người khuyết tật, hút thuốc lá, nghiện game,…
? Theo em, để trình bày một hiện tượng (vấn đề) nào đó
thì phải sử dụng những yếu tố cơ bản nào?
Lí lẽ và bằng chứng
Yêu cầu đối với kiểu bài văn nghị luận trình bày ý kiến về
một hiện tượng (vấn đề):
- Nêu
được hiện tượng vấn đề cần bàn luận.
- Thể hiện được ý kiến của người viết.
- Dùng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục
người đọc.
ĐỌC & PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO
Phiếu học tập:
Bài viết trình bày ý kiến về
hiện tượng (vấn đề) gì?
Bài văn nêu vấn đề mặc đồng
phục của học sinh khi đến
trường.
Người viết đồng tình với vấn
đề đặt ra.
Người viết đồng tình
hay phản đối hiện
tượng (vấn đề)?
Lí lẽ và bằng chứng
Đồng phục tạo ra vẻ đẹp
được người viết đưa rahài hòa; đồng phục góp phần
để khẳng định điều gì?tạo nên bản sắc riêng của
từng trường; đồng phục xóa
cảm giác về sự phân biệt giàu
nghèo; đồng phục không làm
mất đi cá tính của từng
dung gì? Em có suy nghĩ gì về chúng?
GIỚI THIỆU KIỂU BÀI
Xét văn bản: “Xem người ta kìa”.
THẢO LUẬN: Cặp đôi (3')
1. Tác giả viết văn bản “Xem người ta kìa” nhằm
mục đích gì?
2. Em có tán thành với ý kiến được tác giả trình bày
trong văn bản không? Vì sao?
3. Trong cuộc sống, có những hiện tượng (vấn đề)
nào mà em quan tâm?
4. Theo em, để trình bày một hiện tượng (vấn đề)
nào đó thì phải sử dụng những yếu tố cơ bản nào?
GIỚI THIỆU KIỂU BÀI
? Tác giả viết văn bản “Xem người ta kìa” nhằm
mục đích gì?
Thế giới này muôn hình, muôn vẻ. Mỗi người cần
được tôn trọng với tất cả những cái khác biệt vốn
có.
Em có tán thành với ý kiến được tác giả trình bày
trong văn bản không? Vì sao?
Em tán thành với ý kiến được trình bày trong văn
bản vì tác giả của bài viết đã đưa ra được những lí
lẽ và bằng chứng thuyết phục.
GIỚI THIỆU KIỂU BÀI
Xét văn bản: “Xem người ta kìa”.
? Trong cuộc sống, có những hiện tượng (vấn đề) nào mà
em quan tâm?
Các hiện tượng như: bắt nạt trong trường học, thái độ
đối với người khuyết tật, hút thuốc lá, nghiện game,…
? Theo em, để trình bày một hiện tượng (vấn đề) nào đó
thì phải sử dụng những yếu tố cơ bản nào?
Lí lẽ và bằng chứng
Yêu cầu đối với kiểu bài văn nghị luận trình bày ý kiến về
một hiện tượng (vấn đề):
- Nêu
được hiện tượng vấn đề cần bàn luận.
- Thể hiện được ý kiến của người viết.
- Dùng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục
người đọc.
ĐỌC & PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO
Phiếu học tập:
Bài viết trình bày ý kiến về
hiện tượng (vấn đề) gì?
Bài văn nêu vấn đề mặc đồng
phục của học sinh khi đến
trường.
Người viết đồng tình với vấn
đề đặt ra.
Người viết đồng tình
hay phản đối hiện
tượng (vấn đề)?
Lí lẽ và bằng chứng
Đồng phục tạo ra vẻ đẹp
được người viết đưa rahài hòa; đồng phục góp phần
để khẳng định điều gì?tạo nên bản sắc riêng của
từng trường; đồng phục xóa
cảm giác về sự phân biệt giàu
nghèo; đồng phục không làm
mất đi cá tính của từng
 







Các ý kiến mới nhất