TRƯỜNG TIỂU HỌC VÔ TRANH

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn Tiếng Việt lớp 3

Bài đọc 4: SỰ TÍCH THÀNH CỔ LOA (Tiết1)
Giáo viên: Diệp Thị Huyền
Lớp: 3A

Ấn để đến
trang sách

Trò chơi “Đố
vui”

Vua nào công đức lưu danh
Dựng nước Âu Lạc, xây thành Cổ Loa?
(Là ai?)

An Dương Vương.
(Thục Phán – An Dương Vương)

Trò chơi “Đố
vui”

Nơi nào thành đắp công phu
Nỏ quý bắn giặc chết như lá rừng?
(Là nơi nào?)

Thành Cổ Loa.
(Đông Anh – Hà Nội)

Video thành Cổ Loa

Hình ảnh thành Cổ
Loa

Sự tích thành Cổ
Loa

1. Đọc thành
tiếng
Ngắt giọng đúng câu:
- Sau chiến công đánh thắng quân xâm lược Tần, nhà vua
cho xây thành để đề phòng quân giặc từ phương Bắc.
- Nhờ có Thần Kim Quy diệt trừ yêu quái, chẳng bao lâu,
thành đã đắp xong.

Thần Kim Quy

Sự tích thành Cổ
Loa

LUYỆN ĐỌC TRONG NHÓM

THI ĐỌC HAY

Kính chúc các thầy cô và các
em luôn mạnh khoẻ!

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÔ TRANH

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn Tiếng Việt lớp 3

Bài đọc 4: SỰ TÍCH THÀNH CỔ LOA (Tiết2)
Giáo viên: Diệp Thị Huyền
Lớp: 3A

1. Đọc thành
tiếng

2. Đọc hiểu
Câu 1. Qua đoạn 1, em biết điều
gì về vua An Dương Vương?

An Dương Vương là vị vua đã lập
nên nước Âu Lạc. Nhà vua cũng
là người chỉ huy đánh thắng
quân xâm lược Tần.

2. Đọc hiểu

Câu 2. Ban đầu, công việc xây thành
của nhà vua gặp khó khăn gì?

Rất nhiều lần, thành cứ đắp cao
lên là lại đổ sập xuống.

2. Đọc hiểu

Câu 3. Ai đã giúp nhà vua diệt trừ
yêu quái, xây Loa Thành?

Đó là Thần Kim Quy, sứ giả của
vua Thuỷ Tề.

2. Đọc hiểu
Câu 4. Thần Kim Quy làm gì và nói
gì với nhà vua trước khi chia tay?

Thần Kim Quy rút một chiếc móng của
mình đưa cho An Dương Vương và bảo:
“Nhà vua giữ lấy móng này để làm lẫy nỏ.
Khi có giặc thì đem ra bắn, một phát có thể
giết được hàng nghìn quân giặc.”

2. Đọc hiểu
Theo em, nội dung và ý nghĩa bài học này là gì?

Bài viết giải thích nguồn gốc
của thành Cổ Loa, nhắc nhở
chúng ta

nhớ về những

người có công xây dựng và
bảo vệ đất nước.

Ấn để đến
trang sách

01

Tìm hiểu tác dụng của dấu ngoặc kép

Trong bài, có hai câu có dấu ngoặc kép. Các dấu ngoặc kép trong bài
này đều có tác dụng báo hiệu lời nói trực tiếp:
Trong câu “Sáng mai, nhà

Trong câu “Nhà vua giữ lấy móng

vua ra đón ở bờ sông, sẽ

này để làm lẫy nỏ. Khi có giặc thì

có

đem ra bắn, một phát có thể giết

Thần

giúp.”

Kim

Quy

đến

được hàng nghìn quân giặc.”

01

Tìm hiểu tác dụng của dấu ngoặc kép

Trong câu “Sáng mai, nhà
vua ra đón ở bờ sông, sẽ có
Thần Kim Quy đến giúp.”

Trong câu “Nhà vua giữ lấy móng
này để làm lẫy nỏ. Khi có giặc thì
đem ra bắn, một phát có thể giết
được hàng nghìn quân giặc.”

Dấu ngoặc kép báo hiệu lời

Dấu ngoặc kép báo hiệu lời

của ông già râu tóc bạc phơ

của Thần Kim Quy nói với An

nói với An Dương Vương.

Dương Vương.

02

Viết câu có hình ảnh so sánh

Viết lại các câu dưới đây có hình ảnh so sánh bằng cách thêm vào
sau từ in đậm những từ ngữ phù hợp:
a) Bỗng có một ông già râu tóc bạc trắng hiện lên.
b) Vừa tan sương thì có một con rùa vàng lớn bơi vào bờ.
M

Bỗng có một ông già râu tóc bạc trắng như mây hiện lên.

02

Viết câu có hình ảnh so sánh

...bạc trắng như cước...
a) Bỗng có một
ông già râu tóc
bạc trắng hiện

...bạc trắng như tuyết...

lên.
...bạc trắng như bông...

02

Viết câu có hình ảnh so sánh

…lớn như một trái núi bơi vào bờ.
b) Vừa tan sương hì
có một con rùa vàng

...lớn như một tòa nhà...

lớn bơi vào bờ.
... lớn như một cái nia...

Ấn để đến
trang sách

Ôn lại bài đã học

Luyện viết, kể
chuyện

Chuẩn bị bài:
Góc sáng tạo – Đố
vui: Đó là cảnh
đẹp nào?

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code