ỦY BAN NHÂN HUYỆN THUẬN CHÂU

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ TIẾT TIẾNG VIỆT
Lớp : 2a5
Giáo viên: Lò Thị Phương Thảo

1. Khi vui chơi cùng bạn
2. Khi xa bạn em cảm thấy thế nào?

em

cảm

thấy

thế

nào?

Thứ tư ngày 06 tháng 11 năm

Bài 18

Tớ nhớ cậu
Tiết 1-trang 82

2024

Tớ nhớ cậu

Đọc mẫu

Kiến là bạn thân của sóc. Hằng ngày, hai bạn thường rủ nhau đi học. Thế rồi
nhà kiến chuyển đến một khu rừng khác. Lúc chia tay, kiến rất buồn. Kiến nói:
“Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.”. Sóc gật đầu nhận lời.
Một buổi sáng, sóc lấy một tờ giấy và viết thư cho kiến. Sóc nắn nót ghi: “Tớ
nhớ cậu.”. Một cơn gió đi ngang qua mang theo lá thư. Chiều hôm đó, kiến đi dạo
trong rừng. Một lá thư nhè nhẹ bay xuống. Kiến reo lên: “A, thư của sóc!”.
Hôm sau, kiến ngồi bên thềm và viết thư cho sóc. Kiến không biết làm sao
cho sóc biết mình rất nhớ bạn. Cậu viết: "Chào sóc!". Nhưng kiến không định chào
sóc. Cậu bèn viết một lá thư khác: "Sóc thân mến!". Như thế vẫn không đúng ý của
kiến. Lấy một tờ giấy mới, kiến ghi: "Sóc ơi!". Cứ thế, cậu cặm cụi viết đi viết lại
trong nhiều giờ liền.
Không lâu sau, Sóc nhận được một lá thư do kiến gửi đến. Thư viết: "Sóc ơi,
tớ cũng nhớ cậu!".
(Theo Tun Te-le-gơn)

Hôm sau, kiến ngồi bên thềm và viết thư cho sóc. Kiến không biết
làm sao cho sóc biết mình rất nhớ bạn. Cậu viết: "Chào sóc!". Nhưng
kiến không định chào sóc. Cậu bèn viết một lá thư khác: "Sóc thân
mến!". Như thế vẫn không đúng ý của kiến. Lấy một tờ giấy mới, kiến
ghi: "Sóc ơi!". Cứ thế, cậu cặm cụi viết đi viết lại trong nhiều giờ liền.
Không lâu sau, Sóc nhận được một lá thư do kiến gửi đến. Thư
viết: "Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu!".
(Theo Tun Te-le-gon)

Tớ nhớ cậu
1

Đọc nối tiếp
đoạn

Kiến là bạn thân của sóc. Hằng ngày, hai bạn thường rủ nhau đi

học. Thế rồi nhà kiến chuyển đến một khu rừng khác. Lúc chia tay, kiến
rất buồn. Kiến nói: “Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.”. Sóc gật đầu
nhận lời.
2

Một buổi sáng, sóc lấy một tờ giấy và viết thư cho kiến. Sóc nắn

nót ghi: “Tớ nhớ cậu.”. Một cơn gió đi ngang qua mang theo lá thư.
Chiều hôm đó, kiến đi dạo trong rừng. Một lá thư nhè nhẹ bay xuống.
Kiến reo lên: “A, thư của sóc!”.

3

Hôm sau, kiến ngồi bên thềm và viết thư cho sóc. Kiến không biết

làm sao cho sóc biết mình rất nhớ bạn. Cậu viết: "Chào sóc!". Nhưng
kiến không định chào sóc. Cậu bèn viết một lá thư khác: "Sóc thân
mến!". Như thế vẫn không đúng ý của kiến. Lấy một tờ giấy mới, kiến
ghi: "Sóc ơi!". Cứ thế, cậu cặm cụi viết đi viết lại trong nhiều giờ liền.
Không lâu sau, Sóc nhận được một lá thư do kiến gửi đến. Thư
viết: "Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu!".
(Theo Tun Te-le-gon)

nắn nót

GIẢI
NGHĨA
TỪ

Viết cẩn thận cho đẹp

cặm cụi

chăm chú, tập trung vào việc đang làm

Luyện đọc câu dài
Kiến không biết làm sao cho sóc biết mình rất nhớ bạn.

Luyện đọc câu dài
Cứ thế, cậu cặm cụi viết đi viết lại trong nhiều giờ liền.

Luyện đọc câu dài
Không lâu sau, sóc nhận được lá thư do kiến gửi đến.

Tớ nhớ cậu
1

Đọc theo
nhóm

Kiến là bạn thân của sóc. Hằng ngày, hai bạn thường rủ nhau đi

học. Thế rồi nhà kiến chuyển đến một khu rừng khác. Lúc chia tay, kiến
rất buồn. Kiến nói: “Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.”. Sóc gật đầu
nhận lời.
2

Một buổi sáng, sóc lấy một tờ giấy và viết thư cho kiến. Sóc nắn

nót ghi: “Tớ nhớ cậu.”. Một cơn gió đi ngang qua mang theo lá thư.
Chiều hôm đó, kiến đi dạo trong rừng. Một lá thư nhè nhẹ bay xuống.
Kiến reo lên: “A, thư của sóc!”.

3

Hôm sau, kiến ngồi bên thềm và viết thư cho sóc. Kiến không biết

làm sao cho sóc biết mình rất nhớ bạn. Cậu viết: "Chào sóc!". Nhưng
kiến không định chào sóc. Cậu bèn viết một lá thư khác: "Sóc thân
mến!". Như thế vẫn không đúng ý của kiến. Lấy một tờ giấy mới, kiến
ghi: "Sóc ơi!". Cứ thế, cậu cặm cụi viết đi viết lại trong nhiều giờ liền.
Không lâu sau, Sóc nhận được một lá thư do kiến gửi đến. Thư
viết: "Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu!".
(Theo Tun Te-le-gon)

Tớ nhớ cậu

Đọc toàn bài

Kiến là bạn thân của sóc. Hằng ngày, hai bạn thường rủ nhau đi
học. Thế rồi nhà kiến chuyển đến một khu rừng khác. Lúc chia tay, kiến
rất buồn. Kiến nói: “Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.”. Sóc gật đầu
nhận lời.
Một buổi sáng, sóc lấy một tờ giấy và viết thư cho kiến. Sóc nắn
nót ghi: “Tớ nhớ cậu.”. Một cơn gió đi ngang qua mang theo lá thư.
Chiều hôm đó, kiến đi dạo trong rừng. Một lá thư nhè nhẹ bay xuống.
Kiến reo lên: “A, thư của sóc!”.

Hôm sau, kiến ngồi bên thềm và viết thư cho sóc. Kiến không biết
làm sao cho sóc biết mình rất nhớ bạn. Cậu viết: "Chào sóc!". Nhưng
kiến không định chào sóc. Cậu bèn viết một lá thư khác: "Sóc thân
mến!". Như thế vẫn không đúng ý của kiến. Lấy một tờ giấy mới, kiến
ghi: "Sóc ơi!". Cứ thế, cậu cặm cụi viết đi viết lại trong nhiều giờ liền.
Không lâu sau, Sóc nhận được một lá thư do kiến gửi đến. Thư
viết: "Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu!".
(Theo Tun Te-le-gon)

Giải lao

Tiết 2

Trả lời câu hỏi
1. Khi chia tay sóc, kiến cảm thấy như thế nào?
Khi chia tay sóc, kiến rất buồn

Trả lời câu hỏi
2. Sóc đồng ý với kiến điều gì?
Sóc thường xuyên nhớ kiến

Trả lời câu hỏi
3. Vì sao kiến phải viết lại nhiều lần lá thứ gửi sóc?

Kiến phải viết lại nhiều lần lá thứ gửi sóc vì kiến không biết làm sao
cho sóc biết nó rất nhớ bạn.

Trả lời câu hỏi
4. Theo em, 2 bạn sẽ cảm thấy như thế nào nếu không nhận được thư của
nhau?

2 bạn sẽ rất buồn, sẽ rất nhớ nhau.

2. Đóng vai sóc và kiến để nói và đáp lời chào khi chia tay.
Sóc: Tạm biệt cậu nhé!
Kiến: Tạm biệt cậu. Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy

2. Em sẽ nói với bạn thế nào khi
- Bạn chuyển đến 1 ngôi trường khác
- Tan học, em về trước còn bạn ở lại chờ bố mẹ

Vd: Tạm biệt cậu nhé!Chúc cậu sang trường mới học tập thật tốt!
Tớ sẽ luôn nhớ về cậu.

Tiết 3

Tớ nhớ cậu

Kiến là bạn thân của sóc. Hằng
ngày, hai bạn rủ nhau đi học. Một
ngày nọ, nhà kiến chuyển sang
cánh rừng khác. Sóc và kiến rất
buồn. Hai bạn tìm cách gửi thư

con cua

kỳ đà
con công

con kiến

3. Chọn a hoặc b

nhiề
u

hư
ơu

khướ
u

b. Tìm từ ngữ có tiếng chứa en hoặc eng

en
eng
en
eng

đan len
leng keng
hoa sen
xà beng

Tiết 4

1. Tìm từ ngữ chỉ tình cảm bạn bè?
thân thiết
keo sơn
đoàn kết

quý mến
gắn bó
đáng quý

3. Chọn câu ở cột A phù hợp với ý ở
cột B. Nói tên dấu câu đặt cuối mỗi
câu.

Tiết 5 + 6

2 bạn nhỏ đang đi
học, phía xa có 2
mẹ con dắt tay
nhau

3 bạn học sinh
đang trao đổi
bài

các bạn học
sinh đang chơi
trên sân trường

Bài làm

Cứ vào giờ ra chơi là nhóm lớp em sẽ xuống sân trường chơi
nhảy dây. Nhóm của em chơi thường có năm đến mười bạn, chia ra
làm hai nhóm. Một nhóm sẽ đảm nhận nhiệm vụ quất dây. Một
nhóm sẽ nhảy dây. Khi sợi dây thừng được quất lên sẽ tạo thành
một vòng cung, các bạn sẽ lần lượt vào nhảy. Em rất vui khi chơi
nhảy dây cùng các bạn.

1. Tìm đọc 1 bài thơ về
tình bạn

2. Nói về những điều em thích trong bài thơ
đó

CỦNG CỐ
BÀI HỌC