Bài 15. Kiểm tra về thơ và truyện hiện đại

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Lợi
Ngày gửi: 16h:19' 16-01-2024
Dung lượng: 11.6 MB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Lợi
Ngày gửi: 16h:19' 16-01-2024
Dung lượng: 11.6 MB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
** Trò chơi: Đây là ai?
? Quan sát tranh và cho biết
đây là nhà thơ nào mà em đã
được học?
Chính Hữu
Thơ ông không nhiều nhưng có những bài đặc
sắc,cảm xúc dồn nén, ngôn ngữ và hình ảnh
Hữu
chọn lọc. Ông Nhà
sángthơ
tácChính
1 bài
thơ đặc sắc khi
cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến
Phạm Tiến Duật
Thơ ông có giọng điệu sôi nổi, trẻ trung, hồn
nhiên, tinh nghịch,
trung
thể hiện hình ảnh
Nhµ th¬ tập
Ph¹m
TiÕn DuËt
thế hệ trẻ thời chống Mỹ qua hình tượng người
lính, thanh niên xung phong trên tuyến đường
Bằng Việt
Khi đang là sinh Nhµ
viênth¬
học
B»ng
ở nước
ViÖt ngoài, nhà thơ
đã sáng tác 1 tác phẩm thể hiện lòng kính yêu,
trân trọng và biết ơn của người cháu đối với bà
Nguyễn Duy
Thuộc thể hệ nhà thơ- chiến sĩ trưởng thành từ
cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước
Huy Cận
Từ chuyến đi thực tế ở vùng mỏ Quảng Ninh, hồn
thơ Ông mới thực
Nhµsự
th¬nảy
Huy nở
CËntrở lại và dồi dào
– 2005
) nước, về lao động
cảm hứng về thiên(1919
nhiên,
đất
và niềm vui trước cuộc sống mới
Tiết 74, 75: ÔN TẬP PHẦN VĂN
THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI
I. Thơ hiện đại Việt Nam
TT
1. Hệ thống các văn bản thơ hiện
đại
Tên Tác giả Năm
Đặc trưng thể
Nội dung
bài
ST
loại
thơ
1. Hệ thống các văn bản thơ hiện
đại
TT
1
Tên
bài
thơ
Đồng
chí
Tác giả
Chính
Hữu
Năm
ST
1948
Đặc trưng thể
loại
Nội dung
Chi tiết, hình ảnh Vẻ
đẹp
tự nhiên bình dị, chân thực
cô đọng gợi cảm giản dị của
anh bộ đội
thời chống
Pháp
và
tình đồng
chí sâu sắc,
cảm động.
TT
Tên bài
thơ
Tác giả Năm
ST
2 Bài thơ
1969
Phạm
về tiểu Tiến
đội xe Duật
không
kính
Đặc trưng thể
loại
Nội dung
Đưa vào chất
liệu hiện thực
sinh động của
cuộc sống ở
chiến
trường , hình
ảnh độc
đáo,ngôn ngữ
và giọng điệu
giàu tính
khẩu ngữ, tự
nhiên, khỏe
khoắn
Bài thơ khắc khọa
nét độc đáo hình
tượng những chiếc
xe không kính và
những người lính lái
xe trên tuyến
đường Trường Sơn
trong thời kì kháng
chiến chống Mĩ hiên
ngang dũng cảm sôi
nổi, lạc quan
TT
Tên bài
thơ
3
Đoàn Huy
thuyền Cận
đánh
cá
Tác
giả
Năm Đặc trưng thể loại
ST
1958 Có nhiều sáng
Nội dung
Khắc họa nhiều
tạo trong việc
hình ảnh đẹp,
xây dựng hình tráng lệ, thể hiện
ảnh bằng liên
sự hài hòa giữa
tưởng, tưởng
thiên nhiên và
tượng phong
con người lao
phú độc đáo, có
động, bộc lộ
âm hưởng khỏe niềm vui, niềm
khắn hào hùng, tự hào trước đất
lạc quan
nước và cuộc
sống
TT
4
Tên bài Tác giả Năm Đặc trưng thể
thơ
ST
loại
Bếp Bằng 1963 Kết hợp
lửa
Việt
Nội dung
Bài thơ Bếp Lửa gợi
nhuần
lại những kỉ niệm đầy
nhuyễn
xúc động về người bà
giữa biểu và tình bà cháu , thể
cảm và
hiện lòng kính yêu ,
miêu tả, tự trân trọng và biết ơn
sự, bình
của người cháu đối
luận, sáng với bà cũng là đối với
tạo hình
gia đình , quê
ảnh bếp
hương , đất nước.
lửa gắn liền
với hình
ảnh người
bà
T
T
Tên bài
thơ
5
Ánh Nguễn
Trăng Duy
Tác giả
Năm
Đặc trưng thể
Nội dung
ST
loại
1978 Kết hợp giữa Bài thơ có ý
trữ tình và tự
sự ,hình ảnh
thơ vừa cụ
thể,vừa khái
quát,giàu
tính biểu
cảm,giọng
điệu, tâm
tình tự
nhiên.
nghĩa gợi nhắc
củng cố người
đọc thái độ sống
''uống nước nhớ
nguồn” ân nghĩa
thủy chung cùng
quá khứ
2. Các giai đoạn sáng
tác
Hòa bình
sau chống
Pháp
Chống
Pháp
194
5
Đồng chí
195
4
Chống Mĩ
1964
Đoàn
thuyền
đánh cá
Bếp lửa
Bài thơ về
tiểu đội xe
không
kính
Hòa bình
197
5
na
y
Ánh trăng
3. Th¬ hiÖn ®¹i thÓ hiÖn nh÷ng néi dung chñ yÕu:
- Đất nước và con người Việt Nam trong hai cuộc kháng
chiến chống Pháp, chống Mĩ gian khổ, trường kì nhưng
đầy niềm tin vào thắng lợi vẻ vang (Đồng chí, Bài thơ về
tiểu đội xe không kính) và công cuộc xây dựng đất
nước ( Bếp lửa, Đoàn thuyền đánh cá)
- Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước; tình đồng chí,
đồng đội, tình bà cháu gần gũi, thiêng liêng bền chặt
gắn liền với những tình cảm chung - với nhân dân, đất
nước.
CHƠI TRỐN TÌM
CÙNG BẠCH TUYẾT VÀ 7 CHÚ LÙN
Bài thơ Đồng chí ra đời trong hoàn
cảnh nào?
A. Đầu của cuộc
kháng chiến chống
Pháp
B. Cuối của cuộc kháng
chiến chống Pháp
Bài thơ Đồng chí ra đời trong hoàn
cảnh nào?
A. Đầu của cuộc
kháng chiến
chống Pháp
B. Cuối của cuộc kháng
chiến chống Pháp
ĐÚNG
RỒI
Bài thơ về tiểu đội xe không
kính có giọng điệu:
A. Trẻ trung ,ngang tàng, sôi
nổi
B. Trẻ trung , ngang tàng, sôi
nổi ,hồn nhiên ,tinh nghịch mà
sâu sắc
C. Trẻ trung sôi nổi hồn
nhiên nhẹ nhàng trang
nghiêm
Bài thơ về tiểu đội xe không
kính có giọng điệu:
A. Trẻ trung ,ngang tàng, sôi
nổi
B. Trẻ trung , ngang tàng, sôi
nổi ,hồn nhiên ,tinh nghịch mà
sâu sắc
ĐÚNG RỒI
C. Trẻ trung sôi nổi hồn
nhiên nhẹ nhàng trang
nghiêm
Nhà thơ nào trưởng thành
từ phong trào Thơ Mới ?
A. Chính Hữu
B. Bằng Việt
C. Huy Cận
D. Nguyễn
Duy
Nhà thơ nào trưởng thành
từ phong trào Thơ Mới ?
A. Chính Hữu
B. Bằng Việt
C. Huy Cận
ĐÚNG RỒI
D. Nguyễn
Duy
Người bà trong bài thơ Bếp lửa của
Bằng Việt có những tình cảm gì?
A. Yêu thương
con cháu
B. Yêu kháng
chiến , yêu nước .
C. Cả A và B
Người bà trong bài thơ Bếp lửa của
Bằng Việt có những tình cảm gì?
A. Yêu thương
con cháu
B. Yêu kháng
chiến , yêu nước .
ĐÚNG
RỒI
C. Cả A và B
Phiếu học tập số 1:
Đọc đoạn trích và thực hiện yêu
cầu sau:
Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ...
Câu 1: Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ
nào? Cho biết tác giả?
Câu 2: Giải thích nghĩa của từ tri kỉ. Một bài thơ
trong chương trình ngữ văn 9 cũng dùng từ tri kỉ ,
chép câu thơ chứa từ tri kỉ, cho biết tên bài thơ
và tác giả?
Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của
biện pháp tu từ trong khổ thơ trên?
Câu 4: Cho biết nội dung của khổ thơ
trên?
Câu 1: Trong bài thơ ánh trăng, tác giả
Nguyễn Duy
Câu 2: - tri kỉ : hiểu bạn như hiểu mình
- Câu thơ có từ tri kỉ trong ngữ văn 9:
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ
- Bài thơ Đồng chí - Chính Hữu
Câu 3: - Biện pháp tư từ :điệp ngữ: ''hồi, với'' , liệt
kê: đồng , sông, bể, rừng ; nhân hóa, ẩn dụ '' vầng
trăng thành tri kỉ''
- Tác dụng: cho thấy sự gắn bó giữa con người và
vầng trăng từ lúc ấu thơ cho đến khi trưởng
thành. Trăng thân thiết , đồng cảm thấu hiểu với
Câu 4:Hình
ảnh vầng
gắn bó
với người
người
trong suốt
hành trăng
trình cuộc
đời.
lính như người tri kỉ tù khi nhỏ, trong chiến đấu.
Phiếu học tập số 2
Phân tích những hình ảnh biểu
tượng trong câu thơ sau: ''đầu súng
trăng treo''
• - Hình ảnh biểu tượng đầu súng
trăng treo (Đồng chí): tính biểu
tượng,
gợi
liên
tưởng
phong
phú: súng và trăng là gần và xa, hiện
thực và lãng mạn,… Đó là những nét
phẩm chất tâm hồn của người lính,
cũng có thể xem là một biểu tượng
của thơ ca kháng chiến –nền thơ kết
hợp nhuần nhuyễn hiện thực và cảm
hứng cách mạng.
•
? Quan sát tranh và cho biết
đây là nhà thơ nào mà em đã
được học?
Chính Hữu
Thơ ông không nhiều nhưng có những bài đặc
sắc,cảm xúc dồn nén, ngôn ngữ và hình ảnh
Hữu
chọn lọc. Ông Nhà
sángthơ
tácChính
1 bài
thơ đặc sắc khi
cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến
Phạm Tiến Duật
Thơ ông có giọng điệu sôi nổi, trẻ trung, hồn
nhiên, tinh nghịch,
trung
thể hiện hình ảnh
Nhµ th¬ tập
Ph¹m
TiÕn DuËt
thế hệ trẻ thời chống Mỹ qua hình tượng người
lính, thanh niên xung phong trên tuyến đường
Bằng Việt
Khi đang là sinh Nhµ
viênth¬
học
B»ng
ở nước
ViÖt ngoài, nhà thơ
đã sáng tác 1 tác phẩm thể hiện lòng kính yêu,
trân trọng và biết ơn của người cháu đối với bà
Nguyễn Duy
Thuộc thể hệ nhà thơ- chiến sĩ trưởng thành từ
cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước
Huy Cận
Từ chuyến đi thực tế ở vùng mỏ Quảng Ninh, hồn
thơ Ông mới thực
Nhµsự
th¬nảy
Huy nở
CËntrở lại và dồi dào
– 2005
) nước, về lao động
cảm hứng về thiên(1919
nhiên,
đất
và niềm vui trước cuộc sống mới
Tiết 74, 75: ÔN TẬP PHẦN VĂN
THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI
I. Thơ hiện đại Việt Nam
TT
1. Hệ thống các văn bản thơ hiện
đại
Tên Tác giả Năm
Đặc trưng thể
Nội dung
bài
ST
loại
thơ
1. Hệ thống các văn bản thơ hiện
đại
TT
1
Tên
bài
thơ
Đồng
chí
Tác giả
Chính
Hữu
Năm
ST
1948
Đặc trưng thể
loại
Nội dung
Chi tiết, hình ảnh Vẻ
đẹp
tự nhiên bình dị, chân thực
cô đọng gợi cảm giản dị của
anh bộ đội
thời chống
Pháp
và
tình đồng
chí sâu sắc,
cảm động.
TT
Tên bài
thơ
Tác giả Năm
ST
2 Bài thơ
1969
Phạm
về tiểu Tiến
đội xe Duật
không
kính
Đặc trưng thể
loại
Nội dung
Đưa vào chất
liệu hiện thực
sinh động của
cuộc sống ở
chiến
trường , hình
ảnh độc
đáo,ngôn ngữ
và giọng điệu
giàu tính
khẩu ngữ, tự
nhiên, khỏe
khoắn
Bài thơ khắc khọa
nét độc đáo hình
tượng những chiếc
xe không kính và
những người lính lái
xe trên tuyến
đường Trường Sơn
trong thời kì kháng
chiến chống Mĩ hiên
ngang dũng cảm sôi
nổi, lạc quan
TT
Tên bài
thơ
3
Đoàn Huy
thuyền Cận
đánh
cá
Tác
giả
Năm Đặc trưng thể loại
ST
1958 Có nhiều sáng
Nội dung
Khắc họa nhiều
tạo trong việc
hình ảnh đẹp,
xây dựng hình tráng lệ, thể hiện
ảnh bằng liên
sự hài hòa giữa
tưởng, tưởng
thiên nhiên và
tượng phong
con người lao
phú độc đáo, có
động, bộc lộ
âm hưởng khỏe niềm vui, niềm
khắn hào hùng, tự hào trước đất
lạc quan
nước và cuộc
sống
TT
4
Tên bài Tác giả Năm Đặc trưng thể
thơ
ST
loại
Bếp Bằng 1963 Kết hợp
lửa
Việt
Nội dung
Bài thơ Bếp Lửa gợi
nhuần
lại những kỉ niệm đầy
nhuyễn
xúc động về người bà
giữa biểu và tình bà cháu , thể
cảm và
hiện lòng kính yêu ,
miêu tả, tự trân trọng và biết ơn
sự, bình
của người cháu đối
luận, sáng với bà cũng là đối với
tạo hình
gia đình , quê
ảnh bếp
hương , đất nước.
lửa gắn liền
với hình
ảnh người
bà
T
T
Tên bài
thơ
5
Ánh Nguễn
Trăng Duy
Tác giả
Năm
Đặc trưng thể
Nội dung
ST
loại
1978 Kết hợp giữa Bài thơ có ý
trữ tình và tự
sự ,hình ảnh
thơ vừa cụ
thể,vừa khái
quát,giàu
tính biểu
cảm,giọng
điệu, tâm
tình tự
nhiên.
nghĩa gợi nhắc
củng cố người
đọc thái độ sống
''uống nước nhớ
nguồn” ân nghĩa
thủy chung cùng
quá khứ
2. Các giai đoạn sáng
tác
Hòa bình
sau chống
Pháp
Chống
Pháp
194
5
Đồng chí
195
4
Chống Mĩ
1964
Đoàn
thuyền
đánh cá
Bếp lửa
Bài thơ về
tiểu đội xe
không
kính
Hòa bình
197
5
na
y
Ánh trăng
3. Th¬ hiÖn ®¹i thÓ hiÖn nh÷ng néi dung chñ yÕu:
- Đất nước và con người Việt Nam trong hai cuộc kháng
chiến chống Pháp, chống Mĩ gian khổ, trường kì nhưng
đầy niềm tin vào thắng lợi vẻ vang (Đồng chí, Bài thơ về
tiểu đội xe không kính) và công cuộc xây dựng đất
nước ( Bếp lửa, Đoàn thuyền đánh cá)
- Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước; tình đồng chí,
đồng đội, tình bà cháu gần gũi, thiêng liêng bền chặt
gắn liền với những tình cảm chung - với nhân dân, đất
nước.
CHƠI TRỐN TÌM
CÙNG BẠCH TUYẾT VÀ 7 CHÚ LÙN
Bài thơ Đồng chí ra đời trong hoàn
cảnh nào?
A. Đầu của cuộc
kháng chiến chống
Pháp
B. Cuối của cuộc kháng
chiến chống Pháp
Bài thơ Đồng chí ra đời trong hoàn
cảnh nào?
A. Đầu của cuộc
kháng chiến
chống Pháp
B. Cuối của cuộc kháng
chiến chống Pháp
ĐÚNG
RỒI
Bài thơ về tiểu đội xe không
kính có giọng điệu:
A. Trẻ trung ,ngang tàng, sôi
nổi
B. Trẻ trung , ngang tàng, sôi
nổi ,hồn nhiên ,tinh nghịch mà
sâu sắc
C. Trẻ trung sôi nổi hồn
nhiên nhẹ nhàng trang
nghiêm
Bài thơ về tiểu đội xe không
kính có giọng điệu:
A. Trẻ trung ,ngang tàng, sôi
nổi
B. Trẻ trung , ngang tàng, sôi
nổi ,hồn nhiên ,tinh nghịch mà
sâu sắc
ĐÚNG RỒI
C. Trẻ trung sôi nổi hồn
nhiên nhẹ nhàng trang
nghiêm
Nhà thơ nào trưởng thành
từ phong trào Thơ Mới ?
A. Chính Hữu
B. Bằng Việt
C. Huy Cận
D. Nguyễn
Duy
Nhà thơ nào trưởng thành
từ phong trào Thơ Mới ?
A. Chính Hữu
B. Bằng Việt
C. Huy Cận
ĐÚNG RỒI
D. Nguyễn
Duy
Người bà trong bài thơ Bếp lửa của
Bằng Việt có những tình cảm gì?
A. Yêu thương
con cháu
B. Yêu kháng
chiến , yêu nước .
C. Cả A và B
Người bà trong bài thơ Bếp lửa của
Bằng Việt có những tình cảm gì?
A. Yêu thương
con cháu
B. Yêu kháng
chiến , yêu nước .
ĐÚNG
RỒI
C. Cả A và B
Phiếu học tập số 1:
Đọc đoạn trích và thực hiện yêu
cầu sau:
Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ...
Câu 1: Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ
nào? Cho biết tác giả?
Câu 2: Giải thích nghĩa của từ tri kỉ. Một bài thơ
trong chương trình ngữ văn 9 cũng dùng từ tri kỉ ,
chép câu thơ chứa từ tri kỉ, cho biết tên bài thơ
và tác giả?
Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của
biện pháp tu từ trong khổ thơ trên?
Câu 4: Cho biết nội dung của khổ thơ
trên?
Câu 1: Trong bài thơ ánh trăng, tác giả
Nguyễn Duy
Câu 2: - tri kỉ : hiểu bạn như hiểu mình
- Câu thơ có từ tri kỉ trong ngữ văn 9:
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ
- Bài thơ Đồng chí - Chính Hữu
Câu 3: - Biện pháp tư từ :điệp ngữ: ''hồi, với'' , liệt
kê: đồng , sông, bể, rừng ; nhân hóa, ẩn dụ '' vầng
trăng thành tri kỉ''
- Tác dụng: cho thấy sự gắn bó giữa con người và
vầng trăng từ lúc ấu thơ cho đến khi trưởng
thành. Trăng thân thiết , đồng cảm thấu hiểu với
Câu 4:Hình
ảnh vầng
gắn bó
với người
người
trong suốt
hành trăng
trình cuộc
đời.
lính như người tri kỉ tù khi nhỏ, trong chiến đấu.
Phiếu học tập số 2
Phân tích những hình ảnh biểu
tượng trong câu thơ sau: ''đầu súng
trăng treo''
• - Hình ảnh biểu tượng đầu súng
trăng treo (Đồng chí): tính biểu
tượng,
gợi
liên
tưởng
phong
phú: súng và trăng là gần và xa, hiện
thực và lãng mạn,… Đó là những nét
phẩm chất tâm hồn của người lính,
cũng có thể xem là một biểu tượng
của thơ ca kháng chiến –nền thơ kết
hợp nhuần nhuyễn hiện thực và cảm
hứng cách mạng.
•
 







Các ý kiến mới nhất