PHÒNG GIÁO DỤC Đ.T QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG NGẠC A

LÀM QUEN VỚI TOÁN

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài: Nhận biết, phân biệt các buổi trong ngày
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn

I. Mục đích yêu cầu

1.Kiến thức:
-Trẻ nhận biết được một số đặc điểm của các buổi trong ngày,
gọi đúng tên các buổi trong ngày.
- Trẻ biết cách phân biệt được các buổi trong ngày.
- Trẻ hiểu được sự luân chuyển của thời gian từ buổi sáng đến
buổi trưa, đến buổi chiều, đến buổi tối.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng phân biệt các buổi theo đặc điểm, theo
hoạt động.
- Ghi nhớ được trình tự các buổi trong ngày
3. Thái độ:
- Trẻ cảm nhận được thời gian, yêu quý thời gian, yêu cuộc
sống và biết lao động tự phục vụ.

Buæi s¸ng

( từ 5h – 10h)

Buổi trưa
(từ 10h-14h)

Buổi chiều

Buổi tối

(từ 18h-5h sáng)

Buæi s¸ng tõ
5 giê –10 giê

Buæi tèi tõ
18 giê- 5 giê s¸ng

Mét
ngµy
cã
Buæi tr­ưa tõ
10 giê- 14 giê
(2 giê chiÒu)

Buæi chiÒu tõ
14 giê- 18 giê

Trò chơi
Ai nhanh hơn
Câu 1:Trong 4 bức tranh
sau bức tranh số mấy nói
về buổi chiều?

1

2

4

2

Câu 2: Có 4 bức tranh
sau, bức tranh số mấy
nói về buổi trưa?

1
3

2
4

4

Câu 3: Có 4 bức tranh
sau, bức tranh số mấy
nói về buổi sáng?

1
3

2

4

3

Câu 4: Có 4 bức tranh sau,
bức tranh số mấy nói về
buổi tối?

1

2

3 4

1

Trß ch¬i 2:
M¾t tinh, tai thÝnh

Bài tập1: Con h·y nèi c¸c ho¹t trong
mét ngµy theo thø tù råi t« mµu nhÐ!

Bài tập 2: Con h·y c¾t vµ s¾p xÕp theo thø tù
tõ s¸ng ®Õn tèi nhÐ!

Giê häc cña chóng
m×nh ®Õn ®©y lµ hÕt råi,
c« chóc c¸c con làm
bài tốt, c« chµo c¸c
con.