STem. Lắp ghép roboot

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thu Hương
Ngày gửi: 23h:33' 13-05-2024
Dung lượng: 8.2 MB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Trần Thu Hương
Ngày gửi: 23h:33' 13-05-2024
Dung lượng: 8.2 MB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ
LẮP GHÉP
RÔ – BỐT
CÂU CHUYỆN
STEM
CÂU CHUYỆN
STEM
Các em hãy đọc
Câu chuyện STEM ở trang
68
CÂU CHUYỆN
STEM
1. Một sản phẩm rô-bốt gồm
những bộ phận nào?
2. Theo em, rô-bốt có thể làm
những công việc gì để hỗ trợ
con người?
Các em hãy quan sát hình 1
ở trang 68 và trả lời câu hỏi
CÂU CHUYỆN
STEM
2. Theo em, rô-bốt có thể làm những công việc gì để hỗ trợ con
người?
THỬ THÁCH
STEM
THỬ THÁCH STEM
Lắp ghép một mô hình
rô-bốt
Các em hãy đọc
Thử thách STEM ở trang
69
KIẾN THỨC
STEM
KIẾN THỨC STEM
Đầu của Wall-E gồm
những chi tiết nào? Chi
tiết nào nổi bật nhất?
Đầu của Wall-E gồm mắt, cổ. Chi tiết mắt là nổi bật
nhất giúp rô-bốt có thể quan sát được môi trường
xung quanh.
KIẾN THỨC STEM
Thân của Wall-E có
hình dạng như thế nào?
Thân của Wall-E có dạng hình hộp để trữ các phế
liệu.
KIẾN THỨC STEM
Tay của Wall-E có
cử động được không?
Tay của Wall-E cử động được để gắp các phế liệu
KIẾN THỨC STEM
Chân của Wall-E mô
phỏng theo dạng hình
gì?
Chân của Wall-E mô phỏng theo hình dạng bánh xe
giúp dễ dàng di chuyển.
KIẾN THỨC
Xác định các nhóm chi tiết trong hình 3 (trang 69) để lắp
STEM
được rô-bốt hình 2 (trang 69)
Thâ
Đầu
n
c
a
Châ
Tay
n
d
b
KIẾN THỨC STEM
Thực hành lắp ghép phần cơ thể (gồm thân và 2 cánh tay) của rôbốt Wall- E
KIẾN THỨC STEM
1. Để cánh tay rô-bốt cử động
được thí mối ghép cần lắp chặt
hay lỏng?
2. Để lắp ghép được toàn bộ
rô-bốt em sẽ thực hiện theo
tiến trình như thế nào?
KIẾN THỨC STEM
Các bước cơ bản để lắp ghép được
mô hình rô-bốt (Đọc trang 70)
SÁNG CHẾ
STEM
SÁNG CHẾ STEM
Em có
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 4
SÁNG CHẾ
STEM
Lựa chọn vật liệu, dụng
cụ
Lựa chọn các vật liệu phù hợp để làm từng bộ
phận
của rô-bốt và hoàn thành bảng
(Trang 71)
Chế tạo sản phẩm
Phân công nhiệm vụ
SÁNG CHẾ
STEM
Lắp ghép
các bộ phận rô-bốt
SÁNG CHẾ
STEM
Thử nghiệm, điều
chỉnh
Em hãy đánh giá rô-bốt theo phiếu đánh giá trong
sách
(Trang 71)
Báo cáo, trình
diễn
SÁNG CHẾ
STEM
Giới thiệu về mô hình rô-bốt đã lắp
ghép
Biểu diễn một số hoạt động rô-bốt
thực hiện nhiệm vụ
Theo em trong thực tế, mô hình rôbốt
có thể phát triển như thế nào?
Cải tiến, sáng
tạo
SÁNG CHẾ
STEM
Em và gia đình cùng lắp
ghép thêm nhiều mô hình
rô-bốt phục vụ khác nữa
nhé
STEM VÀ
CUỘC SỐNG
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến
Bộ não
Bộ phận vận hành
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến: ghi nhận thông tin,
hình ảnh từ môi trường bên ngoài
Bộ não
Bộ phận vận hành
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến: ghi nhận thông tin, hình ảnh từ
môi trường bên ngoài
Bộ não: xử lí thông tin nhận được
từ cảm biến và điều khiển bộ phận
vận hành.
Bộ phận vận hành
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến: ghi nhận thông tin, hình ảnh từ
môi trường bên ngoài
Bộ não: xử lí thông tin nhận được từ cảm
biến và điều khiển bộ phận vận hành.
Bộ phận vận hành: thực hiện các
thao tác như quay bánh xe, cánh
tay
gắp, ….
Làm thế
STEM VÀ CUỘC
nào SỐNG
rô-bốt có thể “nhìn thấy
vật cản?
Cảm biến va chạm là “mắt” của rô-bốt hút
bụi
Cảm biến
phát hiện
vật cản
Gửi tín hiệu
Bộ vi mạch
xử lí
Điều khiển
Bánh xe
điều hướng
CHỦ ĐỀ
Cảm ơn các
em đã tham
gia học tích
cực !
LẮP GHÉP
RÔ – BỐT
CÂU CHUYỆN
STEM
CÂU CHUYỆN
STEM
Các em hãy đọc
Câu chuyện STEM ở trang
68
CÂU CHUYỆN
STEM
1. Một sản phẩm rô-bốt gồm
những bộ phận nào?
2. Theo em, rô-bốt có thể làm
những công việc gì để hỗ trợ
con người?
Các em hãy quan sát hình 1
ở trang 68 và trả lời câu hỏi
CÂU CHUYỆN
STEM
2. Theo em, rô-bốt có thể làm những công việc gì để hỗ trợ con
người?
THỬ THÁCH
STEM
THỬ THÁCH STEM
Lắp ghép một mô hình
rô-bốt
Các em hãy đọc
Thử thách STEM ở trang
69
KIẾN THỨC
STEM
KIẾN THỨC STEM
Đầu của Wall-E gồm
những chi tiết nào? Chi
tiết nào nổi bật nhất?
Đầu của Wall-E gồm mắt, cổ. Chi tiết mắt là nổi bật
nhất giúp rô-bốt có thể quan sát được môi trường
xung quanh.
KIẾN THỨC STEM
Thân của Wall-E có
hình dạng như thế nào?
Thân của Wall-E có dạng hình hộp để trữ các phế
liệu.
KIẾN THỨC STEM
Tay của Wall-E có
cử động được không?
Tay của Wall-E cử động được để gắp các phế liệu
KIẾN THỨC STEM
Chân của Wall-E mô
phỏng theo dạng hình
gì?
Chân của Wall-E mô phỏng theo hình dạng bánh xe
giúp dễ dàng di chuyển.
KIẾN THỨC
Xác định các nhóm chi tiết trong hình 3 (trang 69) để lắp
STEM
được rô-bốt hình 2 (trang 69)
Thâ
Đầu
n
c
a
Châ
Tay
n
d
b
KIẾN THỨC STEM
Thực hành lắp ghép phần cơ thể (gồm thân và 2 cánh tay) của rôbốt Wall- E
KIẾN THỨC STEM
1. Để cánh tay rô-bốt cử động
được thí mối ghép cần lắp chặt
hay lỏng?
2. Để lắp ghép được toàn bộ
rô-bốt em sẽ thực hiện theo
tiến trình như thế nào?
KIẾN THỨC STEM
Các bước cơ bản để lắp ghép được
mô hình rô-bốt (Đọc trang 70)
SÁNG CHẾ
STEM
SÁNG CHẾ STEM
Em có
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 4
SÁNG CHẾ
STEM
Lựa chọn vật liệu, dụng
cụ
Lựa chọn các vật liệu phù hợp để làm từng bộ
phận
của rô-bốt và hoàn thành bảng
(Trang 71)
Chế tạo sản phẩm
Phân công nhiệm vụ
SÁNG CHẾ
STEM
Lắp ghép
các bộ phận rô-bốt
SÁNG CHẾ
STEM
Thử nghiệm, điều
chỉnh
Em hãy đánh giá rô-bốt theo phiếu đánh giá trong
sách
(Trang 71)
Báo cáo, trình
diễn
SÁNG CHẾ
STEM
Giới thiệu về mô hình rô-bốt đã lắp
ghép
Biểu diễn một số hoạt động rô-bốt
thực hiện nhiệm vụ
Theo em trong thực tế, mô hình rôbốt
có thể phát triển như thế nào?
Cải tiến, sáng
tạo
SÁNG CHẾ
STEM
Em và gia đình cùng lắp
ghép thêm nhiều mô hình
rô-bốt phục vụ khác nữa
nhé
STEM VÀ
CUỘC SỐNG
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến
Bộ não
Bộ phận vận hành
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến: ghi nhận thông tin,
hình ảnh từ môi trường bên ngoài
Bộ não
Bộ phận vận hành
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến: ghi nhận thông tin, hình ảnh từ
môi trường bên ngoài
Bộ não: xử lí thông tin nhận được
từ cảm biến và điều khiển bộ phận
vận hành.
Bộ phận vận hành
STEM VÀ CUỘC
SỐNG
3 bộ phận cơ bản
Cảm biến: ghi nhận thông tin, hình ảnh từ
môi trường bên ngoài
Bộ não: xử lí thông tin nhận được từ cảm
biến và điều khiển bộ phận vận hành.
Bộ phận vận hành: thực hiện các
thao tác như quay bánh xe, cánh
tay
gắp, ….
Làm thế
STEM VÀ CUỘC
nào SỐNG
rô-bốt có thể “nhìn thấy
vật cản?
Cảm biến va chạm là “mắt” của rô-bốt hút
bụi
Cảm biến
phát hiện
vật cản
Gửi tín hiệu
Bộ vi mạch
xử lí
Điều khiển
Bánh xe
điều hướng
CHỦ ĐỀ
Cảm ơn các
em đã tham
gia học tích
cực !
 







Các ý kiến mới nhất