Mĩ thuật 2. cd,bài9, cùng nhau ôn tập hk1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: nhóm zalo giáo viên mĩ thuật cánh diều
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Thảo
Ngày gửi: 10h:19' 14-10-2023
Dung lượng: 6.3 MB
Số lượt tải: 39
Nguồn: nhóm zalo giáo viên mĩ thuật cánh diều
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Thảo
Ngày gửi: 10h:19' 14-10-2023
Dung lượng: 6.3 MB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
TIẾT 1
1. Quan sát, nhận biết
Những hình ảnh dưới đây thuộc chủ đề, bài học nào?
Bài 11: Chiếc túi xách xinh xắn (Chủ đề 5: Những hình, khối lặp lại)
Bài 11: Phương
tiện giao thông
(Chủ đề 5:
Những hình,
khối lặp lại)
1. Quan sát, nhận biết
Chúng mình đã biết:
Hình cơ bản lặp lại, xen
kẽ có thể tìm thấy ở
đâu?
Lặp lại đối xứng, xen kẽ
Trong đời
sống, trong
sản phẩm,
tác phẩm
mĩ thuật
Có nhiều cách tạo nét
Tạo sản phẩm tranh in
Có thể sử dụng các màu cơ bản và các màu khác
để thể hiện hình ảnh yêu thích
1. Quan sát, nhận biết
Trong đời sống
Chúng mình đã biết:
Hình cơ bản lặp lại,
xen kẽ có thể tìm
thấy ở đâu?
Trong sản phẩm, tác
phẩm mĩ thuật
Có thể sử dụng màu đậm, màu nhạt để thể hiện hình ảnh yêu thích
Có thể sử dụng nét tạo được từ các cách khác nhau để tạo
hình ảnh yêu thích
Có thể tạo sự lặp lại đối xứng, xen kẽ trên sản phẩm mĩ thuật
Có thể sử dụng vật liệu sẵn có làm khuôn in để in tạo sản phẩm mĩ thuật
Nhiệm vụ của em:
- Chọn sản phẩm thích nhất trong
học kì 1 và trưng bày, giới thiệu.
- Em quan sát các sản phẩm và trao
đổi với bạn về những điều đã học.
3. Cảm nhận, chia sẻ
• Trong những sản phẩm trưng bày, em
thích sản phẩm nào, vì sao?
• Chủ đề, bài học nào em thích nhất
trong học kì 1, vì sao?
• Em muốn cùng bạn tạo sản phẩm thể
hiện những điều đã biết theo cách nào?
(vẽ, in, cắt, xé, dán, nặn…)
TIẾT 2
1. Quan sát, nhận biết
Màu cơ bản
Chúng mình
đã biết
những gì
Màu đậm, màu nhạt
Tạo sản phẩm tranh in
Lặp lại đối xứng, xen kẽ
Có nhiều cách tạo nét
2. Thực hành, sáng tạo
Nhiệm vụ của em và bạn:
Sáng tạo sản phẩm theo ý thích.
Em và bạn chọn cách nào để thực hành ? (Vẽ, in, nặn,
xé, cắt, dán…).
Em và bạn sẽ thể hiện những điều đã hoc nào trên sản
phẩm (màu cơ bản, màu đậm, màu nhạt, lặp lại đối
xứng, xen kẽ…).
3. Cảm nhận, chia sẻ
- Sản phẩm của em và bạn có tên là gì?
- Em cùng bạn đã tạo sản phẩm bằng cách nào?
- Hình ảnh, chia tiết nào có màu cơ bản, màu
đậm, màu nhạt trên sản phẩm của nhóm em?
- Hình ảnh, chi tiết, màu sắc, chấm, nét… nào
lặp lại trên sản phẩm của nhóm em?
- Em thích hình ảnh, chi tiết, màu sắc… nào trên
sản phẩm của nhóm em, nhóm bạn?
1. Quan sát, nhận biết
Những hình ảnh dưới đây thuộc chủ đề, bài học nào?
Bài 11: Chiếc túi xách xinh xắn (Chủ đề 5: Những hình, khối lặp lại)
Bài 11: Phương
tiện giao thông
(Chủ đề 5:
Những hình,
khối lặp lại)
1. Quan sát, nhận biết
Chúng mình đã biết:
Hình cơ bản lặp lại, xen
kẽ có thể tìm thấy ở
đâu?
Lặp lại đối xứng, xen kẽ
Trong đời
sống, trong
sản phẩm,
tác phẩm
mĩ thuật
Có nhiều cách tạo nét
Tạo sản phẩm tranh in
Có thể sử dụng các màu cơ bản và các màu khác
để thể hiện hình ảnh yêu thích
1. Quan sát, nhận biết
Trong đời sống
Chúng mình đã biết:
Hình cơ bản lặp lại,
xen kẽ có thể tìm
thấy ở đâu?
Trong sản phẩm, tác
phẩm mĩ thuật
Có thể sử dụng màu đậm, màu nhạt để thể hiện hình ảnh yêu thích
Có thể sử dụng nét tạo được từ các cách khác nhau để tạo
hình ảnh yêu thích
Có thể tạo sự lặp lại đối xứng, xen kẽ trên sản phẩm mĩ thuật
Có thể sử dụng vật liệu sẵn có làm khuôn in để in tạo sản phẩm mĩ thuật
Nhiệm vụ của em:
- Chọn sản phẩm thích nhất trong
học kì 1 và trưng bày, giới thiệu.
- Em quan sát các sản phẩm và trao
đổi với bạn về những điều đã học.
3. Cảm nhận, chia sẻ
• Trong những sản phẩm trưng bày, em
thích sản phẩm nào, vì sao?
• Chủ đề, bài học nào em thích nhất
trong học kì 1, vì sao?
• Em muốn cùng bạn tạo sản phẩm thể
hiện những điều đã biết theo cách nào?
(vẽ, in, cắt, xé, dán, nặn…)
TIẾT 2
1. Quan sát, nhận biết
Màu cơ bản
Chúng mình
đã biết
những gì
Màu đậm, màu nhạt
Tạo sản phẩm tranh in
Lặp lại đối xứng, xen kẽ
Có nhiều cách tạo nét
2. Thực hành, sáng tạo
Nhiệm vụ của em và bạn:
Sáng tạo sản phẩm theo ý thích.
Em và bạn chọn cách nào để thực hành ? (Vẽ, in, nặn,
xé, cắt, dán…).
Em và bạn sẽ thể hiện những điều đã hoc nào trên sản
phẩm (màu cơ bản, màu đậm, màu nhạt, lặp lại đối
xứng, xen kẽ…).
3. Cảm nhận, chia sẻ
- Sản phẩm của em và bạn có tên là gì?
- Em cùng bạn đã tạo sản phẩm bằng cách nào?
- Hình ảnh, chia tiết nào có màu cơ bản, màu
đậm, màu nhạt trên sản phẩm của nhóm em?
- Hình ảnh, chi tiết, màu sắc, chấm, nét… nào
lặp lại trên sản phẩm của nhóm em?
- Em thích hình ảnh, chi tiết, màu sắc… nào trên
sản phẩm của nhóm em, nhóm bạn?
 







Các ý kiến mới nhất