KẾT NỐI
• Giáo dục là nghệ thuật biến con người thành có đạo đức.
(Hegel)

GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO KHOA

ĐẠO ĐỨC 5
HUỲNH VĂN SƠN (Tổng Chủ biên)
MAI MỸ HẠNH (Chủ biên)
TRẦN THANH DƯ – NGUYỄN THANH
HUÂN – LÂM THỊ KIM LIÊN – GIANG
THIÊN VŨ

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
TÍNH KHOA HỌC
TÍNH SƯ PHẠM
TÍNH THỰC TIỄN
TÍNH HỆ THỐNG CẤU
TRÚC

04/20/2024

CĂN CỨ BIÊN SOẠN
• Sách giáo khoa Đạo đức 5 được biên soạn • Trên tinh thần kế thừa chương trình cũ
dựa trên:
• Các định hướng, yêu cầu cơ bản trong để khi giáo viên sử dụng trong giảng dạy
sẽ cảm thấy thân quen, dễ thực hiện, dễ
Chương trình Giáo dục phổ thông 2018;
• Các lí thuyết Tâm lí học, Giáo dục học, tổ chức và hướng dẫn cho học sinh.
Đạo đức học, Kinh tế học, Pháp luật;
• Sự phát triển tâm lí của học sinh lớp 5.

04/20/2024

Biên soạn theo hướng phát triển
năng lực dựa trên các mạch nội
dung và yêu cầu cần đạt của
chương trình

PHẨM CHẤT
1. Yêu nước
2. Nhân ái
3. Trung thực
4. Chăm chỉ
5. Trách nhiệm

ĐẠO
ĐỨC

NĂNG LỰC CHUNG
1. Năng lực tự chủ và tự học
2. Năng lực giao tiếp và hợp tác
3. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

NĂNG LỰC ĐẶC THÙ

1. Năng lực điều chỉnh hành vi

2. Năng lực phát triển bản thân
3. Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt
động kinh tế - xã hội

CẤU TRÚC SÁCH, CẤU TRÚC
BÀI HỌC

04/20/2024

THỜI LƯỢNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
Nội dung chương trình

Tiểu học

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Giáo dục đạo đức

60%

55%

55%

55%

55%

Giáo dục kĩ năng sống
Giáo dục kinh tế
Giáo dục pháp luật

30%

25%

25%

15%
10%
10%

25%
10%

 

 

 
10%

10%

Thời lượng thực hiện chương trình ở các lớp (theo số tiết học): 35 tiết/năm.
Thời lượng còn lại của chương trình dành cho các hoạt động đánh giá định kì.

NỘI DUNG
CHƯƠNG TRÌNH ĐẠO ĐỨC LỚP 5

Yêu nước

Biết ơn
những
người có
công với
quê
hương,
đất nước

Nhânái

Tôn trọng sự
khác biệt của
người khác

Chăm chỉ

Vượt qua
khó khăn

Giáo dục
kinh tế
(10%)

Giáo dục kĩ năng
sống (25%)

Giáo dục đạo đức (55%)

Trung thực

Trách nhiệm

Bảo vệ
cái đúng,
cái tốt

Bảo vệ
môi
trường
sống

Lập kế hoạch
cá nhân

 Thời lượng thực hiện chương trình lớp 5: 35 tiết

Em lập
kế
hoạch
cá
nhân

Phòng,
tránh xâm
hại

Em
nhận
diện
biểu
hiện
xâm hại

Em chủ
động
phòng,
tránh
xâm hại

Sử dụng
tiền hợp lí

Em sử
dụng
tiền hợp
lí

Sách được thiết kế gồm 8 chủ đề, 12 bài học, bám sát các mạch nội
dung và yêu cầu cần đạt ở lớp 5 trong Chương trình Đạo đức 2018.
STT

Tên bài

Học kì 1
1
2
3
4
5
6

Người có công với quê hương, đất
nước
Em biết ơn người có công với quê
hương, đất nước
Em tôn trọng sự khác biệt của người
khác
Em nhận biết khó khăn trong học

Số

ST

tiết

T

 17

Tên bài

 Học kì 2

Số
tiết
18 

2

7

Môi trường sống quanh em

2

3

8

Em bảo vệ môi trường

2

3

9

Em lập kế hoạch cá nhân

3

3

10 Em nhận diện biểu hiện xâm hại

3

2

11 Em chủ động phòng, tránh xâm hại

3

Em bảo vệ cái đúng, cái tốt

3

12 Em sử dụng tiền hợp lí

3

Ôn tập tổng hợp

1

tập và cuộc sống
Em vượt qua khó khăn trong học tập
và cuộc sống

Ôn tập tổng hợp

2

Sách được biên soạn theo hướng phát triển phẩm
chất, năng lực của học sinh dựa trên các mạch nội
dung và yêu cầu cần đạt của chương trình với kế
hoạch giáo dục rõ ràng.

12

CẤU TRÚC
SÁCH GIÁO KHOA ĐẠO ĐỨC 5
TRANG BÌA

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG
SÁCH
GIỚI THIỆU NHÂN VẬT
LỜI NÓI ĐẦU
MỤC LỤC
CÁC CHỦ ĐỀ VÀ BÀI HỌC
GIẢI THÍCH THUẬT NGỮ

CẤU TRÚC BÀI HỌC
1

2

Khởi động

3

Kiến tạo
tri thức mới

4

Luyện tập

Vận dụng

1

Khởi động
(tạo cảm xúc)

2

3

Kiến tạo
tri thức mới

4

Luyện tập

Vận dụng

- Tạo tâm thế cho HS chuẩn bị bước vào bài học; bước đầu cảm
nhận về chuẩn mực hành vi đạo đức cần hình thành, phát triển;
- Tạo tình huống học tập trên cơ sở huy động kiến thức nền,
khơi gợi cảm xúc đạo đức của HS;
- Kích thích hứng thú tìm tòi, khám phá, giải quyết vấn đề của
HS về các biểu hiện cụ thể của hành vi đạo đức trong những
hoạt động tiếp theo.

04/20/2024

15

1

2

Khởi động

3

Kiến tạo
tri thức mới

4

Luyện tập

Vận dụng

- Nhận diện các biểu hiện cụ thể của chuẩn mực hành vi
đạo đức;
- Hiểu được sự cần thiết của việc thực hiện hành vi phù
hợp với chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống hằng ngày.

04/20/2024

17

1

Khởi động

2

3

Kiến tạo
tri thức mới

4

Luyện tập

Vận dụng

- Củng cố kiến thức, kĩ năng vừa được kiến tạo.
- Tự nhận xét và đưa ra phán đoán đúng/sai, nên/không nên, đồng
tình/không đồng tình... về những hành động trong các tình huống;
- Luyện tập cách thức lựa chọn hành vi ứng xử của bản thân phù
hợp với những tình huống đạo đức điển hình.

04/20/2024

19

04/20/2024

1

2

Khởi động

3

Kiến tạo
tri thức mới

4

Luyện tập

Vận dụng

Giúp học sinh hình thành và rèn luyện thói quen,
nền nếp thực hiện các hành vi phù hợp với chuẩn
mực đạo đức trong cuộc sống hằng ngày.

04/20/2024

22

ĐIỂM NỔI BẬT CỦA
SÁCH GIÁO KHOA ĐẠO ĐỨC 5

GIAO TIẾP TÍCH CỰC – TRẢI
NGHIỆM TÍCH CỰC
• Quá trình học tập được tổ chức qua các hoạt
động của học sinh và tăng cường sự tương
tác giao tiếp tích cực trong học tập.
• Trong sách Đạo đức 5, trải nghiệm cuộc sống
của học sinh được đặc biệt coi trọng, tạo
điều kiện cho các em được trực tiếp tiếp xúc,
quan sát thực tiễn cuộc sống xung quanh.

04/20/2024

CẢM XÚC – QUAN SÁT – CHIÊM
NGHIỆM
• Ngữ liệu trong sách Đạo đức 5 rất chú
trọng việc khai thác cảm xúc cho
người học, những rung động và tình
cảm đạo đức được nảy nở qua những câu
chuyện, tình huống thực tiễn; học sinh
được quan sát, chiêm nghiệm, cảm nhận
và có thể tự đúc kết bài học cho chính
mình.

04/20/2024

TÍNH MỞ
• Tạo điều kiện cho giáo viên
sử dụng các phương pháp
dạy học tích cực hoá hoạt
động của học sinh.

04/20/2024

KẾT HỢP HÀI HOÀ CÁC YẾU TỐ
Tuân thủ quy định của pháp luật

Đảm bảo các giá trị truyền thống

Hài hoà với các yếu tố thời đại

Thể hiện được các giá trị cốt lõi

Đảm bảo đúng định hướng giáo dục
đạo
đức
04/20/2024

SINH ĐỘNG – ĐA DẠNG – HẤP DẪN
• Tinh thần tự giác học tập ở mọi nơi,
mọi lúc của học sinh, các hình thức
thể hiện đa dạng như trò chơi, đọc câu
chuyện, quan sát tranh và trả lời câu
hỏi, xử lí tình huống, sưu tầm, chia sẻ
cảm xúc, kinh nghiệm,…

04/20/2024

Tạo được sự tương tác
với học sinh và tương
tác với gia đình, cộng
đồng trong việc giáo
dục đạo đức cho học
sinh thông qua các hoạt
động học tập, rèn luyện
và đánh giá học sinh.

Hệ thống nhân vật gần gũi với học sinh. Các bạn nhỏ có những nét riêng
về tính cách, thay đổi và phát triển dần theo từng lớp.

Nội dung, hình ảnh đảm bảo tính vùng miền (phong tục, tập quán,
nghề nghiệp, dân tộc thiểu số) và đảm bảo sự hài hoà về giới tính

32

SÁCH HỖ TRỢ GIÁO VIÊN
PHẦN 1:
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 5
Nêu khái quát mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá môn Đạo
đức lớp 5 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
PHẦN 2:
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC 5
Gợi ý cách thức tổ chức từng bài học trong sách học sinh với các hoạt động theo quy
trình 4 bước. Ngoài các hoạt động chính, nhóm tác giả còn biên soạn thêm một số
hoạt động mở rộng, thư gửi cha mẹ học sinh và các phiếu rèn luyện để góp phần hỗ
trợ giáo viên thực hiện tốt yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

33

VỞ BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC 5
Hỗ trợ học sinh khám phá, củng cố, mở rộng kiến thức, rèn luyện
kĩ năng trong quá trình học tập.
Gồm các dạng bài tập: lựa chọn phương án đúng/sai, nên/không nên, đồng tình/không
đồng tình; trắc nghiệm; liên hệ bản thân, xử lí tình huống, làm sản phẩm,…
.Giúp học sinh tự đánh giá kết quả rèn luyện thông qua hệ thống phiếu rèn luyện được
cung cấp.
Là sản phẩm để học sinh lưu giữ trong hồ sơ hoạt động cá nhân; giúp cho giáo viên có
thể kiểm tra việc rèn luyện của học sinh cũng như có thêm minh chứng cho việc đánh giá
quá trình tu dưỡng đạo đức, rèn luyện kĩ năng sống của học sinh.

34

DỄ DẠY
DỄ ĐỌC

DỄ HỌC
DỄ HIỂU

HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN
VÀ
GÓC HỖ TRỢ

HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN
o Giới thiệu sách
o Hướng dẫn sử dụng sách
o Ma trận kiến thức, kĩ năng
o Phân phối chương trình
o Kế hoạch giảng dạy tham khảo
o Tài liệu tập huấn
o Phim giới thiệu bộ môn
o Phim minh hoạ tiết dạy tham khảo

taphuan.nxbgd.vn
hanhtrangso.nxbgd.vn

GÓC HỖ TRỢ
o Ghi nhận các góp ý của bạn đọc, chuyển đến ban biên tập để tham khảo, phản
biện và chỉnh sửa.
o Kết nối tập huấn giữa giáo viên với tác giả, Chủ biên, Tổng Chủ biên các môn
học/hoạt động giáo dục.
o Hỗ trợ phát hành và công tác thư viện.

taphuan.nxbgd.vn

TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!