Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tập 1 - Chương 3: Số nguyên - Bài 15: Quy tắc dấu ngoặc.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Thắng
Ngày gửi: 19h:14' 12-11-2023
Dung lượng: 192.2 KB
Số lượt tải: 875
Số lượt thích: 0 người
Bài cũ
a) -2 -9 = - 11
b) -2 + 9 = 7
c) -3 – 7 – 4 + 8 = - 6
d) -23 -15 + 23 + 5 – 10 = - 20

Tiết 33- Bài 15
quy tắc dấu ngoặc

1. Bỏ dấu ngoặc trong trường hợp đơn giản
* Các số âm (hay dương) trong một dãy phép tính thường được viết
trong dấu ngoặc. Nhờ quy tắc cộng hay trừ số nguyên, ta có thể
viết phép tính dưới dạng không có dấu ngoặc.
Ví dụ:

a) -2 + (-9)
b) -2 – (- 9)
c) -3 – (+7) +(– 4) – (- 8)
d) (-23) -15 – (-23) + 5 + (- 10)
?

a) -2 -9 = - 11
b) -2 + 9 = 7
c) -3 – 7 – 4 + 8 = - 6
d) -23 -15 + 23 + 5 – 10 = - 20

Viết tổng sau đưới dạng không có dấu ngoặc rồi tính giá trị của
biểu thức:
(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10)

2. Dấu của một số hạng khi bỏ dấu ngoặc
HĐ1

Tính và so sánh kết quả của
a) 4 + (12 -15) và 4 + 12 -15
b) 4 – (12 -15) và 4 - 12 + 15

a) Ta có: 4 + (12 -15)
= 4 + (-3) = 4 -3 = 1
4 + 12 - 15
= 16 – 15 = 1
Vậy 4 + (12 -15) = 4 + 12 -15
HĐ2

b) Ta có: 4 - (12 -15)
= 4 - (-3) = 4 + 3= 7
4 - 12 + 15
= -8 + 15 = 7
Vậy: 4 - (12 -15) = 4 - 12 + 15

Hãy nhận xét về sự thay đổi dấu ngoặc của các số hạng
trong dấu ngoặc trước và sau khi bỏ dấu ngoặc.

2. Dấu của một số hạng khi bỏ dấu ngoặc
* Quy tắc dấu ngoặc:
- Khi bỏ dấu ngoặc có “+” đằng trước, ta giữ nguyên dấu
của các số hạng trong ngoặc.
- Khi bỏ dấu ngoặc có “-” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả
các số hạng trong ngoặc: “+” đổi thành dấu “-” và dấu “-”
đổi thành dấu “+”.
Ví dụ

794 + [136 –(136+ 794)]=794 +[136 -136-794]
= 794 + (-794) = 0

2. Dấu của một số hạng khi bỏ dấu ngoặc
Luyện tập 1

Bỏ dấu ngoặc rồi tính các tổng sau
a) (-385+ 210) + (385 - 217)
b) (72 - 1956) – (-1956+ 28)
Đáp án
a) (-385+ 210) + (385 - 217) = (-385) +210 + 385 + (-217)
= [(-385)+385] + [210 + (-217)] = 0 + (-17) = -17
b) (72 - 1956) – (-1956+ 28) = 72 + (-1956) + 1956 -28
= [(-1956)+1956] + (72-28) = 0 + 46 = 46

2. Dấu của một số hạng khi bỏ dấu ngoặc
* Chú ý:
- Ta có thể thay đổi tùy ý các số hạng kèm theo dấu của
chúng: a-b-c = -b – c + a = -c – b +a
- Đặt dấu ngoặc để nhóm các hạng tử tùy ý. Nếu trước dấu
ngoặc là dấu “-” thì ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong
ngoặc.
a- b – c = (a-b)-c = a – (b+c)
Luyện tập 2

Tính một cách hợp lí:
a) 12 + 13 + 14 – 15- 16 – 17
b) (35 -17) – (25 – 7 + 22)

Thử thách nhỏ

Cho bảng 3x3 ô vuông như hình 3.17.
a)Biết rằng tổng mỗi các số mỗi hàng, mỗi cột, mỗi đường
chéo đều bằng 0. Hãy thay các số hạng trong bảng bởi các
số thích hợp.
b) Tính tổng các số hạng trong bảng.
a3

-2

-1

-4

0b

4
c

1
d

2e

-3
g

b) Vậy tổng các số hang trong bảng bằng 0.

Bài 3.20
a) 21 – 22 + 23 -24

b) 125 – (125 – 99)

= (21 - 22) + (23 – 24)
= (-1) + (-1)
=-2

= 125 – 125 + 99
= (125 – 125) + 99
= 0 + 99
= 99

Bài 3.21
a) (56 – 27) – (11 + 28 -16)
= 56 – 27 – 11 – 28 + 16
= (56 + 16) – (27 + 11 + 16)
= 72 – 54
= 18

b) 28 + (19 - 28) - (32 -57)
= 28 + 19 – 28 – 32 + 57
= (28 -28) + 19 -32 + 57
= 0 + 44
= 44

Bài 3.23
a) (23 + x) – (56 – x) với x = 7

b)25 – x – (29 + y -8) với x = 13; y = 11

= 23 + x – 56 + x
= (23 – 56) + (x + x)
= - 33 + 2x
= -33 + 2.7
= -19

= 25 – x – 29 – y + 8
= (25 – 29 + 8) – x – y
=4–x–y
= 4 – 13 -11
= -20

Thảo luận nhóm.
Tính giá trị biểu thức sau :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )

6

12

Đáp án :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )
= 15 + 47 – 5 + 26 – 47 – 26
= 15 – 5 + ( 47 – 47 ) + ( 26 – 26 )
= 15 – 5
= 10

13

Củng cố:
Kết quả của a – (b + c - d) là:

A.

a+b+c-d

Sai rồi

B.

a–b-c-d

Sai rồi

C.

a–b+c-d

Sai rồi

D.

a–b-c+d

Đúng rồi
14

Hướng dẫn về nhà:



Học thuộc quy tắc dấu ngoặc.
Làm bài tập về nhà:

15
 
Gửi ý kiến