Tìm kiếm Bài giảng
Ôn tập về phân số (tiếp theo)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Thủy
Ngày gửi: 06h:22' 01-04-2024
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 740
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Thủy
Ngày gửi: 06h:22' 01-04-2024
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 740
Số lượt thích:
0 người
Khởi động
Toán
Ôn tập về phân số ( tiếp theo )
1.Bao nhiêu phần hình tròn không được tô màu?
2. Bao nhiêu phần hình tròn được tô màu?
Thực hành – luyện tập
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
- HS vận dụng kiến thức làm bài 1, bài 2, bài 4, bài 5a.
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán
học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học,
năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và
cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
Toán
Ôn tập về phân số ( tiếp theo )
Bài 1:
1
1
2
2
3
4
3
5
6
7
Viết phân số chỉ phần tô màu:
Em hãy nhắc lại khái niệm về phân số
Phân số gồm hai phần tử số (nằm trên dấu gạch ngang) và
mẫu số (nằm dưới dấu gạch ngang), mẫu số là số phần
được chia ra, tử số là số phần lấy đi
Bµi 2: Khoanh vµo chữ ®Æt trưíc c©u tr¶ lêi ®óng:
Cã 20 viªn bi, trong ®ã cã 3 viªn bi mµu n©u, 4 viªn bi mµu
1
xanh, 5 viªn bi mµu ®á, 8 viªn bi mµu vµng. NhvËy
sè bi cã mµu gì?
4
A. N©u
B. Đỏ
Sè bi mµu n©u: 3 : 20 =
Sè bi mµu xanh: 4 : 20 =
Sè bi mµu ®á: 5 : 20 =
Sè bi mµu vµng: 8 : 20 =
C.
3
20
1
5
1
4
2
5
Xanh
(sè bi)
(sè bi)
(sè bi)
(sè bi)
D. Vµng
Bài 3 :Nối phân số bằng nhau ở cột A với phân số ở cột B.
A
B
3
75
5
100
3
4
5
8
20
32
15
25
- Nêu lại tính chất cơ bản của phân số?
Toán
Ôn tập về phân số ( tiếp theo )
Bài 4: So sánh phân số
a)
3
7
và
2
5
3
3 x 5 = 15
=
7
7x5
35
2
2 x 7 = 14
=
5
5x7
35
15
> 14 nên 3 > 2
7
5
3
3
5
5
b)
5
9
5
9
5
8
và
<
5
8
c)
8 > 1
7
7
< 1
8
8
7
>
7
8
-Nªu
Nªuc¸ch
c¸chso
sos¸nh
s¸nhhai
haiph©n
ph©nsè
sècã
kh¸c
mÉu
cïng
tö sè.
sè.
--Nªu
c¸ch so
s¸nh ph©n
sè víi 1.
8
7
và
7
8
Bµi 5: a,ViÕt c¸c ph©n sè
6
23
2
;
;
11 33
3
Ph©n sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín lµ:
theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:
6
2 23
;
;
11 3 33
18
2 2 x 11
6
22
6x3
18
22 < 23
=
=
=
=
<
1
3
11 x 3
3 x 11
3
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
8
8 9
;
;
b, ViÕt c¸c ph©n sè
theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ
9 11 8
8
8 < 1 < 9
<
8
1
9
1
9
8 ; 8
;
C¸c ph©n sè theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ :
1
8
9
:
Vận dụng
Chơi trò chơi “Ghép đôi - Tìm các phân số bằng nhau
trong các phân số”:
4 x 5 20
4
=
=
7 x 5 35
7
4
7
2
2x7
=
=
5
5x7
3
3x6
8 = 3 x 8=
14
35
20
=
35
2 = 14
35
5
18
48
18
3
=
8
48
Vận dụng trải nghiệm !
Học bài và giải lại các bài toán
Chuẩn bị bài: Ôn tập về số thập phân
Tiết học đến đây là kết thúc
Xin chào và hẹn gặp lại các con tiết học sau
Toán
Ôn tập về phân số ( tiếp theo )
1.Bao nhiêu phần hình tròn không được tô màu?
2. Bao nhiêu phần hình tròn được tô màu?
Thực hành – luyện tập
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
- HS vận dụng kiến thức làm bài 1, bài 2, bài 4, bài 5a.
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán
học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học,
năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và
cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
Toán
Ôn tập về phân số ( tiếp theo )
Bài 1:
1
1
2
2
3
4
3
5
6
7
Viết phân số chỉ phần tô màu:
Em hãy nhắc lại khái niệm về phân số
Phân số gồm hai phần tử số (nằm trên dấu gạch ngang) và
mẫu số (nằm dưới dấu gạch ngang), mẫu số là số phần
được chia ra, tử số là số phần lấy đi
Bµi 2: Khoanh vµo chữ ®Æt trưíc c©u tr¶ lêi ®óng:
Cã 20 viªn bi, trong ®ã cã 3 viªn bi mµu n©u, 4 viªn bi mµu
1
xanh, 5 viªn bi mµu ®á, 8 viªn bi mµu vµng. NhvËy
sè bi cã mµu gì?
4
A. N©u
B. Đỏ
Sè bi mµu n©u: 3 : 20 =
Sè bi mµu xanh: 4 : 20 =
Sè bi mµu ®á: 5 : 20 =
Sè bi mµu vµng: 8 : 20 =
C.
3
20
1
5
1
4
2
5
Xanh
(sè bi)
(sè bi)
(sè bi)
(sè bi)
D. Vµng
Bài 3 :Nối phân số bằng nhau ở cột A với phân số ở cột B.
A
B
3
75
5
100
3
4
5
8
20
32
15
25
- Nêu lại tính chất cơ bản của phân số?
Toán
Ôn tập về phân số ( tiếp theo )
Bài 4: So sánh phân số
a)
3
7
và
2
5
3
3 x 5 = 15
=
7
7x5
35
2
2 x 7 = 14
=
5
5x7
35
15
> 14 nên 3 > 2
7
5
3
3
5
5
b)
5
9
5
9
5
8
và
<
5
8
c)
8 > 1
7
7
< 1
8
8
7
>
7
8
-Nªu
Nªuc¸ch
c¸chso
sos¸nh
s¸nhhai
haiph©n
ph©nsè
sècã
kh¸c
mÉu
cïng
tö sè.
sè.
--Nªu
c¸ch so
s¸nh ph©n
sè víi 1.
8
7
và
7
8
Bµi 5: a,ViÕt c¸c ph©n sè
6
23
2
;
;
11 33
3
Ph©n sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín lµ:
theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:
6
2 23
;
;
11 3 33
18
2 2 x 11
6
22
6x3
18
22 < 23
=
=
=
=
<
1
3
11 x 3
3 x 11
3
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
8
8 9
;
;
b, ViÕt c¸c ph©n sè
theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ
9 11 8
8
8 < 1 < 9
<
8
1
9
1
9
8 ; 8
;
C¸c ph©n sè theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ :
1
8
9
:
Vận dụng
Chơi trò chơi “Ghép đôi - Tìm các phân số bằng nhau
trong các phân số”:
4 x 5 20
4
=
=
7 x 5 35
7
4
7
2
2x7
=
=
5
5x7
3
3x6
8 = 3 x 8=
14
35
20
=
35
2 = 14
35
5
18
48
18
3
=
8
48
Vận dụng trải nghiệm !
Học bài và giải lại các bài toán
Chuẩn bị bài: Ôn tập về số thập phân
Tiết học đến đây là kết thúc
Xin chào và hẹn gặp lại các con tiết học sau
 








Các ý kiến mới nhất