KÍNH CHÀO
QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ
CÁC EM HỌC SINH !

BÀI 6
MỘT SỐ HỢP CHẤT VỚI OXYGEN CỦA NITROGEN

HÌNH ẢNH SAU LÀM CÁC EM LIÊN TƯỞNG
ĐẾN HIỆN TƯỢNG GÌ?

Nguyên nhân hình thành NOx trong không khí

1. CÁC OXIDE CỦA NITROGEN – HIỆN TƯỢNG
MƯA ACID

a) Tìm hiểu nguồn gốc các oxide của nitrogen
trong không khí

Chúng cũng là một trong những nguyên nhân chính gây nên hiệu
ứng nhà kính và hiện tượng mưa acid

Xem video về mưa axit và hoàn thành phiếu
học tập

b) Hiện tượng mưa acid

Mưa acid tạo thành do lượng khí thải SO 2 và NOx từ các
quá trình tiêu thụ than đá, dầu mỏ và các nhiên liệu tự
nhiên khác trong sản xuất, sinh hoạt của con người.

2. NITRIC ACID

a) Cấu tạo phân tử - Tính chất vật lý

Nitric acid tinh khiết là chất lỏng không màu, bốc khói
mạnh trong không khí ẩm, có d = 1,53 g/cm3, sôi ở 86oC.
Nitric acid tan trong nước theo bất kì tỉ lệ nào. Nitric acid
thường mại thường có nồng độ 68%, d = 1,4 g/cm3

BÀI TẬP
Hoàn thành các phản ứng sau, rút ra kết luận về tính chất hóa học
của nitric acid:
1. HNO3 (aq) + Fe (s) →
2. HNO3 (aq) + Cu (s) →
3. HNO3 (aq) + C (s) →
4. HNO3 (aq) + CaO (s) →
5. HNO3 (aq) + NaOH (aq) →
6. HNO3 (aq) + CaCO3 (s) →
7. HNO3 (aq) + FeO (s) →
8. Fe(OH)3 (s) + HNO3 (aq)  ...
9. Fe(OH)2 (s) + HNO3 (aq)  NO2 + …

b) Tính chất hóa học
Nitric acid là một acid mạnh và có tính oxi hóa mạnh
Quỳ tím  đỏ
Là acid mạnh

+ Kim loại

HNO
3

+ Phi kim
Tính oxi hóa mạnh
+ hợp chất

+ oxide base
+ base

Tính
acid
mạnh
b) Tính chất
hóa học của
nitric acid

Tính
oxi
hóa
mạnh

- Làm quỳ tím
hóa đỏ
- Tác dụng
với oxit
bazơ, bazơ,
muối của
axit yếu hơn
- Tác dụng
với kim
loại
- Tác dụng
với hợp
chất có
tính khử

VD

Một số ứng dụng của nitric acid

Bằng kiến thức hóa học hãy giải thích câu thơ
sau?

“Lúa chiêm lấp ló
đầu bờ
Hễ nghe tiếng sấm,
phất cờ mà lên”

Có điều gì “đặc biệt” với nước của các
dòng sông này?

VIDEO
HIỆN TƯỢNG PHÚ DƯỠNG LÀ GÌ?

3. HIỆN TƯỢNG PHÚ DƯỠNG
1.
2.
3.
4.

PHIẾU HỌC TẬP
Nguyên nhân của hiện tượng phú dưỡng
Hiện tượng phú dưỡng gây ảnh hưởng gì?
Biện pháp hạn chế hiện tượng phú dưỡng xảy
ra ở các ao hồ
Mô tả đặc điểm của ao, hồ có hiện tượng phú
dưỡng và đề xuất cách cải tạo

CỦNG CỐ
Câu 1: Nguyên nhân chính gây mưa acid là
A. SO2 và NO2
B. SO2 và H2
C. NO2 và O2
D. CO2 và H2
Câu 2: Kim loại nào sau đây không tác dụng với dung
dịch nitric acid?
A. Al
B. Fe
C. Cu
D. Au

CỦNG CỐ

Câu 3: Chất nào sau đây không tác dụng với dung dịch
nitric acid?
A. FeO
B. Fe2O3
C. FeCl2
D. Fe3O4.

CỦNG CỐ

Câu 4: Nguyên nhân gây ra hiện tượng phú dưỡng ở
các ao hồ?
A. Do sự dư thừa dinh dưỡng đã cung cấp nguồn thức
ăn dồi dào cho sinh vật phù du phát triển mạnh.
B. Do sự thiếu chất dinh dưỡng đã cung cấp nguồn thức
ăn khan hiếm cho sinh vật phù du phát triển.
C. Do sự dư thừa dinh dưỡng đã cung cấp nguồn thức
ăn dồi dào cho động thực vật lớn phát triển mạnh.
D. Do sự dư thừa nguồn oxygen đã cung cấp cho sinh
vật phù du phát triển mạnh.

CỦNG CỐ
Câu 5: Hoà tan 22,4 gam Fe bằng dung dịch
HNO3 loãng (dư), sinh ra V lít khí NO (sản phẩm
duy nhất, ở đktc). Giá trị của V là
A. 9,916.
B. 2,24.
C. 4,48.
D. 3,36.

CỦNG CỐ
Câu 6: Cho 11,36 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3
và Fe3O4 phản ứng hết với dung dịch HNO3 loãng
(dư), thu được 1,4874 lít khí NO (sản phẩm khử duy
nhất, ở đktc) và dung dịch X. Cô cạn dung dịch X thu
được m gam muối khan. Giá trị của m là
A. 38,72.
B. 35,50.
C. 49,09.
D. 34,36.

XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY
CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC
SINH !

PHIẾU HỌC TẬP 4
1. Nguyên nhân của hiện tượng phú dưỡng
- Do sự dư thừa dinh dưỡng đã cung cấp nguồn
thức ăn dồi dào cho sinh vật phù du phát triển
mạnh

Ao hồ có hiện tượng phú dưỡng

III. HIỆN TƯỢNG PHÚ DƯỠNG
PHIẾU HỌC TẬP 4
2. Hiện tượng phú dưỡng gây ảnh hưởng:
- cản trở sự hấp thụ ánh sáng mặt trời vào nước làm giảm
sự quang hợp của thực vật thủy sinh
- Rong, tảo phát triển mạnh gây thiếu nguồn oxygen trầm
trọng cho các loài khác, gây mất cân bằng sinh thái
- Gây ô nhiễm môi trường nước, không khí và tạo chất
bùn lắng xuống lòng ao, hồ.

III. HIỆN TƯỢNG PHÚ DƯỠNG
PHIẾU HỌC TẬP 4
3. Biện pháp hạn chế hiện tượng phú dưỡng xảy ra ở
các ao hồ
- Tạo điều kiện để nước trong kênh rạch, ao, hồ
được lưu thông.
- Xử lí nước thải trước khi cho chảy vào kênh rạch,
ao, hồ.
- Sử dụng phân bón đúng liều lượng, đúng cách,
đúng thời điểm trong năm để hạn chế sự rửa trôi ion
NO3−, PO43− từ nguồn phân bón dư thừa vào kênh
rạch, ao, hồ.

III. HIỆN TƯỢNG PHÚ DƯỠNG
PHIẾU HỌC TẬP 4
4. Mô tả đặc điểm của ao, hồ có hiện tượng phú
dưỡng và đề xuất cách cải tạo
Đặc điểm của ao, hồ có hiện tượng phú dưỡng:
xuất hiện dày đặc tảo xanh trong nước; nguồn
thuỷ sản trong ao hồ bị suy kiệt; xuất hiện mùi
hôi thối khó chịu.

Một số biện pháp đề xuất để cải tạo ao, hồ có
hiện tượng phú dưỡng:
- Sử dụng chế phẩm vi sinh để tăng vi sinh có
lợi.
- Xử lí nước thải trước khi đổ vào ao hồ.
- Trồng một số thực vật thuỷ sinh phù hợp với
môi trường phú dưỡng: bèo tây, ngổ trâu, cải
xoong … Trồng thực vật thủy sinh cũng sẽ làm
giảm mức độ dinh dưỡng trong nước ao, hồ và
do đó không khuyến khích sự nhân lên của
thực vật phù du.

Một số biện pháp đề xuất để cải tạo ao, hồ có
hiện tượng phú dưỡng:
- Nước ao, hồ nên được thay, càng nhiều càng
tốt (nên dùng nước đã được xử lý trước khi cấp
vào ao).
- Tảo phát triển mạnh trong nước thiếu oxygen.
Do đó tăng cường oxygen ngay lập tức bằng
việc lắp đặt thiết bị sục khí để khuấy trộn bề
mặt ao và giúp giải phóng các loại khí như CO2.
Điều này cũng cho phép nước hấp thụ nhiều
oxygen hơn, trong thời gian ngắn sẽ giúp giảm
sự hiện diện của tảo.

DẶN DÒ:
VỀ NHÀ VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY
MỘT SỐ HỢP CHẤT
CỦA NITROGEN VỚI OXYGEN

Video: phú dưỡng là gì?
• https://youtu.be/0gjk2Ey54v0