Thầy Bôn xung phong đi dạy
học ở đâu?

Thầy Bôn xung phong
lên dạy học ở xã Mù Cả,
huyện Mường Tè, tỉnh
Lai Châu

Theo em, những đóng góp của thầy Bôn
nêu ở đoạn 3 có ý nghĩa như thế nào?

Việc làm của thầy là tấm
gương cho các vùng khó
khăn trong cả nước học
theo, giúp cho việc xóa mù
chữ thành công.

Câu chuyện trên nói lên điều gì về sự
chăm sóc của các thầy, cô đối với trẻ
em?

Câu chuyện cho thấy sự hết
lòng quan tâm, chăm sóc,
dạy dỗ của thầy cô đối với
học sinh.

Hãy nghe và đoán tên bài hát sau:

Bài Ru em

Quan sát và miêu
tả bức tranh dưới
mảnh ghép

KhiKhi
bébé
Hoa
ra đời
Hoa
ra
đời

Hoạt động

Luyện đọc thành tiếng

Khi bé Hoa ra đời
(Trích)
Từ khi bé Hoa ra đời
Con cò về đậu vành nôi dẻo mềm
À ơi... lời mẹ cất lên
Dẫu mưa gió với đêm đen kín trời
Con cò vẫn đến vành nôi
Chập chờn cánh trắng vỗ hoài trong mơ.
Từ khi mẹ sinh bé Hoa
Len đan thành áo đợi mùa đông sang
Cây bông làm gối mịn màng
Vải hoa bướm trắng, bướm vàng về bay
Trái hồng má đỏ hây hây
Trái cam chín vội rời cây vào nhà.

Từ khi mẹ sinh bé Hoa
Búp bê tết tóc, cầm quà đến chơi
Ông trăng cao tít trên trời
Cũng nghiêng mình trước vành nôi bé nằm
Mây bay cùng gió vào thăm
Cây cao dạy bé hát thầm lời ca.
NGUYỄN ĐỨC MẬU

đỏ hây
hây
dẫu
chập
chờn
len

trái hồng

Đọc trôi chảy toàn bài.
Phát âm đúng các từ
ngữ có âm, vần, thanh
mà HS địa phương dễ
đọc sai. Ngắt nghỉ hơi
đúng, đọc bài thơ với
giọng đọc nhẹ nhàng,
tình cảm

Từ khi mẹ sinh bé Hoa /
Len đan thành áo /đợi mùa đông
sang /
Cây bông / làm gối mịn màng /
Vải hoa / bướm trắng, bướm vàng về
bay /
Trái hồng / má đỏ hây hây /
Trái cam chín vội / rời cây vào nhà. //

Đỏ hây hây
Màu đỏ hồng
tươi tắn của da
hoặc trái chín

Yêu cầu

Luyện
đọc trong
nhóm

Tiêu chí

Luyện
đọc
trước lớp

Hoạt động

Luyện đọc hiểu

PHÓNG VIÊN NHÍ
Một bạn đóng vai phóng viên đi phỏng vấn các
nhóm theo 5 câu hỏi của bài

Câu hỏi
1. Hình ảnh nào trong lời ru của mẹ đưa bé Hoa vào giấc ngủ
bình yên?
2. Em hiểu bướm trắng, bướm vàng, trái hồng, trái cam “đến”
với bé bằng cách nào
3. Những sự vật nào “đến chơi”, làm cho bé vui và mở mang hiểu
biết của bé?
4. Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh nhân hoá trong bài thơ
5. Chủ đề của bài thơ là gì?

Trả lời
1. Hình ảnh nào trong lời ru của mẹ đưa bé Hoa vào giấc ngủ
bình yên?

Trong lời ru của mẹ, cánh cò trắng bay
vào, đậu trên vành nôi của bé, đưa bé
vào giấc ngủ bình yên.

Trả lời
2. Em hiểu bướm trắng, bướm vàng, trái hồng, trái cam “đến”
với bé bằng cách nào

Bướm trắng, bướm vàng, trái hồng, trái
cam được in (thêu) trên gối, trên áo mà
mẹ chọn cho bé.

Trả lời
3. Những sự vật nào “đến chơi”, làm cho bé vui và mở mang hiểu
biết của bé?

Búp bê, ông trăng, mây, gió và cây

Trả lời
4. Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh nhân hoá trong bài thơ

Các hình ảnh nhân hoá trong bài là: Trái
hồng má đỏ hây hây; Trái cam chín vội
rời cây vào nhà; Búp bê tết tóc, cầm quà
đến chơi; Ông trăng nghiêng mình trước
vành nôi của bé; Mây, gió vào thăm bé;
Cây cao dạy bé hát.

Trả lời
5. Chủ đề của bài thơ là gì?
Bài thơ nói về tình yêu dành cho trẻ thơ: Mỗi
em bé ra đời là niềm vui cho mọi người; ai
cũng vui mừng đón chào bé, dành cho bé tình
yêu thương và sự chăm sóc tốt nhất.

i
à
b
a
ủ
c
g
n
u
d
i
ộ
N
Tình cảm, sự yêu thương, quan
tâm của mẹ và mọi người trong
gia đình đối với em bé – thành
viên mới của gia đình.

Hoạt động

Đọc nâng cao

Từ khi mẹ sinh bé Hoa /
Len đan thành áo /đợi mùa đông sang /
Cây bông / làm gối mịn màng /
Vải hoa / bướm trắng, bướm vàng về bay /
Trái hồng / má đỏ hây hây /
Trái cam chín vội / rời cây vào nhà. // 

Yêu cầu

Luyện
đọc trong
nhóm

Tiêu chí

Luyện
đọc
trước lớp

Bài thơ nói về điều gì? Chúng ta cần đối xử
như thế nào đối với trẻ thơ? Hãy viết câu
trả lời ra giấy trong thời gian1 phút.