4
4
n
n
á
To
Trang 32

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Củng cố sử dụng đơn vị đo góc, thực hiện được thao tác
đo góc.
- Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù và góc bẹt trong
cuộc sống.

Bài 1: Vẽ góc tù (theo mẫu)

MỜI BẠN THỰC HÀNH NHÉ!

Bài 2: Trong các hình ảnh dưới đây, em thấy hình nào
o
có số đo góc là 90 ?

Bài 3: Dùng thước đo góc để đo các góc đỉnh G:
a) Cạnh GA, GN
b) Cạnh GA, GE
c) Cạnh GN, GM

Góc đỉnh G, cạnh GA, GN
có số đo bằng ...
o

60

o

90

o

120
o

150

MNT

Góc đỉnh G, cạnh GA, GE
có số đo bằng ...
90
o

10

o

o

60

30

o

MNT

Góc đỉnh G, cạnh GN, GM
có số đo bằng ...
90

o

120

o

150

o

60

o

MNT

Bài 4: Đ, S?
a)Trong hình bên có góc
nhọn, góc tù, góc vuông

Đ

b)Trong hình bên có góc
bẹt

S

GẤU CON HAM ĂN

CÂU 1:

Góc vuông lớn hơn góc nào?

Góc bẹt

Góc nhọn

Góc tù

Góc vuông

CÂU 2:

Góc tù lớn hơn góc vuông là
đúng hay sai?

Sai

Đúng

CÂU 3:

Góc bẹt gấp mấy lần góc vuông?
1 lần

2 lần

3 lần

4 lần

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Củng cố sử dụng đơn vị đo góc, thực hiện được thao tác
đo góc.
- Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù và góc bẹt trong
cuộc sống.

ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP
1. Về ôn lại kiến thức đã học.
2. Chuẩn bị bài sau: Số có nhiều chữ số (tiết 1).