GV THỰC HIỆN: LÊ MINH ĐẠT - TRƯỜNG THCS ĐỐC BINH KIỀU – THÁP
MƯỜI – ĐỒNG THÁP

KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ:
-Tham gia trò chơi AI LÀ TRIỆU
PHÚ
-Chọn đúng được Đ+++, mỗi câu
được chọn 2 lượt, màu xanh là
đúng, màu đỏ là sai

Câu hỏi 1: Trường phái siêu thực xuất
hiện vào thế kỉ thứ mấy ?
 A. Thế kỉ XX

 B. Thế kỉ XXI

 C. Thế kỉ XIX

 D. Thế kỉ XIIX

Câu hỏi 2 : Tranh siêu thực chủ yếu thể hiện những hình
ảnh...?
 A. hiện thực trong cuộc sống . . .
 C. trong kinh thánh, thần thoại . .

 B. khác biệt với thực tại, thoát khỏi ...
 D. trừu tượng không dựa vào hình mẫu...

Câu hỏi : Vẽ thêm cảnh vật theo phong cách siêu thực.
Là bước vẽ thứ mấy ?
 A. Bước thứ 1

 B. Bước thứ 3

 C. Bước thứ 2

 D. Bước thứ 4

Câu hỏi : Tranh siêu thực thường sử dụng những
hình ảnh ... ?
 A. phi hiện thực ...

 B. Khác biệt với thực tại, ...

 C. Thoát khỏi sự gò bó của lí trí, logic, ...

 D. Cả A, B, C đều đúng

THỜI LƯỢNG 2 TIẾT

 YÊU CẦU CẦN ĐẠT
-Nêu được cách tạo tác phẩm điêu khắctheo thể loại
cân bằng động.
-Tạo được tác phẩm điêu khắc theo thể loại cân bằng
động từ từ vật liệu đã qua sử dụng.
-Vận dụng được kiến thức, kĩ năng trong bài học để tạo
các sản phẩm mĩ thuật.
-Chia sẽ được ý nghĩa của việc sử dụng vật liệu đã qua
sử dụng trong học tập và trong cuộc sống.
CHUẨN BỊ:
Giấy, bút chì, màu vẽ, bìa các tông, dây thép
buột, vật liệu đã qua sử dụng.

1. QUAN SÁT – NHẬN THỨC VỀ VỀ HÌNH THỨC TÁC PHẨM
ĐIÊU KHẮC THEO THỂ LOẠI CÂN BẰNG ĐỘNG
 Quan sát hình và cho biết:
-Hình thức biểu đạt của tác phẩm?
-Hình khối, kết cấu và không gian trong tác
phẩm?
-Màu sắc, chất liệu thể hiện của tác phẩm?
-Tính cân bằng động thể hiện trong tác
phẩm?

2. CÁC BƯỚC TẠO SẢN PHẨM ĐIÊU KHẮC THEO THỂ LOẠI
CÂN BẰNG ĐỘNG .

A

B

-BƯỚC
1:?
-BƯỚC

C

-BƯỚC 3:?
-BƯỚC 4:?

D

2. CÁC BƯỚC TẠO SẢN PHẨM ĐIÊU KHẮC THEO THỂ LOẠI
CÂN BẰNG ĐỘNG .

-B1: Vẽ phác hình
tìm ý tưởng xây
dựng sản phẩm
điêu khắc .

-B2: Lựa chọn vật
liệu, vẽ, cắt các
mảng hình, khe
ộ
ghép kết nối các b
m.
phận của sản phẩ

-B3: Vẽ màu cho
các mảng hình

-B4: Lắp ghép,
điều chỉnh các
mảng hình tạo sự
cân bằng, hoàn
thiện sp.

Kết hợp hình
a
ủ
c
c
ắ
s
u
à
dạng, m
n
â
c
h
n
í
t
i
ớ
v
h
mảng hìn
o
ạ
t
ể
h
t
s
o
íc
l
t
bằng vậ
u
ê
i
đ
m
ẩ
h
p
n
được sả
n
â
c
i
ạ
lo
ể
h
t
o
khắc the
bằng động.

3.TẠO SẢN PHẨM ĐIÊU KHẮC THEO THỂ LOẠI CÂN BẰNG
ĐỘNG.
THAM KHẢO
BÀI HỌC SINH

4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM VÀ CHIA SẺ .

-Nêu cảm nhận và phan tích về:
+Sản phẩm em ấn tượng.
+Hình dạng, màu sắc, vật liệu tạo sản
phẩm.
+Cách thức tạo sự cân bằng động.
+Giải pháp điều chỉnh để sản phẩm thể
hiện rõ hơn ý tưởng sáng tạo.
-Kể tên tác phẩm điêu khắc theo thể loại
cân bằng động mà em biết.

5. TÌM HIỂU THÊM VỀ TÁC PHẨM ĐIÊU KHẮC THEO THỂ LOẠI
CÂN BẰNG ĐỘN .

5. TÌM HIỂU THÊM VỀ TÁC PHẨM ĐIÊU KHẮC THEO THỂ LOẠI
CÂN BẰNG ĐỘN .