HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8

CHỦ ĐỀ 1:

KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM
CỦA BẢN THÂN

KHỞI ĐỘNG
Mời cả lớp lắng nghe bài hát
“CHÀO NĂM HỌC MỚI”

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
1

Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cách

Trong cuộc sống, thường mọi người gọi những nét tính cách của
từng mặt như là tính cách của họ:
• Mặt xu hướng của tính cách: Hướng ngoại, hướng nội, lạc quan, bi quan,...
• Mặt tình cảm của tính cách: Đa sầu, đa cảm, khô khan,...
• Mặt ý chí của tính cách: Nghị lực, cương quyết, yếu đuối, dễ mềm lòng...
• Mặt năng động của tính cách: Nóng nảy, bàng quan, ưu tư, hoạt bát,...
• Mặt hành động của tính cách: Dứt khoát, chậm chạp, nhẹ nhàng, mạnh mẽ,...

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
1

Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cách

Yêu cầu: Phân loại tính cách tích cực và
chưa tích cực; tính cách đặc trưng của
nam và nữ; tính cách con người Việt
Nam;...

Gọi tên nét tính cách yêu
thích của những người bạn
xung quanh em?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
1

Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cách

Yêu cầu:
Đứng thành vòng tròn
theo nhóm và nói về 1
hoặc 2 nét tính cách đặc
trưng của người bên
cạnh, cứ thế tiếp tục hết
vòng tròn.

Trong những nét tính cách
đó, chỉ ra tính cách tích cực
và chưa tích cực?

 Mỗi người có những nét tính cách khác nhau, có những nét
tính cách mình thích nhưng người khác không thích, có một
số nét tính cách mà phần lớn mọi người đều thích.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
1

Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cách
Hãy chia sẻ trong nhóm về
những tính cách tạo thuận
lợi hoặc cản trở bản thân
trong cuộc sống?
Gợi ý:
• Sự nóng nảy đã ảnh hưởng đến em như thế nào?
(Tổn hại đến quan hệ bạn bè, giải quyết vấn đề kém hiệu quả)
• Sự lạc quan đã mang đến cho em điều gì?
(Sự vui vẻ, sống tích cực,...)
 Chúng ta cần hướng đến những đặc điểm tích cực của tính
cách để rèn luyện.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
2

Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân
Gọi tên cảm xúc
của các nhân vật
trong tình huống
trước và sau khi
sự việc xảy ra.

Làm thế nào
để có cảm
xúc tích cực
hơn trong
tình huống
đó.

Giải thích vì
sao nhân vật
lại có sự
thay đổi
cảm xúc đó.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
2

Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân
Những thay đổi ấy đã ảnh
hưởng như thế nào đến cuộc
sống, quan hệ và học tập của
các em?

 Sự xuất hiện thay đổi cảm xúc
là một quy luật tất yếu nhưng
chúng ta có thể làm cho nó trở nên
tích cực hơn đối với mỗi cá nhân.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
3

Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

Hãy thảo luận về cách
điều chỉnh cảm xúc theo
hướng tích cực?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
3

Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Thảo luận theo nhóm 3
– 4 HS đưa ra phương án ứng xử
của mỗi cá nhân trong mỗi tình
huống. Nhóm lựa chọn phương
án ứng xử cho là tối ưu nhất và
thực hành đóng vai tình huống
theo phương án đã chọn.

Em hãy cho biết những
thuận lợi và khó khăn khi
điều chỉnh cảm xúc theo
hướng tích cực?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
4

Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm

Em hiểu thế nào là
tranh biện?

 Tranh biện là thảo luận vấn đề một cách nghiêm túc trước khi đưa ra
quyết định hay giải pháp. Trong một cuộc tranh biện, có hai hoặc nhiều
hơn một người tham gia thể hiện các ý kiến đối lập nhau.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
4

Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
4

Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm

Em hãy cho biết về
những điều nên làm và
không nên làm khi tranh
biện?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
4

Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm
TRANH LUẬN

Yêu cầu: HS làm việc theo nhóm đôi:
1 bạn vào vai đồng tình quan điểm, 1
bạn vào vai phản đối quan điểm. Ít
nhất mỗi bên đưa ra hai luận điểm để
đồng tình hoặc phản đối.
- Sau đó đổi vai người đồng tình và
người phản đối với cùng yêu cầu như
trên.
- Chia lớp làm hai đội: một đội đồng
tình, một đội phản đối và hai đội tranh
biện.

Em thay đổi như thế nào
trong cách tư duy sau khi tập
luyện tranh luận để bảo vệ
quan điểm?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
5

Thực hiện thương thuyết trong một số tình huống

Hãy trao đổi trong nhóm
về cách thương thuyết
và những lưu ý khi
thương thuyết?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
5

Thực hiện thương thuyết trong một số tình huống
NHÓM CẶP ĐÔI

Yêu cầu: HS làm việc theo nhóm
đôi. Một bạn đóng vai thành viên
nhóm 1, một bạn đóng vai thành
viên nhóm 2 để thương thuyết cho
phương án của nhóm mình theo
tình huống trong SGK.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
5

Thực hiện thương thuyết trong một số tình huống
Khi tham gia thương thuyết,
em thấy nét tính cách nào
của mình được bộc lộ?

Em ấn tượng với cách
thương thuyết nào của bạn?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
5

Thực hiện thương thuyết trong một số tình huống

THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Em hãy chia sẻ theo
nhóm những tình huống mà em
tham gia thương thuyết. Sau đó,
nhận xét về sự tiến bộ trong kĩ
năng thương thuyết của bạn
trong thời gian qua.

Chia sẻ trong nhóm về cảm
xúc của cá nhân sau khi
thương thuyết thành công
hoặc chưa thành công?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
6

Định hướng kế hoạch rèn luyện một số đặc điểm cá nhân trong cuộc sống

Lựa chọn
những đặc
điểm cần rèn
luyện trong
kế hoạch
của mình.

Thuyết trình
theo nhóm về
kế hoạch rèn
luyện bản
thân.

Trình bày lại
kế hoạch đã
đặt ra và đánh
giá mức độ
thực hiện kế
hoạch.

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
7

Cho bạn, cho tôi

Yêu cầu: Mỗi HS trong nhóm hãy gọi tên những điều mình thích trong tính
cách của một bạn trong nhóm. Như vậy nếu nhóm có 5 người thì mỗi người
sẽ nhận được 4 từ chỉ tính cách. Ví dụ, bạn H nhận được những từ sau:

- Trong các nét tính cách của em, tính cách nào ảnh hưởng đến mối quan hệ?
- Tính cách nào ảnh hưởng đến cuộc sống cá nhân?
- Tính cách nào nên thay đổi?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
8

Khảo sát cuối chủ đề

• Tốt: 3 điểm;
• Đạt: 2 điểm;
• Chưa đạt: 1 điểm.

Em gặp những thuận lợi
và khó khăn khi trải
nghiệm với chủ đề này?

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN
9

Rèn luyện tiếp theo và chuẩn bị chủ đề mới

Em hãy chia sẻ những kĩ năng cần tiếp tục rèn luyện, cách rèn luyện
và cách tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân trong rèn luyện.
Các em đọc các nhiệm vụ cần thực hiện ở CHỦ ĐỀ 2: THỂ HIỆN
TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN VÀ MỌI NGƯỜI. Hoàn thành
các yêu cầu bài tập ở nhà trong SBT.

CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM VÀ HẸN GẶP LẠI!
GOODBYE SEE YOU AGAIN!

23

LIÊN HỆ MUA BỘ GIÁO ÁN VÀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8
(CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
- Họ tên: Phạm Minh Tuệ
- Đơn vị: Trường THPT Lê Văn
Tám, Sóc Trăng.
- Năm vào ngành: 2010
- Trình độ: ĐHSP
- Thành tích: Chiến sĩ thi đua cơ
sở (3 năm liền); Bằng khen của
Bộ GD-ĐT; Bằng khen của Chủ
tịch UBND tỉnh Sóc Trăng;
Bằng khen của Trung ương
Đoàn và tỉnh đoàn Sóc Trăng;
Nhà giáo trẻ tiêu biểu năm
2020; Giáo viên dạy giỏi cấp
tỉnh;…

- BƯỚC 1: Gọi số điện thoại 0939 286 603 hoặc kết bạn Zalo
- BƯỚC 2: Mr Tuệ gửi giáo án mẫu của một chủ đề để bạn tham khảo
- BƯỚC 3: Chuyển khoản vào số tài khoản của Phạm Minh Tuệ:
+ Vietcombank: 0891000617723
+ Sacombank: 070103141271
- BƯỚC 4: Mr Tuệ gửi giáo án hoàn chỉnh cho bạn qua Email hoặc Zalo.
Bảng giá:
- HKI: 250.000 đồng/Word/PPT
- Cả năm: 400.000 đồng/ Word/PPT
Giáo viên biên soạn: Phạm Minh Tuệ

Email: phamminhtue.c3lvt@soctrang.edu.vn