Nhâm gửi thầy cô bài 7 Bộ sách KNTT LỚP 7
Thời gian vừa qua sau khi nhận bài đợt 1 có rất nhiều thầy cô “ vô tư”và “tự ý” chia sẻ bộ giáo
án của Nhâm vào những hội nhóm fb, zalo…Chính vì sự vô tư quá mức này mà bên Nhâm gần
như soạn giáo án không công cho thầy cô. Tiền thu về chỉ đủ trả tiền thuê đội nhóm. Vì thế
Nhâm nhấn mạnh thầy cô cần cam kết thực hiện “TÔN TRỌNG SẢN PHẨM TRÍ TUỆ" của
Nhâm, không tự ý chia sẻ lên các hội nhóm. Bên Nhâm đã ẩn thông tin trên mỗi file gửi, chỉ
cần thầy cô gửi lên hội nhóm thì Nhâm sẽ công khai thông tin của thầy cô và phải hoàn toàn
chịu trách nhiệm về thiệt hại của bên Nhâm . Mong thầy cô lưu ý.
Một lần nữa Nhâm cám ơn tất cả các thầy cô đã trân trọng sức lao động của Nhâm, sử dụng tài
liệu, giáo án văn minh- có trả phí và không chia sẻ tùy tiện.
 
Nguyễn Nhâm
0981713891- 0366.698.459.

MẠCH LẠC VÀ LIÊN KẾT
Giáo Viên: Nguyễn Nhâm

Hoạt động
khởi động

A.

ĐỌC VÀ NHẬN XÉT ĐOẠN VĂN SAU ?

Chủ nhật tuần trước gia đình em đi
du lịch ở Đà Nẵng bằng tàu hỏa. Sân ga đầu
tuần thật náo nhiệt, ồn ã. Trên sân ga chỉ
còn hai người: Một người cao, gầy và một
người mặc áo trắng.

.

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

- Gợi ý: Câu văn có nhiều chỗ chưa hợp lý
+ Chủ nhật -- >đầu tuần
+ Ồn ào, náo nhiệt - > chỉ có 2 người
+ Người cao, gầy - > người áo trắng

=> Đoạn văn vừa mắc lỗi diễn đạt không rõ ràng,
PPT 作品，为了您和包图
thiếu mạch lạc và lỗi liên kết 感谢您下载包图网平台上提供的
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

Hình thành
kiến thức

I. TÌM HIỂU LÍ THUYẾT
1. Ví dụ / 34
Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí
sinh treo kín bốn bức tường. Bố, mẹ tôi kéo tôi chen qua đám đông để xem
bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính. Trong tranh,
một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt
chú bé như tỏa ra một ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của
chú không chỉ sự suy tư mà cả chất mơ mộng nữa.

- Nội dung chính của đoạn văn: Nói về bức tranh của Kiều

01

Phương

02

- Trình tự sắp xếp các câu văn: miêu tả sự vật từ xa đến gần

03
04

- Sự thống nhất về đề tài: Các câu văn xoay quanh đề tài
bức tranh
- Tính liên kết về mặt hình感谢您下载包图网平台上提供的
thức: các từ đồng nghĩa vàPPT
các作品，为了您和包图
từ
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承

ngữ được lặp lại ( bức tranh,担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
tranh, chú bé, chú)
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

2.

Kết luận.

- Mạch lạc: là sự liền mạch về nội dung của
một đoạn văn hoặc văn bản; chủ yếu dựa trên
sự thống nhất về đề tài và sự tiếp nối theo
một trình tự hợp lí giữa các cầu trong đoạn
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

văn hoặc giữa các đoạn văn trong văn bản. 

2.

Kết luận.

Liên kết: là quan hệ về mặt hình thức
giữa các câu trong đoạn văn hoặc giữa
các đoạn trong văn bản, thể hiện qua
các phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ
nối, từ ngữ lập lại, từ ngữ thay thế (từ
đồng nghĩa, đại từ),感谢您下载包图网平台上提供的
….
PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

III.

LUYỆN TẬP
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1,2
(Câu 1)
Hãy phân tích tính
mạch lạc của đoạn
văn

Nhóm 3,4
(Câu 2)
chỉ ra các
phương tiện
liên kết

Nhóm 5,6
(Câu 3)
sắp xếp các
câu trong
đoạn văn…

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

THẢO LUẬN NHÓM
+ Nhóm 1,2 (Câu 1):Hãy phân tích tính mạch lạc của đoạn văn sau:
    Sáu giờ, trời hửng sáng. Cùng với những tia sáng đầu tiên của bình
minh,
điện
con
cá kết
thiết
Nhóm 3,4
(Câu 2):ánh
Hãy chỉ
ra cáccủa
phương
tiện liên
được kình
sử

cũng phụt tắt. Tới bảy giờ, trời

gần sáng rõ. Nhưng sương mù dày đặc đang trải ra ở chân trời, và
dùng ống nhòm loại tốt nhất cũng chẳng
thấy rõ vật gì. Có thể hình
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

dung được chúng tôi thất vọng và giận dữ đến mức nào!

Câu 1:

TRẢ LỜI

- Đoạn văn viết về việc những người trên tàu chiến quan sát để tiếp cận “con cá
thiết kình”.
- Sự việc diễn ra trong một giờ đồng hồ, được sắp xếp theo trật tự thời gian tuyến

Nhóm 3,4 (Câu 2): Hãy chỉ ra các phương tiện liên kết được sử

tính: từ sáu giờ đến bảy giờ sáng.

- Sự thống nhất về đề tài được nói đến và trình tự sắp xếp hợp lí các sự việc theo
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
nguyên tắc nhân quả làm cho đoạn văn mạch lạc
và người đọc có thể hiểu rõ
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

nghĩa của đoạn văn: diễn biến của sự việc quan sát và tiếp cận “con cá thiết kình”

CÂU HỎI

Câu 2: Hãy chỉ ra các phương tiện liên kết được sử dụng trong đoạn
trích sau và nêu chức năng của chúng:
     Cách chiếc tàu chiến một hải lí rưỡi, có một vật dài màu đen nổi lên khỏi
mặt nước độ một mét. Đuôi nó quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Chưa ai
Nhóm
3,4 (Câu
2): Hãy
ra cácsóng
phươngmạnh
tiện liên như
kết được
sử bao giờ! Con cá lượn hình vòng
thấy
đuôi
cá chỉ
quẫy
vậy
cung, để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh. Chiếc tàu tiến lại gần. Tôi bắt
đầu ngắm kĩ con cá. Báo cáo của tàu Hen-vơ-chi-a và San-nông hơi cường
điệu kích thước của nó. Theo tôi, con cá không
dài quá tám mươi
mét.
感谢您下载包图网平台上提供的
PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
Chiều ngang hơi khó xác định, nhưng tôi có
cảm tưởng rằng nó cân đối một
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com
cách lạ lùng về cả ba chiều.

Câu 2:

TRẢ LỜI

- Phép thế: nó trong câu văn thứ hai thay cho vật dài màu đen trong câu thứ nhất; nó trong câu
văn thứ bảy và thứ chín thay cho con cá trong câu văn thứ sáu và thứ tám
Câu 2: - Từ đồng nghĩa trong ngữ cảnh: chiếc tàu trong câu văn thứ năm thay cho tàu chiến trong câu
- Phép thế: nó trong câu văn thứ hai thay cho vật dài màu đen trong câu thứ nhất; nó trong câu văn thứ bảy và thứ chín thay
thứ nhất
cho convăn
cá trong
câu văn thứ sáu và thứ tám
- Từ đồng nghĩa trong ngữ cảnh: chiếc tàu trong câu văn thứ năm thay cho tàu chiến trong câu văn thứ nhất
Phép lặp: con
lặptrong
lại bacác
lần,
cáctư,
câuthứ
văn
- Phép l-ặp: con
cá được lặcá được
p lại ba lần,
câutrong
văn thứ
sáuthứ
và tư,
thứthứ
támsáu và thứ tám
=> Chức năng: bảo đảm sự kết nối về hình thức giữa các câu tạo thành m ột chỉnh thể thống nhất. Sự liên kết đó cùng với sự
=>
bảocâuđảm
sự kết
thứcchứ
giữa
các
tạo câu
thành
một
mạch lạc
về nChức
ội dungnăng:
làm cho các
tạo thành
một nối
chỉnhvề
thể hình
thống nhất,
không
phảicâu
là những
rời rạc
được sắp xếp
cạnh nhau một cách cơ học.

chỉnh thể thống nhất. Sự liên kết đó cùng với感谢您下载包图网平台上提供的
sự mạch lạc về nội PPT
dung
làm cho
作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

các câu tạo thành một chỉnh thể thống nhất, chứ không phải là những câu rời rạc
được sắp xếp cạnh nhau một cách cơ học.

CÂU HỎI

Câu 3 : Theo em, có thể sắp xếp các câu trong đoạn văn dưới đây
theo một trật tự khác được không? Vì sao?
(1) Nhưng con cá cũng bơi với tốc độ y như vậy! (2) Trong suốt một
Nhóm 3,4 (Câu 2): Hãy chỉ ra các phương tiện liên kết được sử

giờ, chiếc tàu chiến không tiến gần thêm được một sải! (3) Thật là
nhục nhã cho một trong những chiếc tàu chạy nhanh nhất của hạm
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
đội Mỹ! (4) Anh em thủy thủ tức giận điên
người. (5) Họ nguyền rủa
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承

quái vật, nhưng nó vẫn phớt lờ.

担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

TRẢ LỜI
Câu 3:
Câu 2:
- Phép thế: nó trong câu văn thứ hai thay cho vật dài màu đen trong câu thứ nhất; nó trong câu văn thứ bảy và thứ chín thay
cho con cá trong câu văn thứ sáu và thứ tám
- Từ đồng nghĩa trong ngữ cảnh: chiếc tàu trong câu văn thứ năm thay cho tàu chiến trong câu văn thứ nhất
- Phép lặp: con cá được lặp lại ba lần, trong các câu văn thứ tư, thứ sáu và thứ tám
=> Chức năng: bảo đảm sự kết nối về hình thức giữa các câu tạo thành m ột chỉnh thể thống nhất. Sự liên kết đó cùng với sự
mạch lạc về nội dung làm cho các câu tạo thành một chỉnh thể thống nhất, chứ không phải là những câu rời rạc được sắp xếp
cạnh nhau một cách cơ học.

Theo em thì trật tự các câu trong đoạn trích

không thể thay thế và đảo được. Bởi vì nếu đảo

tính mạch lạc trong đoạn trích sẽ bị thay đổi, đoạn
văn sẽ lủng củng hơn.

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

CÂU 4
Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể lại
một tình huống trong Cuộc chạm trán trên
đại dương. Thuyết minh ngắn gọn về mạch
lạc và liên kết của đoạn văn
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

Cuộc chạm chán trên đại dương là một văn bản rất ý nghĩa khi đã đề cao sự
thám hiểm, đam mê khám phá của các nhà khoa học. Văn bản để lại ấn tượng trong
lòng người đọc bởi hình ảnh của con tàu ngầm dưới con mắt của nhân vật “tôi” sau
khi đã bị ngất. Sau khi hồi phục, nhân vật tôi đã trèo lên lưng chiếc tàu ngầm, lấy
chân gõ gõ thì nhận lại được sự cứng cáp đến từ “con vật”. Hàng loạt những câu hỏi
đã hiện ra trước mắt nhà thám hiểm về sự lạ lẫm của “con vật”. Không chỉ độ cứng
mà cái lưng đen bóng cũng nhẵn nhụi, không có một chút vẩy, thì ra nó là được làm
bằng thép. Giờ phút này nhà thám hiểm mới phát
hiện ra một sự thật
hiện tượng
感谢您下载包图网平台上提供的
PPTvề
作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

kỳ lạ của thiên nhiên nhiên mà các nhà thám hiểm theo đuổi bấy lâu nay thì ra lại là
sản phẩm của con người.

Thuyết minh:

Đoạn văn trên được viết hướng
tới nội dung: tình huống nhân vật tôi
cảm nhận về tàu ngầm- hiện tượng
thiên nhiên kỳ lạ. Các câu trong đoạn
văn đều hướng vào một chủ đề và được
感谢您下载包图网平台上提供的
PPT 作品，为了您和包图
sắp xếp theo
một trình tự hợp
lý.
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

VẬN DỤNG

Em hãy thử đổi vị trí của các câu văn trong đoạn văn sau. Sau đó đối chiếu với bản
gốc và rút ra nhận xét.
Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng
tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu trường. Tôi không thể nào quên được những
cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang
đãng. Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không
nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại
tưng bừng rộn rã. Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm
tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này
tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn:
Hôm nay tôi đi học.
(Tôi đi học- Thanh Tịnh)

Đoạn văn sắp xếp lại
gây khó hiểu, mất đi
tính liên kết và mạch lạc
so với đoạn văn gốc
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com

TẠM BIỆT
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图
网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承
担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数
进行十倍索取赔偿！ Ibaotu.com