Tìm kiếm Bài giảng
Bài 1. Phong cách Hồ Chí Minh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Kim Thoa
Ngày gửi: 18h:40' 25-12-2023
Dung lượng: 389.9 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Kim Thoa
Ngày gửi: 18h:40' 25-12-2023
Dung lượng: 389.9 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
Trường THCS Nghị Đức
Ngữ văn 9
Giáo viên: Huỳnh Thị Kim Thoa
Tiết 1,2:
Phong Cách
Hồ Chí Minh
Lê Anh Trà
I.
Tìm hiểu chung:
1. Tác giả, tác phẩm:
a. Tác giả : Lê Anh Trà
b. Tác phẩm :
Trích trong Hồ Chí Minh và văn hoá Việt Nam
2. Thuộc văn bản nhật dụng.
3. Phương thức biểu đạt:
Tự sự, biểu cảm và lập luận
4. Bố cục: 2 phần
II. Hiểu văn bản:
1. Nguồn gốc hình thành phong cách Hồ Chí Minh:
* Tiếp thu có sáng tạo nền văn hoá, văn minh TG.
- Cách tiếp xúc: Thăm trực tiếp, từng sống dài ngày,
nhiều nghề, nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc.
- Kết quả: Am hiểu nhiều, tìm hiểu đến mức uyên thâm,
tiếp thu mọi cái đẹp; phê phán những cái tiêu cực.
-> Điệp ngữ, liệt kê.
* Nhào nặn với cái gốc văn hoá dân tộc.
-> Từ ngữ gợi hình.
=> Phong cách Hồ Chí Minh: Bình dị, phương Đông,
Việt Nam nhưng cũng rất mới, hiện đại
II. Hiểu văn bản (tiếp theo):
2. Biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh.
a. Rất giản dị, đời thường
- Nơi ở: nhà sàn, vài ba phòng, đồ đạc mộc mạc đơn sơ.
- Trang phục: bộ quần áo bà ba nâu, áo trấn thủ, dép lốp.
- Ăn uống: dân dã, đạm bạc.
- Tư trang: ít ỏi.
-> So sánh, liệt kê, điệp ngữ, biểu cảm.
b. Rất thanh cao:
- Không phải tự thần thánh hóa, làm cho khác đời, hơn đời.
- Mà là 1 cách di dưỡng tinh thần, 1 quan niệm thẩm mĩ -> đem
lại hạnh phúc thanh cao.
III. Tổng kết:
1. Nội dung:
Phong cách HCM là sự giản dị trong lối sống và thanh
cao trong tâm hồn.
2. Nghệ thuật:
- Ngôn ngữ trang trọng.
- Kết hợp PTBĐ kể, biểu cảm, lập luận.
- Vận dụng hình thức so sánh, đối lập.
3. Ý nghĩa:
Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, đồng thời phải giữ
gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
IV. Luyện tập:
Kể những mẩu chuyện về lối sống giản dị của Bác Hồ .
Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh:
? Các em có thể học tập noi theo phong
cách của Bác như thế nào?
? HS nêu những việc làm cụ thể về việc
học tập theo tấm gương của Bác.
Hòa nhập với khu vực và quốc tế nhưng
cũng cần phải giữ gìn và phát huy bản sắc
dân tộc. Có nhận thức đúng đắn về lối sống
có văn hóa: ăn mặc, nói năng, hành vi giao
tiếp, tinh thần và thái độ học tập…
• Giáo dục an ninh quốc
phòng:
- Qua văn bản Phong cách Hồ
Chí Minh, em học tập được gì
trong phong cách của Bác?
- Ngoài các phong cách đã học
trong bài, em còn học hỏi được
điều gì trong việc bảo vệ an ninh
quốc phòng của Người?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
* Dặn dò:
+ Tìm đọc những câu chuyện về Bác.
+ Tìm hiểu nghĩa 1 số từ HV trong đoạn
trích.
* Chuẩn bị: Đấu tranh cho một thế giới hòa
bình
+ Tìm hiểu chú thích và đọc văn bản, trả lời
các câu hỏi SGK.
+ Sưu tầm tranh ảnh, bài viết về chiến tranh
hạt nhân. Tìm hiểu thái độ của nhà văn với
chiến tranh…
TẠM BIỆT!!!
Ngữ văn 9
Giáo viên: Huỳnh Thị Kim Thoa
Tiết 1,2:
Phong Cách
Hồ Chí Minh
Lê Anh Trà
I.
Tìm hiểu chung:
1. Tác giả, tác phẩm:
a. Tác giả : Lê Anh Trà
b. Tác phẩm :
Trích trong Hồ Chí Minh và văn hoá Việt Nam
2. Thuộc văn bản nhật dụng.
3. Phương thức biểu đạt:
Tự sự, biểu cảm và lập luận
4. Bố cục: 2 phần
II. Hiểu văn bản:
1. Nguồn gốc hình thành phong cách Hồ Chí Minh:
* Tiếp thu có sáng tạo nền văn hoá, văn minh TG.
- Cách tiếp xúc: Thăm trực tiếp, từng sống dài ngày,
nhiều nghề, nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc.
- Kết quả: Am hiểu nhiều, tìm hiểu đến mức uyên thâm,
tiếp thu mọi cái đẹp; phê phán những cái tiêu cực.
-> Điệp ngữ, liệt kê.
* Nhào nặn với cái gốc văn hoá dân tộc.
-> Từ ngữ gợi hình.
=> Phong cách Hồ Chí Minh: Bình dị, phương Đông,
Việt Nam nhưng cũng rất mới, hiện đại
II. Hiểu văn bản (tiếp theo):
2. Biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh.
a. Rất giản dị, đời thường
- Nơi ở: nhà sàn, vài ba phòng, đồ đạc mộc mạc đơn sơ.
- Trang phục: bộ quần áo bà ba nâu, áo trấn thủ, dép lốp.
- Ăn uống: dân dã, đạm bạc.
- Tư trang: ít ỏi.
-> So sánh, liệt kê, điệp ngữ, biểu cảm.
b. Rất thanh cao:
- Không phải tự thần thánh hóa, làm cho khác đời, hơn đời.
- Mà là 1 cách di dưỡng tinh thần, 1 quan niệm thẩm mĩ -> đem
lại hạnh phúc thanh cao.
III. Tổng kết:
1. Nội dung:
Phong cách HCM là sự giản dị trong lối sống và thanh
cao trong tâm hồn.
2. Nghệ thuật:
- Ngôn ngữ trang trọng.
- Kết hợp PTBĐ kể, biểu cảm, lập luận.
- Vận dụng hình thức so sánh, đối lập.
3. Ý nghĩa:
Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, đồng thời phải giữ
gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
IV. Luyện tập:
Kể những mẩu chuyện về lối sống giản dị của Bác Hồ .
Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh:
? Các em có thể học tập noi theo phong
cách của Bác như thế nào?
? HS nêu những việc làm cụ thể về việc
học tập theo tấm gương của Bác.
Hòa nhập với khu vực và quốc tế nhưng
cũng cần phải giữ gìn và phát huy bản sắc
dân tộc. Có nhận thức đúng đắn về lối sống
có văn hóa: ăn mặc, nói năng, hành vi giao
tiếp, tinh thần và thái độ học tập…
• Giáo dục an ninh quốc
phòng:
- Qua văn bản Phong cách Hồ
Chí Minh, em học tập được gì
trong phong cách của Bác?
- Ngoài các phong cách đã học
trong bài, em còn học hỏi được
điều gì trong việc bảo vệ an ninh
quốc phòng của Người?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
* Dặn dò:
+ Tìm đọc những câu chuyện về Bác.
+ Tìm hiểu nghĩa 1 số từ HV trong đoạn
trích.
* Chuẩn bị: Đấu tranh cho một thế giới hòa
bình
+ Tìm hiểu chú thích và đọc văn bản, trả lời
các câu hỏi SGK.
+ Sưu tầm tranh ảnh, bài viết về chiến tranh
hạt nhân. Tìm hiểu thái độ của nhà văn với
chiến tranh…
TẠM BIỆT!!!
 








Các ý kiến mới nhất