Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 16 - Bài 51 Hình chữ nhật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 09h:12' 12-12-2024
Dung lượng: 5.4 MB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích: 0 người
TOÁN 3
Tập 1

Tuần 16
Bài 51: Hình chữ nhật

Ấn để đến trang
sách

• Quan sát tranh minh họa và thực hiện yêu
cầu:

Ấn để đến trang
sách

Hình thành kiến
thức
• Quan sát hình:
- Các em hãy nói cho bạn bên cạnh mình nghe
về các đỉnh, cạnh, góc của hình chữ nhật.
- Dựa vào lưới ô vuông, hãy nhận xét về góc
và độ dài 2 cạnh dài, 2 cạnh ngắn của hình.

HÌNH CHỮ
NHẬT

Hình thành kiến
thức
Hình chữ nhật ABCD có:
- 4 góc đỉnh A, B, C, D đều là góc vuông.
- 4 cạnh gồm: 2 cạnh dài AB và CD, AB CD;
2 cạnh ngắn AD và BC, AD BC.

Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có hai cạnh dài bằng
nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
Độ dài hai cạnh dài gọi là chiều dài, độ dài
hai cạnh ngắn gọi là chiều rộng.

Ấn để đến trang
sách

Đọc tên các
hình chữ nhật
có trong hình
dưới đây:

Hình chữ
nhật: ABCD,
MNPQ.

2

a) Dùng ê ke và thước thẳng kiểm tra xem mỗi hình
sau có phải hình chữ nhật hay không?

2

a) Dùng ê ke và thước thẳng kiểm tra xem mỗi hình
sau có phải hình chữ nhật hay không?
Hình ABCD có bốn góc A, B, C, D đều là góc
vuông nên hình ABCD là hình chữ nhật.

Hình PQMN có bốn góc P, Q,
M, N đều là góc vuông nên
hình PQMN là hình chữ nhật.

m
m
25

m

2 cm

3 cm

25 m

m
m
0
3

3 cm
2 cm

2

b) Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình
chữ nhật trên.

m
m
0
3

CHÚ Ý
- Khi đã biết một hình là hình chữ nhật thì chỉ cần
đo chiều dài, chiều rộng mà không cần phải đo
độ dài của cả 4 cạnh.
-

Khi đo độ dài, các em phải biết lựa chọn đơn vị
đo thích hợp, biết cách viết kết quả đó.

3

Nêu cách kẻ thêm một đoạn thẳng để được
hình chữ nhật:

4

Vẽ hình chữ nhật trên lưới ô vuông theo
hướng dẫn sau:

Ấn để đến trang
sách

5

Thực hành: Vẽ một hình chữ nhật trên giấy
thủ công có lưới ô vuông rồi cắt ra hình chữ
nhật đó.

Qua bài học hôm nay, em biết thêm được điều
gì?

Điều gì thú vị em phát hiện ra khi học hình chữ
nhật?

Thuật ngữ toán học nào em cần nhớ?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01

02

03

Ôn lại biểu tượng về

Cắt giấy, đặt tên cho

Tìm các đồ vật có

hình

đặc

hình chữ nhật đó; đọc

biểu tượng hình chữ

điểm, tên gọi của

tên (đỉnh, góc, cạnh)

nhật xung quanh.

hình chữ nhật.

cho các bạn nghe.

dạng,
 
Gửi ý kiến