NGỮ VĂN 6
Bài giảng:

CÔ BÉ BÁN DIÊM

Bài 3

Như cỏ cây cần ánh nắng,
con người cần tình yêu
thương để nuôi dưỡng,
sưởi ấm tâm hồn. Điều kì
diệu nhất của yêu thương
là càng chia sẻ lại càng
giàu có; là cùng lúc mang
đến niềm vui, hạnh phúc
cho cả người được đón
nhận và người trao tặng.

Em đã đọc một câu
chuyện hoặc xem một
bộ phim có nhân vật
chính là trẻ em chưa?
Hãy giới thiệu ngắn
gọn về câu chuyện
hoặc bộ phim em ấn
tượng nhất?

Tiết 30 + 31: Văn bản:

CÔ BÉ BÁN DIÊM
(Han Cri-Xti-An An-đéc-xen)

I. ĐỌC-TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
1. Đọc – tóm tắt văn bản

I. ĐỌC-TÌM HIỂU CHÚ THÍCH

1. Đọc – tóm tắt văn bản

Đọc.

Đọc rõ ràng,
rành mạch, biểu
cảm...

1

2

3

4

5

6

7

8

a, Tác giả

2. Chú thích

TRÒ CHƠI TIẾP SỨC (3P)
? Em hãy nêu vài nét về tác giả Anđéc-xen.

Han Cri-xti-an An-đéc-xen 

1. Tác giả:
(1805 – 1875)
Nhà văn Đan Mạch
Nổi tiếng TG với
những truyện cổ tích
viết cho trẻ em.
Han C. An-đéc-xen

Nhìn ảnh đoán tên truyện

1

3
Nàng tiên cá

2

4

b. Tác phẩm

Cô bé bán diêm

Xuất xứ:

Được viết năm 1845, khi
tên tuổi của tác giả lừng
danh thế giới với trên 20
năm cầm bút

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Kiểu văn bản và PTBĐ

1. Kiểu văn bản và
PTBĐ

Thể loại:

Truyện đồng thoại (cổ tích)

Ngôi kể: Ngôi thứ 3
PTBĐ: Tự sự

Cô bé bán diêm

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
2. Bố cục

2. Bố cục
P1:Từ đầu … tay em cứng đờ ra

-Hoàn cảnh của cô bé bán diêm

Bố
cục

P2: Chà...chà … Thượng đế

-Những lần quẹt diêm và mộng ảo
P3: Còn lại.
- Cái chết thương tâm của cô bé

Cô bé bán diêm

3. Phân tích
a. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm

Thảo luận nhóm

5 PHÚT

Phiếu học tập số 1

Cô bé ở ngoài phố trong một đêm Tìm Chi tiết miêu tả ngoại hình, hoàn
ntn? Vì sao em không dám về nhà? cảnh của cô bé bán diêm:

Thảo luận nhóm và hoàn thành
phiếu học tập số 1
Thời gian: 5 phút

…………………………………..........................................................

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………….…

…………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………….…

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………….

Thời gian, không gian này có tác dụng gì trong việc khắc họa hoàn cảnh của cô bé?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Dự đoán điều sẽ đến …………………………………………………………………
với cô bé
………………………………………………………………….

START
TIMES
TIME'S
UP!

5
4

1

3

2

TIME LIMIT:

5 minutes

Gợi ý đáp án Phiếu học tập số 1

Cô bé ở ngoài phố trong một đêm Chi tiết miêu tả ngoại hình của cô bé bán
ntn? Vì sao em không dám về nhà
diêm

+ Đầu trần, chân đất, chân đỏ ửng,
- Đường phố vắng vẻ, lạnh lẽo, tím bầm vì rét, tạp dề cũ kĩ.
+ Dò dẫm trong bóng tối
rét buốt
+ Bụng đói, giá rét.
- Vì không có tiền mang về em
sẽ bị bố đánh

- Gần giao thừa

Thời gian, không gian này có tác dụng gì trong việc khắc họa hoàn cảnh của cô bé?

 Càng làm tăng thêm hoàn cảnh đáng thương của cô bé
Hãy nhận xét về
hoàn cảnh của cô bé

Nghèo khổ, bất hạnh, cô đơn, vất vả.

3. Phân tích
a. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm

Thảo luận cặp đôi chia sẻ

2 PHÚT

Câu hỏi:
Nghệ thuật tương phản đã góp phần làm nổi bật
hoàn cảnh đáng thương của cô bé trong đêm giao
Nghệthừa?
thuật tương phản làm nổi bật hoàn cảnh đáng
thương
gợiđiều
niềmđó?
thương cảm cho người đọc.
Emcủa
hãycôlíbé,
giải

3. Phân tích
b. Những giấc mộng tưởng của cô bé sau những lần quẹt diêm
THẢO LUẬN NHÓM

THẢO LUẬN NHÓM LỚN
Hoàn thành phiếu học tập số 2
- Hoạt động cá nhân (2 phút)
- Thảo luận nhóm (5 phút)

a) Lần quẹt diêm thứ 1
- Hình ảnh: …………………
- Mong ước: ………………..
b) Lần quẹt diêm thứ 2
- Hình ảnh: …………………
- Mong ước: ………………..

c) Lần quẹt diêm thứ 3
- Hình ảnh: …………
- Mong ước: ……………….
d) Lần quẹt diêm thứ 4
- Hình ảnh: ……………
- Mong ước: ………

Có thể thay đổi trình tự xuất hiện của các hình ảnh trong 4
lần quẹt diêm được không? Vì sao?…………………………
…………………..……………………………….………………..…….

Em có nhận xét
gì về các mong
ước của em bé?

Phiếu
học tập
số 2

Nếu rơi vào tình
cảnh giống cô
bé bán diêm, em
sẽ làm gì?

START
TIMES
TIME'S
UP!

5
4

1

3

2

TIME LIMIT:

5 minutes

a) Lần quẹt diêm thứ 1
- Hình ảnh: Lò sưởi
- Mong ước: Được sưởi ấm
b) Lần quẹt diêm thứ 2
- Hình ảnh: Bàn ăn
- Mong ước: Được ăn no

c) Lần quẹt diêm thứ 3
- Hình ảnh: Cây thông Noel
- Mong ước: Được vui chơi
d) Lần quẹt diêm thứ 4
- Hình ảnh: Bà nội
- Mong ước: Được yêu thương

Không thể thay đổi trình tự xuất hiện của các hình ảnh
trong 4 lần quẹt diêm được. Vì đây là trình tự hợp lí trong
cuộc sống, phù hợp hoàn cảnh nhân vật.

Những mong
ước giản dị,
chân thành,
chính đáng

Đáp án
phiếu
HT số 2

Nỗ lực để bảo
vệ và tự cứu lấy
bản thân

Mong được sưởi ấm Mong được ăn ngon

Ước mơ về vật chất
Mong được vui
chơi, đón Giáng
sinh vui tươi hạnh
phúc

Mong được ở mãi
bên bà

Ước mơ về tinh thần

Mong được thoát
khỏi cảnh nghèo
khổ, khổ đau và bất
hạnh

3. Phân tích
c. Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm.
 

Tìm những chi tiết
miêu tả về thái độ,
hành động của
những người xung
quanh? Tác giả
muốn phản ánh
điều gì?

Tìm những chi tiết tác giả
miêu tả về cái chết của cô
bé bán diêm? Nhận xét về
tình cảm của tác giả dành
cho cô bé?

- 'một em gái có đôi má hồng, đôi
môi đang mỉm cười'
- 'tử thi em bé ngồi giữa những
bao diêm'
- 'chẳng ai biết những cái kì diệu
em đã trông thấy nhất là cảnh
Tình yêu thương
huy hoàng lúc hai bà cháu bay
của tác giả dành
lên để đón lấy những niềm vui
cho em bé
đầu năm.
(Giá trị nhân đạo)

3. Phân tích
c. Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm.
 

- Hình ảnh một em bé chết rét ở một xó
tường trong không khí vui vẻ đầu năm mới.
- Thái độ của mọi người: Mọi người bảo
nhau: chắc nó muốn sưởi ấm" ứng xử
thờ ơ, thiếu sự đồng cảm và tình yêu
thương giữa con người đối với con
người. 

3. Phân tích
c. Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm.
 

- Nhận xét về cách kết thúc truyện:
Những
câu chuyện
cổ về
tích vẻ
thường
+ Kết thúc
có hậu.
Lí giải
đẹpkết
của em bé khi
có hậu:
vật môi
chínhđang
đượcmỉm cười” là
chết “Có thúc
đôi má
hồngnhân
và đôi
hưởng cuộc sống bình yên, hạnh
một cái chết
đẹp, hình hài thể xác chết mà linh hồn,
phúc. Theo em, truyện cổ tích Cô bé
khát vọngbán
củadiêm
em có
békết
vẫn
sống
( niềm
cảm thương xót
thúc
như vậy
không?
xa của tácVìgiả).
sao?
+ Kết thúc không có hậu: Cô bé chết, cái chết khốn
khổ, là một cảnh tượng thương tâm. Em đã chết vì
đói, vì rét, vì thiếu tình yêu thương (nguyên nhân cái
chết của cô bé).

Những bức ảnh
sau cho các em
thấy điều gì?

Chia sẻ suy nghĩ của em khi xem bức tranh này?

Phiếu HT số 3: Tìm các chi tiết thể hiện nghệ thuật
tương phản trong truyện
Tình cảnh em
bé bán diêm
ngoài đường
phố đêm giao
thừa
…………………..………
………………….….……
…………………..………
……………………..……

Cảnh
bên Không
khí Cảnh em bé
trong các ngôi ngày đầu năm chết rét nơi xó
nhà trên phố
tường
 
…………………………….
……………………….……
……………………….……
……………………….……

……………………….……
……………………….……
………………………….…
………………………….
….

………………………….…
…………………….………
……………………….……
……………………..…..….

Tác dụng: ………………………………….…… Tác dụng: …………………………………….…
……………………………………………………...…… ……………………………………………………………

START
TIMES
TIME'S
UP!

5
4

1

3

2

TIME LIMIT:

5 minutes

Gợi ý đáp án Phiếu HT số 3:
Tình cảnh em
bé bán diêm
ngoài đường
phố đêm giao
thừa

Cảnh
bên Không
khí Cảnh em bé
trong các ngôi ngày đầu năm chết rét nơi xó
nhà trên phố
tường
 

- Tối tăm, rét - Sáng rực, ấm -Trời trong, sáng, - Tử thi em bé ngồi
nắng ấm
giữa những bao
buốt
áp
- Mọi người vui vẻ ra diêm
- Đói, lạnh, cô - Trang hoàng lộng ngoài
- Trong xó tường lạnh
đơn
lẫy, đầy thức ăn
- Người ta tò mò bàn lẽo, rét buốt
tán

Tác dụng: Làm nổi bật hoàn cảnh Tác dụng: Tố cáo sự thờ ơ, vô cảm
nghèo khó, tình cảnh tội nghiệp đáng của XH, thể hiện lòng thương cảm của
thương của cô bé
tác giả dành cho cô bé

* Nghệ thuật:
+ Tương phản, đối lập
+ Cách kể chuyện hấp dẫn,
đan xen giữa thực tại và mộng ảo

Nội dung
Truyện kể về cô bé bán diêm
trong đêm giao thừa với cái
chết đau khổ của cuộc đời bất
hạnh để lại cho ta lòng cảm
thương sâu sắc.

3. Tổng kết
a.Nghệ thuật
- Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn,
đan xen giữa yếu tố thật và huyền
ảo với các tình tiết diễn biến hợp
lí
- Ngôi kể thứ ba, ngôn ngữ kể linh
hoạt, kết hợp tự sự, miêu tả và
biểu cảm.
- Kết cấu truyện theo lối tương
phản, đối lập

b. Nội dung

- Truyện kể về hình ảnh một cô bé
bán diêm nghèo khổ, cô đơn, bất
hạnh trong đêm giao thừa.
- Qua đó tác giả muốn gửi gắm
một thông điệp giàu tính nhân
đạo: hãy yêu thương và để trẻ thơ
được sống hạnh phúc..

Hãy tóm tắt
lại truyện
theo tranh

Bằng lời kể của
em

Viết đoạn văn (từ
5 – 7 câu) với
nhan đề: Gửi tác
giả truyện “Cô bé
bán diêm”

Cảm ơn
và hẹn gặp lại!