Đạo đức
Bài 2:

Nhận lỗi và sửa lỗi

*Khởi động:

Kể lại một lần em mắc lỗi.
Gợi ý:
• Chuyện gì đã xảy ra?
• Cảm nhận của em khi đó thế
nào?

*Kiến tạo kiến thức mới:
1. Bạn nào trong tranh biết nhận lỗi và sửa lỗi?

- Cá c

bạn tr
ong tr
anh đã
nói gì
làm gì
- Lời n
,
?
ói, việ
c làm
bạn nà
đó cho
o biết,
thấy
bạn nà
nhận l
o
c
hưa bi
ỗi, sửa
ết
lỗi?,...

Tranh 1: Bạn nữ làm gãy thỏi son của mẹ; bạn đã biết
nhận lỗi, xin lỗi mẹ và hứa không tái phạm.

Đ

S

Tranh 2: Bạn nam giẫm phải chân bạn khác nhưng
không xin lỗi mà còn tỏ ra khó chịu khi bạn kêu đau.

Tranh 3: Bạn nữ nhặt được chiếc vòng của Na nhưng
Đ
hôm sau mới trả lại cho Na.

Tranh 4: Bạn nam không chào ông bà khi đi học về;
S
bạn biết lỗi và hứa khắc phục.

2. Nêu thêm một số việc làm thể hiện biết
nhận lỗi và sửa lỗi.

2. Nêu thêm một số việc làm thể hiện biết nhận lỗi
và sửa lỗi.

+ Khi vô ý làm bạn đau.
+ Khi vô ý làm rớt đồ của bạn.
+ Khi quên không làm bài tập.
+ Khi lỡ tay làm hỏng đồ dùng gia đình,...

3. Vì sao chúng ta cần biết nhận lỗi và sửa lỗi?
Chúng ta cần biết nhận lỗi và sửa lỗi, vì:
+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp ta tiến bộ hơn.
+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì ta sẽ được mọi người thông
cảm, tha thứ.
+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì ta sẽ được mọi người yêu quý.

*Luyện tập:
1. Bày tỏ ý kiến của em về việc làm của Na.

2. Nhận xét về lời nói, việc làm của Tin và Bin.

Nếu là Tin và Bin, em sẽ làm gì?

3. Sắm vai các bạn trong tranh và xử lí tình huống.
- Tình huống 1:

- Tình huống 2:

* Vận dụng:
1.Em tập nói lời xin lỗi khi:
a.Vô ý làm bạn bị đau.
b.Lỡ tay làm hỏng đồ dùng gia đình hoặc đồ chơi của
bạn.
2. Chia sẻ về những việc làm thể hiện em đã biết hoặc
chưa biết nhận lỗi và sửa lỗi.

3. Nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện việc biết nhận lỗi
và sửa lỗi.

Dũng c
ảm nhậ
n lỗi
Xin lỗi
chân th
ành
Sửa lỗi
của mìn
Mọi ng
h
ư ờ i yêu
quý.