HOẠT ĐỘNG
KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GIÁO VIÊN PHÁT MỖI HỌC SINH 3 STICKER.
GV PHÂN CHIA TRÊN BẢNG CÁC ĐẶC ĐIỂM TÍNH CÁCH (THEO BẢNG
SAU), MỖI HỌC SINH SẼ CHỌN 3 NÉT TÍNH CÁCH CỦA BẢN THÂN ĐỂ
DÁN STICKER VÀO:

Bạn
là
ngư
ời
hoà
đồn
g

Bạn
dễ
nổi
giận

Bạn
rất
thật
thà

Bạn
rất
hài
hước

Bạn
là
ngư
ời
trầm
lắng

Bạn
là
ngư
ời
năn
g
độn
g

KHÁM PHÁ
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM
CỦA BẢN THÂN
TRUONG THCS MA
THANH: GV:NGUYEN
BA CUONG

HOẠT ĐỘNG
KHÁM PHÁ

01
KHÁM PHÁ MỘT
SỐ NÉT ĐẶC
TRƯNG TRONG
NÉT TÍNH CÁCH
You can enter a subtitle here if you
need it

Chỉ ra nét đặc trưng trong tính cách của người
xung quanh

Mỗi HS chuẩn bị 1 tờ giấy A4. Ghi lại nét
đặc trưng về tính cách của các bạn trong
nhóm của em?

Mỗi HS chuẩn bị 1
tờ giấy A4. Ghi lại
nét đặc trưng về
tính cách của 2
bạn thân thiết
nhất trong lớp.
Điều gì làm em ấn
tượng nhất ở
bạn?
Điều gì em chưa
hài lòng ở bạn?

Một vài nét đặc trưng trong
tính cách của người mà em
yêu quý.

GÓC
SẺ:

CHIA

Chia
sẻ
những
nét
tính cách đặc
trưng của em
cho
bạn bè
xung
quanh
hiểu hơn về
cá nhân em

02
NHẬN DIỆN
SỰ THAY ĐỔI
CẢM XÚC CỦA
BẢN THÂN
You can enter a subtitle here if you
need it

Thử thách:
Đoán ý đồng
đội

1 HS đại diện lên nhận phiếu. HS
bằng
hành
động những từ có
sẽ
mô
tả
các
bạn
bên dưới sẽ đoán ý của
trong
phiếu,
mìn
đồng đội
h.

Chỉ ra sự thay đổi cảm xúc có thể xảy ra
của nhân vật trong các tình huống sau:

03
ĐIỀU CHỈNH
CẢM XÚC
THEO HƯỚNG
TÍCH CỰC
You can enter a subtitle here if you
need it

Góc chia sẻ
Em hãy chia sẻ cách kiểm soát
cảm xúc theo hướng tích cực

SẮM VAI XỬ LÝ
TÌNH HUỐNG

Điều chỉnh cảm xúc theo hướng
tích cực

HOẠT ĐỘNG
RÈN LUYỆN

04
THỰC HIỆN
TRANH BIỆN
BẢO VỆ
QUAN ĐIỂM

TÌM HIỂU CÁCH THỨC
TRANH BIỆN

GÓC TRANH
BIỆN

Đồn
g ý.
Vì
sao?

Dành nhiều
thời gian sử
dụng thiết bị
công nghệ sẽ
ảnh hưởng
đến mối quan
hệ giữa các
thành viên
trong GĐ.

Không
đ ồ ng
ý.
Vì
sao?

05
THỰC HIỆN
THƯƠNG THUYẾT
TRONG MỘT
SỐ TÌNH HUỐNG

1. TRAO ĐỔI VỀ
CÁCH THƯƠNG
THUYẾT

CÁCH THƯƠNG THUYẾT
1

3

Xác định mục
tiêu thương
thuyết

Trao đổi để đưa ra
phương án có lợi
cho cả đôi bên

2
Mỗi
bên
giải
thích
rõ ràng
cho sự lựa chọn
của mình

4
Lắng nghe
đối phương

SẮM VAI XỬ LÝ TÌNH HUỐNG

HOẠT ĐỘNG
VẬN DỤNG

06
ĐỊNH HƯỚNG
RÈN LUYỆN MỘT SỐ
ĐẶC ĐIỂM CÁ
NHÂN
TRONG
CUỘC SỐNG

THỰC HIỆN CÁC BƯỚC SAU

Bước 1

Bước 3

HS sẽ xác định một số
đặc điểm cá nhân mà
em thấy cần rèn luyện
trong cuộc sống và
lập kế hoạch

Thực hiện kế hoạch đã
đề ra

Bước 2
Chia sẻ kế hoạch của
em trước lớp

Mỗi một cá nhân đều là một phần quan
trọng trong xã hội

TỰ ĐÁNH GIÁ