Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 9 - Bài 29. Em ôn lại những gì đã học - Tiết 1

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 15h:56' 04-11-2024
Dung lượng: 7.9 MB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích: 0 người
Tuần 9
Bài 29: Em ôn lại
những gì đã học –
Tiết 1

TOÁN 3
Tập 1

Ấn để đến trang
sách

TRÒ CHƠI “CON SỐ MAY
MẮN”
2

1

6

4

3

5

7

9
8

10

Ấn để đến trang
sách

Bài 1: Tính nhẩm
2 ×=612

9 × 3 = 27

= 28

= 840× 5


124 3 × 9 = 27
7

= 28

= 40

5×8

27 : 9 = 3

=4

=5

40 : 8

4

2 7 27 : 3 = 9

=7

=8

40 : 5

6 × =2 6
12

:

2
28 : 7

12

:

6

Bài 2: Chọn thẻ tương ứng với phần
đã tô màu trong mỗi hình sau:

Bài 3: Chọn dấu (+, −, ×, ÷) thích
hợp:
+

÷

×

×

÷

+

-

+

×

×

+

÷

Qua
Để cóbài
thểhọc
làm này,
tốt
các
trên,
em
các bài
emtập
biết
thêm
nhắn
điều
được bạn
điều
gì?gì?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại các phép tính nhân, chia,
qui tắc về dấu (+, −, ×, ÷);
cộng, trừ, nhân, chia với số 0, số
1; “tăng một số lên một số lần”,
“giảm một số đi một số lần”.

Quan sát, tìm tòi các đồ vật thực
tế về biểu tượng “một phần hai”,
“một phần ba”, …, “một phần
chín”.

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 
Gửi ý kiến