TIẾNG VIỆT 2
TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HỒNG

TIẾNG VIỆT LỚP 2
Tuần 7
Bài đọc 1: Cô giáo lớp
em

Tập 1

1. Cùng hát một bài về thầy cô giáo

2. Tưởng tượng mỗi điều hay mà thầy cô dạy em là một
quả táo ngọt. Em hãy đặt tên cho những quả táo chưa
có tên về những quả táo ấy.

viế
t

Thầy cô dạy em viết lời hay, ý đẹp.

viết
nói
hợp tác

yêu
thương

hát

chăm
chỉ
thật thà
đoàn
kết

Cô giáo lớp em
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.

NGUYỄN XUÂN SANH

LUYỆN ĐỌC
- mỉm cười
- thoảng
- cửa lớp
- ngắm mãi

ĐỌC TOÀN
ĐỌC ĐOẠN
BÀI

Cô giáo lớp em
1

2

Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.

Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.

3

Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.

NGUYỄN XUÂN SANH

Bài thơ được chia
làm mấy đoạn?

Chú
thích
Ghé (ghé mắt):
nhìn, ngó.

Ngắm:
nhìn kĩ, nhìn
mãi vì yêu
thích.

Cô giáo lớp em
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương
nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.

ĐỌC TOÀN
BÀI

Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.

NGUYỄN XUÂN SANH

ĐỌC HIỂU

Cô giáo lớp em
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
NGUYỄN XUÂN SANH

1. Tìm khổ thơ ứng với mỗi ý:
a) Cô giáo tươi cười đón
học sinh

Khổ 1

b) Chúng em yêu quý
cô giáo

Khổ 2

c) Cô giáo dạy chúng
em tập viết

Khổ 3

Cô giáo lớp em
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
NGUYỄN XUÂN SANH

2. Tìm những hình ảnh đẹp
trong khổ thơ 1 và khổ thơ 2.

MCô mỉm cười thật tươi. (khổ thơ 1)
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp.
(Khổ thơ 2)

Cô giáo lớp em
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
NGUYỄN XUÂN SANH

3. Trong khổ thơ 3:
a) Từ ấm cho em cảm nhận lời
giảng của cô giáo thế nào?
- Từ ấm cho em cảm nhận lời
giảng của cô giáo rất gần gũi, thân
thiện, giảng giải cho các bạn tận
tình, giọng của cô trầm và tạo cảm
giác thoải mái, tin cậy.

Cô giáo lớp em
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
NGUYỄN XUÂN SANH

3. Trong khổ thơ 3:
b) Các từ ngữ yêu thương, ngắm
mãi nói lên tình cảm của học sinh
đối với cô giáo như thế nào?
- Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi
nói lên tình cảm của các bạn học
sinh với cô giáo: nhiều tình cảm,
quý mến, yêu thích, muốn nhìn
ngắm cô.

- Bài thơ giúp em hiểu điều
gì ?
- Cô giáo rất yêu thương học sinh. Cô dạy học sinh
nhiều điều hay. Bạn học sinh rất yêu thương và biết ơn
cô giáo.

LUYỆN TẬP

1. Dựa vào bài thơ, hãy xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
đáp

dạy

học

mỉm
cười

giảng

ngắm

thấy

chào
viết

Từ ngữ chỉ hoạt động của cô giáo: dạy, giảng, mỉm cười.
Từ ngữ chỉ hoạt dộng của học sinh:

đáp, học, ngắm, chào, thấy,
viết.

2. Mỗi bộ phận câu in đậm dưới đây trả lời cho câu hỏi nào?
a) Các bạn học sinh chào
chào cô
cô giáo.
giáo
Ai?
b) Cô mỉm cười thật tươi.
c) Cô dạy
dạy em
em tập
tập viết.
viết
d) Học sinh học
học bài
bài.
Làm gì?

Ai?

Làm gì?