TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG PHÚ 1

I- ĐẶT VẤN ĐỀ

2

I- ĐẶT VẤN ĐỀ

3

I- ĐẶT VẤN ĐỀ
RỤT RÈ

THỤ
ĐỘNG

CHẬM
TIẾN BỘ
NÓI
NHỎ
4

I- ĐẶT VẤN ĐỀ

Thực trạng

Đề tài

Một số giải pháp giúp học sinh
chậm tiến vươn lên trong học tập

5

II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Cơ sở lý luận

Tính chất và nguyên lý giáo dục

II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Cơ sở lý luận

Nghị quyết 29 của Hội nghị TW 8 khóa XI

II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Cơ sở lý luận

Trẻ em là mầm non của đất nước.

II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Cơ sở thực tiễn
Lãnh đạo nhà trường quan tâm
Thuận
lợi

Học sinh
Giáo viên
Phụ huynh

II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Cơ sở thực tiễn
Thụ động
Khó
khăn

Học sinh chậm tiến
Thiếu sự chuẩn bị
Thiếu sự quan tâm

II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Giải pháp 1: Tìm hiểu thông tin về học sinh
GV TPT Đội
Học sinh
trong lớp

Gia đình học
sinh

Thông tin
học sinh

Giáo viên
chủ nhiệm
lớp trước
Giáo viên bộ
môn

Giải pháp 1: Tìm hiểu thông tin về học sinh

Nguyên nhân

Giải pháp 2: 
Xây dựng nề nếp lớp.

 2.1: Xây dựng hình thức tổ chức lớp

2.2: Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực

2.3: Truy bài đầu giờ

2.4. Xếp hàng ra
vào lớp

Giải pháp 3: Lập kế hoạch phụ đạo học
sinh chậm tiến
Kế hoạch dài hạn
Kế hoạch trung hạn
Kế hoạch ngắn hạn

Giải pháp 4: Sử
dụng những kĩ
năng mềm trong
ứng xử với học
sinh

Giải pháp 4: Sử
dụng những kĩ
năng mềm trong
ứng xử với học
sinh

Giải pháp 4: Sử dụng những kĩ năng mềm
trong ứng xử với học sinh

Giải pháp 5: Thực hiện tốt công tác phối hợp

Phối hợp với
Hội cha mẹ
học sinh

Giải pháp 5: Thực hiện tốt công tác phối hợp

Phối hợp trực
tiếp với cha
mẹ học sinh

Giải pháp5: Thực hiện tốt công tác phối hợp

Phối hợp với giáo
viên bộ môn

Giải pháp5: Thực hiện tốt công tác phối hợp

Giáo viên
tổng phụ trách

Giải pháp 6: Kiểm tra đánh giá

Đánh giá vì sự
tiến bộ của học sinh

III- KẾT QUẢ
Kết quả cuối Năm học: 2021 – 2022
NL

Tốt

Tỷ lệ

Đạt

Tỷ lệ

Năng lực

12/33

36.40%

21/33

63,60%

Phẩm chất

20/33

60,60%

13/33

39,40%

PC

Cần cố gắng

Tỷ lệ

Kết quả Giữa học kỳ 1 Năm học: 2022 – 2023
NL

Tốt

Tỷ lệ

Đạt

Tỷ lệ

Cần cố gắng

Tỷ lệ

Năng lực

9/23

39,20%

13/23

56,50%

1

4,30

Phẩm chất

10/23

43,50%

13/23

56,50%

0

0

PC

IV- BÀI HỌC KINH NGHIỆM
- Tất cả mọi hoạt động đều phải xây dựng
kế hoạch thực hiện và kiểm tra giám sát.
- Giáo viên luôn thân thiện, gần gũi vừa là
người thầy - người mẹ - người bạn thân thiết
của học sinh.

- Nhà giáo dục cần tránh gán nhãn
người khác.

IV- BÀI HỌC KINH NGHIỆM

- Tác động lên đối tượng quản lý bằng
nhiếu hình thức và phương pháp công cụ
hỗ trợ thì đối tượng quản lý sẽ thay đổi.

- Thực hiện theo nguyên lý giáo dục

V- ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

1. Đối với giáo viên

V- ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

2. Đối với lãnh
đạo nhà trường:

V- ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

3. Đối với phụ
huynh học sinh