KHỞI ĐỘNG

Hãy kể những việc em đã làm trong hôm nay từ lúc
thức dậy đến thời điểm hiện tại.





Vệ sinh cá nhân;
Ăn sáng;
Soạn cặp sách;
Đi học;...

NHẬN DIỆN BÀI VĂN THUẬT LẠI MỘT
SỰ VIỆC

Hoạt động 1

1. Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu.
Mở đầu buổi lễ, các em lớp Một mặc đồng phục mới, tay vẫy cờ hoa, xếp thành hàng đôi,
cùng thầy cô giáo tiến vào vị trí trung tâm của sân trường trong tiếng trống chào mừng và tiếng
vỗ tay giòn giã. Những đôi mắt mở to, lạ lẫm trên khuôn mặt ngây thơ trông thật đáng yêu. 
Sau khi ổn định chỗ ngồi, các em được xem một chương trình văn nghệ đặc biệt. Hoạt cảnh
“Ngày đầu tiên đi học” và bài hát truyền thống của trường là lời chào thân thương gửi tới những
thành viên mới của ngôi nhà Ban Mai mến yêu.
Tiếp điến, cô Hiệu trường nói lời chào mừng và dặn dò các em học sinh nhỏ nhất trường. Cô
không quên căn dặn các anh chị lớp trên phải yêu thương, giúp đỡ các em. Cô tặng mỗi em một
chiếc thẻ xinh xắn hình con thú ngộ nghĩnh có ghi tên và lớp.
Cuối buổi lễ, một em học sinh lớp Một đại diện chia sẻ cảm xúc trong ngày đầu năm học
mới.
Buổi lễ kết thúc trong hân hoan, phấn khởi của thầy cô giáo và học sinh toàn trường.
Minh An.

a. Bài văn thuật lại sự việc gì? Ở đâu? Khi nào?

LỄ ĐÓN
HỌC SINH
LỚP MỘT
SỰ VIỆC

ĐẦU NĂM
HỌC
TRƯỜNG
HỌC

ĐỊA ĐIỂM

THỜI GIAN

b. Bạn nhỏ được chứng kiến hay tham gia sự việc đó.

Bạn nhỏ tham
gia sự việc.

c. Tìm trong bài văn:
 Đoạn mở bài
 Các đoạn văn ở phần thân bài và xác định nội
dung mỗi đoạn.

ĐOẠN MỞ BÀI
THÂN BÀI

Đoạn 1: Lễ diễu hành

Năm học này, lễ đón học sinh lớp Một được trường em tổ chức rất
ấm áp và ý nghĩa.
Mở đầu buổi lễ, các em lớp Một mặc đồng phục mới, tay vẫy cờ
hoa, xếp thành hàng đôi, cùng thầy cô giáo tiến vào vị trí trung tâm của
sân trường trong tiếng trống chào mừng và tiếng vỗ tay giòn giã. Những
đôi mắt mở to, lạ lẫm trên khuôn mặt ngây thơ trông thật đáng yêu. 

THÂN BÀI

Sau khi ổn định chỗ ngồi, các em được xem một chương trình văn
nghệ đặc biệt. Hoạt cảnh “Ngày đầu tiên đi học” và bài hát truyền thống
của trường là lời chào thân thương gửi tới những thành viên mới của
ngôi nhà Ban Mai mến yêu.

THÂN BÀI

Tiếp đến, cô Hiệu trường nói lời chào mừng và dặn dò các em học
sinh nhỏ nhất trường. Cô không quên căn dặn các anh chị lớp trên phải
yêu thương, giúp đỡ các em. Cô tặng mỗi em một chiếc thẻ xinh xắn
hình con thú ngộ nghĩnh có ghi tên và lớp.

THÂN BÀI

Cuối buổi lễ, một em học sinh lớp Một đại diện chia sẻ cảm xúc
trong ngày đầu năm học mới.

Đoạn 2: Chương trình văn
nghệ

Đoạn 3: Cô Hiệu trưởng phát
biểu

Đoạn 4: Đại diện HS lớp Một
phát biểu

ĐOẠN KẾT BÀI

Buổi lễ kết thúc trong hân hoan, phấn khởi của thầy cô giáo và học
sinh toàn trường.
Minh An.

d. Bạn nhỏ thuật lại sự việc theo trình tự nào? Những
từ ngữ nào cho em biết điều đó?

Năm học này, lễ đón học sinh lớp Một được trường em tổ chức rất
ấm áp và ý nghĩa.
Mở đầu buổi lễ, các em lớp Một mặc đồng phục mới, tay vẫy cờ
hoa, xếp thành hàng đôi, cùng thầy cô giáo tiến vào vị trí trung tâm của
sân trường trong tiếng trống chào mừng và tiếng vỗ tay giòn giã. Những
đôi mắt mở to, lạ lẫm trên khuôn mặt ngây thơ trông thật đáng yêu. 
Sau khi ổn định chỗ ngồi, các em được xem một chương trình văn
nghệ đặc biệt. Hoạt cảnh “Ngày đầu tiên đi học” và bài hát truyền thống
của trường là lời chào thân thương gửi tới những thành viên mới của
ngôi nhà Ban Mai mến yêu.
Tiếp đến, cô Hiệu trường nói lời chào mừng và dặn dò các em học
sinh nhỏ nhất trường. Cô không quên căn dặn các anh chị lớp trên phải
yêu thương, giúp đỡ các em. Cô tặng mỗi em một chiếc thẻ xinh xắn
hình con thú ngộ nghĩnh có ghi tên và lớp.
Cuối buổi lễ, một em học sinh lớp Một đại diện chia sẻ cảm xúc
trong ngày đầu năm học mới.
Buổi lễ kết thúc trong hân hoan, phấn khởi của thầy cô giáo và học
sinh toàn trường.
Minh An.

Hoạt động 2

2. Sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự của bài
văn thuật lại một việc làm tốt.
1 Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.
2 Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.
3 Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.
4 Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.
5 Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.
6 Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.
7 Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.

2. Sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự của bài
văn thuật lại một việc làm tốt.
4 Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.

1 Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.
6 Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.
7 Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.
3 Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.
5 Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.
2 Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.

3. Mỗi ý ở bài tập 2 có thể xếp vào phần nào của bài
văn thuật lại một sự việc?

VẬN DỤNG

Mở bài

Nêu kết thúc của sự việc. Có
thể bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc
về sự việc.

Thân bài

Thuật lại diễn biến sự việc
theo trình tự không gian hoặc
thời gian

Kết bài

Giới thiệu được sự việc được
chứng kiến hoặc tham gia.