Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KNTT - Bài 8. Ánh sáng và sự truyền ánh sáng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vy Hang
Ngày gửi: 15h:07' 02-12-2024
Dung lượng: 23.6 MB
Số lượt tải: 94
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ
TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4

BÀI HỌC STEM

RẠP CHIẾU BÓNG MINI
LỚP 4B
GIÁO VIÊN - NGUYỄN THỊ VI HẰNG

Tìm
hiểunhớ
về vật cho ánh sáng truyền qua và vật
Em cần
cản sáng, bóng của vật
1. Khi ánh sáng chiếu tới các vật thì một số vật không cho ánh sáng
truyền qua, một số vật cho hầu hết ánh sáng truyền qua.
2. Khi được chiếu sáng thì phía sau vật cản
sáng có bóng của vật đó.
3. Di chuyển vật cản sáng ra xa nguồn sáng
thì kích thước bóng nhỏ đi.
4. Di chuyển vật cản sáng lại gần nguồn
sáng thì kích thước bóng to lên.

CÙNG LÀM RẠP CHIẾU BÓNG MINI

Vật liệu và dụng
cụ
Vật liệu,
dụng cụ

Hình
minh họa

Số lượng

Vật liệu,
dụng cụ

Hình
minh họa

Nhựa trong

1 tấm

Giấy nến

1 tấm

Bìa cứng màu tối

2 tờ

Bìa các-tông

6 thanh bìa

Xiên que

Tùy vào số nhân
vật

Đèn pin

1 cái

Số lượng

Em cần có thêm kéo, băng dính, hộp bút
màu.

Em hãy làm một rạp chiếu bóng mini để biểu diễn một vở kịch:

Bóng của nhân vật trên màn hứng rõ nét.
Khán giả chỉ thấy bóng của các nhân vật mà không thấy nhân vật và
người điều khiển.
Bóng nhân vật có chuyển động, có thay đổi kích thước
to, nhỏ.
Rạp chiếu bóng có thể tự đứng được.
Có đủ các nhân vật trong câu chuyện, sắp xếp tình tiết logic,
Vở kịch thu hút, hấp dẫn người nghe.

Chế tạo sản phẩm
Phân công nhiệm vụ cho mỗi thành viên

Chế tạo sản phẩm

 Thời gian làm sản phẩm là 15 - 20 phút.
 Khi hết thời gian, các nhóm có 1 phút để
thu gọn sạch sẽ khu vực làm việc.

Thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm
Phân công người biểu diễn hành động và lời nói của nhân vật.
Thử nghiệm vở kịch với rạp chiếu bóng mà nhóm đã chế tạo.
Tự đánh giá và điều chỉnh.

Báo cáo, trình
diễn
Biểu diễn vở kịch với rạp chiếu bóng và các nhân vật đã chế
tạo.
Đánh giá sản phẩm của
nhóm mình và các nhóm
bạn.

b. Gợi ý sản phẩm

BƯỚC 1
-

Cắt lấy một phần của thùng giấy để có được hình một chiếc
khay.
Phía trong lòng chiếc khay, vẽ hình chữ nhật có các cạnh
cách mép khay từ 2 cm đến 3 cm, sau đó cắt bỏ hình chữ
nhật vừa vẽ.

BƯỚC 2
-

-

Dùng giấy A4 màu trắng dán lắp kín phần hình chữ nhật
đã bỏ đi trên khay để làm màn hình của rạp chiếu bóng
mini.
Sơn đen phần khung xung quanh màn hình.

BƯỚC 4

BƯỚC 3
-

Vẽ hình cây, con vật,
và có thể tô màu.

-

Dùng kéo cắt rời cây, con vật,
rồi dán chúng lên đầu các que
xiên, sau đó cắm lên đế.

BƯỚC 5
-

Đặt cây, con vật trong
khoảng giữa màn hình và
đèn chiếu, rồi bật đèn
chiếu.

-

BƯỚC 6: Hoàn
thiện
Quan
sát bóng của cây, con
vật từ phía trước màn hình
của rạp chiếu bóng mini.

c. Thử nghiệm và điều chỉnh sản phẩm
-

Em hãy điều chỉnh vị trí cây cỏ, con vật ra xa hoặc lại
gần màn hình để tìm vị trí cho bóng của chúng rõ nét
nhất.

STEm
STEM và cuộc sống

Quan sát và đánh dấu bóng của một vật cố định trong không gian gia
đình em ở các thời điểm khác nhau trong ngày.
8:00 sáng

• ….

10:00 sáng

• ….

12:00 sáng

• ….

STEm
STEM và cuộc sống

Một người bị lạc trong rừng vào buổi sáng nhưng
không mang theo la bàn.
Người đó quyết định đi theo hướng đông bằng cách
dựa vào bóng của mình.
Người đó sẽ xác định hướng đông ở vị trí nào so với
bóng của mình?

Chúc các em
học tốt!
 
Gửi ý kiến