ở
h
K

ng
ộ
iđ

Trò chơi “Bí mật của hoa”

Phía sau hai bông hoa là một bí mật. Muốn biết bí mật ấy bạn
phải chọn bông hoa bạn thích và thực hiện yêu cầu sau mỗi bông
hoa. Các bạn có muốn khám phá bí mật không?

ở
h
K

ng
ộ
iđ

Đọc đoạn văn em thích nhất trong bài
“Bốn anh tài”

ở
h
K

ng
ộ
iđ

Nêu nội dung bài “Bốn anh tài”
Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn
kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh,
cứu dân bản của 4 anh em Cẩu Khây.

m
á
Kh

á
h
p

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người
Xuân Quỳnh

m
á
Kh

á
h
p

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người
Xuân Quỳnh

Giới thiệu về xuân quỳnh

Tập đọc
á
ph
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
m
á 1. Luyện đọc:
h
Xuân Quỳnh
K Trời sinh ra trước nhất
Mắt trẻ con sáng lắm
Chỉ toàn là trẻ con
Trên trái đất trụi trần
Không dáng cây ngọn cỏ.
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc.
 
Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
 
Rộng lắm là mặt bể
Dài lắm con đường đi
Núi thì xanh và xa        
Hình tròn là trái đất.

Nhưng chưa thấy gì đâu
Mặt trời mới nhô cao
Cho trẻ con nhìn rõ.
 
Chữ bắt đầu có trước
Rồi có ghế có bàn
Rồi có lớp có trường
Và sinh ra thầy giáo.
 
Cái bảng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
"Chuyện loài người" trước
nhất.
 (Xuân Quỳnh)

Tập đọc
á
ph
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
m
á 1. Luyện đọc:
h
Xuân Quỳnh
K Trời sinh ra trước nhất
Mắt trẻ con sáng lắm
Chỉ toàn là trẻ con
Nhưng chưa thấy gì đâu
Đọc nối tiếp 7 khổ thơ.
Trên trái đất trụi trần
Mặt trời mới nhô cao
Không dáng cây ngọn cỏ.
Cho trẻ con nhìn rõ.
- ĐọcBài
từ:thơ
trụicócó
trần,
lời
ru,
chăm
 
Bài
thơ
mấy
7
khổ
khổ
thơ.
thơ?
Nhưng còn cần cho trẻ
Chữ bắt đầu có trước
sóc, …
Tình yêu và lời ru
Rồi có ghế có bàn
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc.
 
Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
 
Rộng lắm là mặt bể
Dài lắm con đường đi
Núi thì xanh và xa        
Hình tròn là trái đất.

Rồi có lớp có trường
Và sinh ra thầy giáo.
 
Cái bảng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
"Chuyện loài người" trước
nhất.
 (Xuân Quỳnh)

- Đọc câu:
to/
Thầy viết chữ thật to
người”/trước
trước
“Chuyện loài người”
nhất //

Tập đọc
á
ph
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
m
á 1. Luyện đọc:
h
Xuân Quỳnh
K Trời sinh ra trước nhất
Mắt trẻ con sáng lắm
Chỉ toàn là trẻ con
Nhưng chưa thấy gì đâu
- Đọc từ: trụi trần, lời ru, chăm
Trên trái đất trụi trần
Mặt trời mới nhô cao
Không dáng cây ngọn cỏ.
Cho trẻ con nhìn rõ.
sóc, …
 
- Đọc câu:
Nhưng còn cần cho trẻ
Chữ bắt đầu có trước
Tình yêu và lời ru
Rồi có ghế có bàn
Thầy viết chữ thật to/
Cho nên mẹ sinh ra
Rồi có lớp có trường
Để bế bồng chăm sóc.
Và sinh ra thầy giáo.
“Chuyện loài người”/ trước
 
 
Muốn cho trẻ hiểu biết
Cái bảng bằng cái chiếu nhất //
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
 
Rộng lắm là mặt bể
Dài lắm con đường đi
Núi thì xanh và xa        
Hình tròn là trái đất.

Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
"Chuyện loài người" trước
nhất.
 (Xuân Quỳnh)

Đọc nối tiếp 7 khổ thơ.

Tập đọc
á
ph
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
m
á 1. Luyện đọc:
h
Xuân Quỳnh
K Trời sinh ra trước nhất
Mắt trẻ con sáng lắm
Chỉ toàn là trẻ con
Nhưng chưa thấy gì đâu Chuyện cổ tích: Câu chuyện
Trên trái đất trụi trần
Mặt trời mới nhô cao
Không dáng cây ngọn cỏ.
Cho trẻ con nhìn rõ.
do nhà thơ Xuân Quỳnh kể về
 
sự ra đời của loài người.
Nhưng còn cần cho trẻ
Chữ bắt đầu có trước
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc.
 
Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
 
Rộng lắm là mặt bể
Dài lắm con đường đi
Núi thì xanh và xa        
Hình tròn là trái đất.

Rồi có ghế có bàn
Rồi có lớp có trường
Và sinh ra thầy giáo.
 
Cái bảng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
"Chuyện loài người" trước
nhất.
 (Xuân Quỳnh)

phân biệt với truyện cổ tích: Tác
phẩm dân gian, các yếu tố trong
truyện đều sử dụng nghệ thuật
kỳ ảo để thể hiện sự nhìn nhận,
đánh giá của con người về các
vấn đề của cuộc sống, xã hội từ
xa xưa.

Tập đọc
á
ph
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
m
á 1. Luyện đọc:
h
Xuân Quỳnh
K Trời sinh ra trước nhất
Mắt trẻ con sáng lắm
Chỉ toàn là trẻ con
Nhưng chưa thấy gì đâu
- Đọc từ: trụi trần, lời ru, chăm
Trên trái đất trụi trần
Mặt trời mới nhô cao
Không dáng cây ngọn cỏ.
Cho trẻ con nhìn rõ.
sóc, …
 
- Đọc câu:
Nhưng còn cần cho trẻ
Chữ bắt đầu có trước
Tình yêu và lời ru
Rồi có ghế có bàn
Thầy viết chữ thật to/
Cho nên mẹ sinh ra
Rồi có lớp có trường
Để bế bồng chăm sóc.
Và sinh ra thầy giáo.
“Chuyện loài người”/ trước
 
 
Muốn cho trẻ hiểu biết
Cái bảng bằng cái chiếu nhất //
Thế là bố sinh ra
Cục phấn từ đá ra
- Chuyện cổ tích: Câu chuyện
Bố bảo cho biết ngoan
Thầy viết chữ thật to
Bố dạy cho biết nghĩ.
"Chuyện loài người" trước
do nhà thơ Xuân Quỳnh kể về
 
nhất.
Rộng lắm là mặt bể
 (Xuân Quỳnh) sự ra đời của loài người.
Đọc theo cặp
Dài lắm con đường đi
Núi thì xanh và xa        
Hình tròn là trái đất.

2 phút

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

2. Tìm hiểu bài:

(trích)

Xuân Quỳnh

Lý giải về nguồn gốc loài người cho trẻ em thật khó,
- Bài
này chúng ta sẽ tìm hiểu theo 2 nội dung:
nhưng nhà thơ Xuân Quỳnh đã có cách giải thích thật
khổ
thơ
đầu
và
6
khổ
thơ
cuối
.
khéo léo, tinh tế và dễ hiểu qua bài thơ này. Vậy:
Xuân Quỳnh đã lý giải về nguồn gốc của loài người
như thế nào, xã hội loài người đã phát triển ra sao?

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

(trích)

Xuân Quỳnh
2. Tìm hiểu bài:
Ý
1: hãy
Trẻ nêu
em được
sinh
ra đoạn
đầu tiên
Em
ý chính
của
1?
trên trái đất.
Trong câu chuyện cổ tích này trẻ em
được sinh ra đầu tiên trên trái đất.
Quang
cảnh1 trên
tráibiết:
đất: toàn là trẻ
Em hãy đọc
khổ thơ
và cho
con;
trống
vắng
Vậy khi
emcảnh
được
sinh
ra thì
Trong
câutrẻ
chuyện
cổvật
tích
này
ai
là trụi trần,
không
ngọn
quangsinh
cảnh
trái
đất như
thếcỏ
người
ra trên
đầudáng
tiên?cây,
nào?

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

(trích)

Xuân Quỳnh
2. Tìm hiểu bài:
Ý 1: Trẻ em được sinh ra đầu tiên
trên trái đất.

Qua khổ thơ đầu này ta hình dung được cuộc sống trên trái đất khi mới có loài
người thì chỉ toàn là trẻ con, vạn vật còn phôi thai, còn rất trẻ, sự sống chỉ mới
bắt đầu. Trái đất còn hoang sơ trụi trần chưa có màu xanh, không hề có dáng
cây ngọn cỏ. Và rồi qua các khổ thơ tiếp theo ta thấy từ khi có loài người cuộc
sống trên trái đất ngày một tiến bộ, ngày một văn minh hơn. Vậy cuộc sống ấy
đã thay đổi như thế nào, chúng ta cùng bước vào phần thứ hai qua tìm hiểu 6
khổ thơ còn lại.

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

(trích)

Xuân Quỳnh
2. Tìm hiểu bài:
Em hãy đọc thầm 6 khổ thơ cuối và cho biết:
Vì trẻsự
emvật
dần
dần
Những
nào
đãđã
dầnxuất
xuấthiện:
hiện vì trẻ em?

bố

mặt trời
mẹ

thầy giáo

h
n
à
h
c
ự
Th

Trả lời câu hỏi để hoàn
thành sơ đồ tư duy

2. Tìm hiểu bài:

Vì sao mặt trời sinh
ra?

Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần
có ngay người mẹ ?

Thầy giáo giúp trẻ em
những gì?

Bố sinh ra để giúp trẻ
những gì?

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

2. Tìm hiểu bài:

Mặt trời để trẻ nhìn
cho rõ.

Mẹ cho trẻ tình yêu, lời ru,
bế bồng chăm sóc.

(trích)

Bố dạy trẻ những điều gì?

Núi
thì
xanh
và xa
Hình
tròn
là
trái
Rộng
Dài làlắm
conlàđường
mặt đất
bể
đi
Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo cho
trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ.

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

2. Tìm hiểu bài:

Mặt trời để trẻ nhìn
cho rõ.

Mẹ cho trẻ tình yêu, lời ru,
bế bồng chăm sóc.

(trích)

Xuân Quỳnh

Thầy giáo dạy trẻ học hành.

Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo cho
trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ.

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

2. Tìm hiểu bài:

(trích)

Xuân Quỳnh

Theo
Mọiem,
vật mọi
trênvật
trái
trên
đấttrái
được
đấtsinh
đượcrasinh
vì trẻ
ra em.
vì ai?

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

2. Tìm hiểu bài:

(trích)

Xuân Quỳnh

Ý 1: Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất
Ý 2: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em.

h
n
à
h
c
ự
Theo
Th

em, ý nghĩa của bài thơ này là gì?
a. Trước khi có trẻ con, trái đất không hề có cỏ
cây.
b. Khi mới được sinh ra, mắt trẻ em chưa nhìn
thấy gì.
c. Những điều tốt đẹp nhất trên đời đều dành
cho trẻ em.
d. Trẻ em cần đọc những câu chuyện về loài
người.

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

2. Tìm hiểu bài:

(trích)

Xuân Quỳnh

Ý 1: Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất
Ý 2: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em.
Nội dung: Mọi vật trên trái
đất được sinh ra vì trẻ em,
do vậy cần dành cho trẻ em
những điều tốt đẹp nhất.

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

(trích)

Xuân Quỳnh

Nội dung: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em,
do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.
“Chuyện cổ tích về loài người” kể về lịch sử loài
người
thậtngược
dí dỏm, tinh
Theo
Xuân được
Quỳnh, sự
mọi
Vậy
lại, tế.khi
nhận
sự thay
trên trái
đất đều
là vì
em, thương
do trẻ em
trânđổi
trọng,
quan
tâm
vàtrẻyêu
mà có. Qua đó, nhà thơ Xuân Quỳnh thể hiện sự
như vậy, Thì trẻ em hay chính các
trân trọng, quan tâm và yêu thương trẻ em sâu sắc.
bổn phận
gì? sóc, yêu
Bà con
nhắncần
nhủcó
tất những
cả mọi người:
hãy chăm
thương trẻ em, hãy để tất cả trẻ em đều được lớn lên
trong tình cảm gia đình quý báu và thiêng liêng,
được phát triển môi trường giáo dục tốt nhất của

h
n
Tập đọc
à
h
c
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
ự
h
T
Xuân Quỳnh
Nội dung: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em, do vậy
cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.

3. Luyện đọc diễn cảm:
Theo em, để đọc diễn cảm bài chúng ta
cần phải chú ý đọc như thế nào?

* Đọc diễn cảm:
Chữ bắt đầu có trước
Rồi có ghế có bàn
Rồi có lớp có trường
Và sinh ra thầy giáo.
 
Cái bảng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
"Chuyện loài người" trước nhất.

* Đọc diễn cảm:
Chữ bắt đầu có trước/
Đọc nhóm 2
Rồi có ghế có bàn/
Rồi có lớp có trường/
Và sinh ra thầy giáo.//
 
Cái bảng bằng cái chiếu/
Cục phấn từ đá ra/
Thầy viết chữ thật to/
"Chuyện loài người“/ trước nhất.//

- Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ?
h
n
Tập đọc
à
h
c
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
ự
h
T
Xuân Quỳnh
Nội dung: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em, do vậy
cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.

Thi

đọc thuộc lòng

-

g
Tập đọc
n
ụ
d
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
g
n
Ứ
Xuân Quỳnh
Nội dung: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em, do vậy
cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.

Em thích nhất hình
ảnh nào trong bài thơ?
Vì sao?

-

Tập đọc
o
ạ
t
g
Chuyện cổ tích về loài người (trích)
n
Sá
Xuân Quỳnh
Nội dung: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em, do vậy
cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.
Kể lại "Chuyện cổ tích về loài
người" bằng lời của em.

Trò chơi:
Bí mật sau những miếng ghép

Đọc thuộc lòng
khổ thơ 1 và 2 của bài thơ

Nhà thơ Xuân
QuỳnhĐọc thuộc lòng
3 khổ thơ đầu

Đọc thuộc lòng cả bài thơ

Đọc thuộc lòng
hai khổ thơ mà em thích
Mận

Mở

Vải

Mở

Chuối

Mở

Nho

Mở

h
n
à
h
c
ự
Th

Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người

2. Tìm hiểu bài:

(trích)

Xuân Quỳnh

Mặt trời để trẻ nhìn
cho rõ.

Mẹ cho trẻ tình yêu, lời ru,
bế bồng chăm sóc.

Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo cho
trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ.