Xin chào thầy cô và các bạn
•Biến
đổikhắp
khí hậu:thế
Tình trạng
lên toàn
cầu,có
thiênrất
tai vànhiều
tác động
Trên
giớinóng
hiện
nay
đến môi trường sống.
•Bạo
vấnlựcđề
đáng
ngẫm
và
và xung
đột: để
Chiếnchúng
tranh, xungta
độtsuy
vũ trang
và bạo lực
chính trị ở nhiều khu vực.
quan
tâm
như:
•Đói
nghèo
và bất
bình đẳng: Nhiều người vẫn sống trong điều kiện

nghèo đói, không tiếp cận được giáo dục và y tế.
•Khủng hoảng người di cư: Hàng triệu người phải di cư do chiến
tranh, bạo lực, và thiên tai.
•Sức khỏe toàn cầu: Đại dịch, bệnh truyền nhiễm, và vấn đề sức khỏe
tâm thần.
•Phân biệt chủng tộc và giới tính: Vấn đề phân biệt và bất công
trong xã hội đối với các nhóm thiểu số.
•Công nghệ và quyền riêng tư: Tác động của công nghệ lên quyền
riêng tư và an ninh cá nhân.

Bạn có biết rằng mỗi năm có hàng triệu học sinh phải đối mặt
với bạo lực học đường?”

Bạn có biết rằng mỗi năm có hàng triệu học sinh phải đối mặt
với bạo lực học đường?”

Đây là một thực tế đáng lo ngại, vì bạo lực học đường không chỉ ảnh hưởng đến tâm lý và
sức khỏe của học sinh mà còn tác động tiêu cực đến môi trường học tập và sự phát triển cá
nhân của trẻ.

BẠO LỰC HỌC
ĐƯỜNG
BẠO
LỰC HỌC
ĐƯỜNG
BẠO LỰC HỌC
ĐƯỜNG
BẠO LỰC HỌC
ĐƯỜNG

B

VẤN ĐỀ

Bạo lực học đường là gì?

Bạo lực học đường là gì?
Bạo lực học đường là hành vi gây hấn, tổn thương giữa học sinh
với nhau trong môi trường học đường. Nó có thể bao gồm đánh
đập, bắt nạt, lăng mạ, xúc phạm, hoặc đe dọa. Bạo lực học
đường không chỉ xảy ra trực tiếp mà còn có thể diễn ra qua mạng
xã hội, như cyberbullying.
Hành vi này ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý, sức
khỏe và thành tích học tập của học sinh, đồng thời
cũng tạo ra bầu không khí không
an toàn trong trường học.

Gồm có 3 hình thức bạo lực

Gồm có 3 hình thức bạo lực

BẠO LỰC THỂ CHẤT

Đánh nhau, xô đẩy

Gồm có 3 hình thức bạo lực

BẠO LỰC THỂ CHẤT

BẠO LỰC TINH THẦN

Đánh nhau, xô đẩy

Bắt nạt, lăng mạ, chỉ
trích.

Gồm có 3 hình thức bạo lực

BẠO LỰC THỂ CHẤT

BẠO LỰC TINH THẦN

BẠO LỰC QUA MẠNG

Đánh nhau, xô đẩy

Bắt nạt, lăng mạ, chỉ
trích

Lời lẽ xúc phạm trên
mạng xã hội

Gồm có 3 hình thức bạo lực

1

Môi
trường
gia đình

•Bạo lực gia đình: Trẻ em lớn lên trong gia đình có bạo lực
thường dễ bắt chước hành vi này.
•Thiếu sự quan tâm: Cha mẹ không chú ý hoặc thiếu sự hỗ
trợ cảm xúc có thể khiến trẻ cảm thấy thiếu an toàn.

2
•Cạnh tranh học tập: Áp lực phải đạt thành tích cao có thể
dẫn đến xung đột giữa các học sinh.
•Sự ảnh hưởng của bạn bè: Những nhóm bạn xấu có thể
khuyến khích hành vi bạo lực để tạo ấn tượng hoặc khẳng định
bản thân.

Áp lực xã hội

cá nhân

3
•Thiếu tự tin: Học sinh có vấn đề về tâm lý dễ
trở thành kẻ bắt nạt hoặc nạn nhân.
•Cảm xúc tiêu cực: Những cảm xúc như tức
giận, ghen tị có thể dẫn đến hành vi bạo lực.

Tâm lý
cá nhân

4

Môi trường học đường
•Thiếu chính sách và quy định: Nhiều trường học không có
quy định rõ ràng về việc xử lý bạo lực học đường, dẫn đến sự
impunity cho kẻ gây hấn.
•Thiếu giám sát: Việc thiếu sự có mặt của giáo viên hoặc nhân
viên bảo vệ trong các tình huống có thể tạo điều kiện cho bạo
lực diễn ra.
•Thiếu chương trình giáo dục: Không có các chương trình
giáo dục về nhận thức và phòng ngừa bạo lực học đường.

5

Ảnh
hưởng
từ
phương
tiện
truyền
thông

•Nội dung bạo lực: Những bộ phim, trò chơi
video và chương trình truyền hình có chứa
cảnh bạo lực có thể ảnh hưởng đến hành vi
và suy nghĩ của trẻ.
•Mạng xã hội: Các nền tảng trực tuyến có
thể làm gia tăng hiện tượng bắt nạt qua
mạng, nơi người ta dễ dàng tấn công nhau
mà không có sự giám sát.

6

Thiếu kỹ năng giao tiếp
•Khó khăn trong việc giải quyết mâu thuẫn: Nhiều học sinh
không biết cách xử lý mâu thuẫn một cách hòa bình, dẫn đến xung
đột và bạo lực.
•Kỹ năng xã hội yếu kém: Thiếu kỹ năng tương tác xã hội có thể
dẫn đến việc không biết cách xây dựng và duy trì các mối quan hệ
tích cực.

7

Các yếu tố bên ngoài
•Áp lực từ cộng đồng: Môi trường sống có thể chứa đựng các yếu
tố bạo lực, như băng nhóm hoặc tình trạng xã hội không ổn định,
ảnh hưởng đến hành vi của trẻ.
•Sự phân biệt và kỳ thị: Học sinh có thể trở thành mục tiêu của
bạo lực nếu thuộc nhóm thiểu số hoặc khác biệt về chủng tộc, giới
tính, hoặc tình trạng xã hội.

Hậu quả

Hậu quả đối với nạn nhân:
1.Tâm lý: Nạn nhân có thể gặp phải lo âu, trầm cảm, rối loạn
stress sau sang chấn (PTSD) và giảm tự tin.
2.Vật lý: Có thể bị thương tích, đau đớn về thể xác.
3.Học tập: Nạn nhân thường gặp khó khăn trong việc tập trung
học, dẫn đến kết quả học tập kém hoặc bỏ học.
4.Xã hội: Có thể trở nên cô lập, khó khăn trong việc kết bạn và
xây dựng mối quan hệ xã hội.
5.Hành vi: Một số nạn nhân có thể phát triển hành vi tự hủy
hoại hoặc có nguy cơ tự làm tổn thương bản thân.

1.Tâm lý: Có thể gặp khó khăn trong việc quản lý cảm xúc, dẫn đến vấn đề như lo âu và
trầm cảm.
2.Học tập: Người gây bạo lực thường có kết quả học tập kém hơn và có thể bị đình chỉ
hoặc đuổi học.
3.Xã hội: Có nguy cơ bị cô lập hoặc bị xa lánh bởi bạn bè và người khác trong cộng
đồng.
4.Hành vi: Thói quen bạo lực có thể kéo dài vào tuổi trưởng thành, ảnh hưởng đến mối
quan hệ và công việc trong tương lai.
5.Pháp lý: Có thể đối mặt với các hậu quả pháp lý, như bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

Hậu quả đối với người gây bạo lực:
1.Tâm lý: Có thể gặp khó khăn trong việc quản lý cảm xúc, dẫn đến vấn đề như lo âu và
trầm cảm.
2.Học tập: Người gây bạo lực thường có kết quả học tập kém hơn và có thể bị đình chỉ
hoặc đuổi học.
3.Xã hội: Có nguy cơ bị cô lập hoặc bị xa lánh bởi bạn bè và người khác trong cộng
đồng.
4.Hành vi: Thói quen bạo lực có thể kéo dài vào tuổi trưởng thành, ảnh hưởng đến mối
quan hệ và công việc trong tương lai.
5.Pháp lý: Có thể đối mặt với các hậu quả pháp lý, như bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

Thank you