Theo em: Có những cách nào để xác định được HS
chạy nhanh nhất, chậm nhất trong một cuộc thi chạy?

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:

+ Có một cuộc chạy đua 60 m của 4 em hs A;B;C;D
được ghi lại ở bảng 8.1 (skg)

?1. So sánh thời gian hoàn thành cuộc thi của từng học
sinh, hãy ghi kết quả xếp hạng theo mẫu Bảng 8.1
?2. Có thể tính quãng đường chạy được trong 1 s của mỗi
học sinh bằng cách nào? Thứ tự xếp hạng liên hệ thế nào
với quãng đường chạy được trong 1 s của mỗi học sinh?

2

6

1

6,3

3

5,4

4

5,2

Điền vào chỗ trống kết luận sau:
nhanh hay chậm
+ Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ ……………….
của chuyển động.

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:
+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của
chuyển động.

THẢO LUẬN NHÓM

Hoàn thành các câu sau:
a) Trên cùng một quãng đường, nếu thời gian chuyển động
nhỏ hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
(1)………
b) Trong cùng một khoảng thời gian, nêu quãng đường
lớn
chuyển động (2)………. hơn thì chuyển động đó nhanh
hơn.
c) Chuyển động nào có quãng đường đi được trong mỗi
lớn hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
giây (3)……….

Trình bày cách tính tốc độ của người đi xe đạp Hình 8.1

- quãng đường người đi được: s = 30 m
- thời gian người đi hết quãng đường đó: t = 10 s

= 30 :10
= 3 mét / giây

là tốc độ
s là quãng đường vật đi
là thời gian đi quãng đường

đó
s
Công thức: v 
t

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:
+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của
chuyển động.
+Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều
dài quãng đường vật đi được trong một đơn vị thời gian.
Công thức tính tốc độ :
s :là chiều dài quãng đường đi được
t :là khoảng thời gian
v: là tốc độ
II .Đơn vị tốc độ:

s
v
t

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:
+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của
chuyển động.
+Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều
dài quãng đường vật đi được trong một đơn vị thời gian.
Công thức tính tốc độ :

s
v

s :là chiều dài quãng đường đi được

t :là khoảng thời gian
t
v: là tốc độ
II .Đơn vị tốc độ:
1
+ km/h và m/s + 1 km/h =
m/s ; 1m/s = 3,6 km/h
3,6

Hãy đổi tốc độ của các phương tiện giao thông
trong bảng 8.2 ra đơn vị m/s

BẢNG 8.2. Tốc độ của 1 số phương tiện giao thông

Phương tiện
giao thông

Tốc độ
(km/h)

Tốc độ
(m/s)

Xe đạp

10,8

3 

Ca nô

36

10 

Tàu hỏa

60

16,67 

Ô tô

72

20 

Máy bay

720

200 

Ngoài ra, tốc độ còn có thể đo bằng các đơn vị
khác như: mét trên phút (m/min), xentimét trên
giây (cm/s), milimét trên giây (mm/s), …

CHỦ ĐỀ 3 - TỐC ĐỘ
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:
+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của
chuyển động.
+Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều
dài quãng đường vật đi được trong một đơn vị thời gian.
Công thức tính tốc độ :

s
v

s :là chiều dài quãng đường đi được

t :là khoảng thời gian
t
v: là tốc độ
II .Đơn vị tốc độ:
1
+ km/h và m/s + 1 km/h =
m/s ; 1m/s = 3,6 km/h
3,6
+Ngoài ra, còn dùng: mét trên phút (m/min), xentimét
trên giây (cm/s), milimét trên giây (mm/s), …

Gợi ý sơ đồ tư duy hệ thống kiến

Giải :
Bài 1:Ý nghĩa của tốc độ: Tốc độ là đại lượng cho biết
mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
Bài 2:
Giải :
Tóm tắt
Thời gian đi đoạm đường đó :
v= 30 km/h
15
s = 15 km
s
t 
0,5h
t= ?h
v 30

Bài tập về nhà
BT1. Một đoàn
tàu hoả đi từ ga A
đến ga B cách nhau
30 km trong 45
phút. Tính tốc độ
của đoàn tàu.

BT2. Một ô tô chuyển động
trên đoạn đường đầu với tốc độ 54
km/h trong 20 phút, sau đó tiếp
tục chuyển động trên đoạn đường
kế tiếp với tốc độ 60 km/h trong
30 phút. Tổng quãng đường ô tô
đi được trong 50 phút tính từ lúc
bắt đầu chuyển động là bao nhiêu?

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ

HẸN GẶP LẠI
CÁC EM Ở BÀI HỌC
SAU NHÉ