Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tiếng Việt 4

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu học Chu Văn An
Ngày gửi: 22h:10' 31-10-2023
Dung lượng: 24.9 MB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích: 0 người
KT
UT
S

Tuần 5 – Bài 1:

KTUTS

MẢNH
GHÉP
KT
KTUTS

Ca ngợi tình cảm
yêu thương, gắn
bó, quan tâm
chia sẻ
giữa các thành
viên trong gia
đình và giữa mọi
người với nhau.

KT
KTUTS

KT
UT
S

KTUTS

KT
UT
S

KTUTS

Theo Thạch
Lam

SHS/41,42

KTUTS
KT

KT
UT
S

- Học sinh đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ
đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa.
- Học sinh phân biệt được lời nhân vật và lời
người dẫn chuyện.
- Học sinh trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài
và hiểu được nội dung bài đọc.

KTUTS

KT
UT
S

KTUTS

Hướng
dẫn đọc

KT
UT
S

Đọc phân biệt giọng nhân vật:
- Giọng người dẫn chuyện thong thả, nhẹ
nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả
đặc điểm của con đường, mái nhà, từ ngữ
miêu tả hình dáng, hành động, trạng thái,
cảm xúc của Thanh và bà.
- Giọng Thanh: xúc động, yêu thương, thể
hiện thái độ yêu quý, kính trọng bà.
- Giọng bà nhẹ nhàng, âu yếm, đầy mến
thương, ...

KTUTS

Luyện đọc
Bát
Tràng
từ khó
mừng rỡ

KT
UT
S

âu yếm
mát rượi
thong thả
sẵn sàng

KTUTS

Luyện đọc
Trên
con
đường
lát
gạch
câu
Bát Tràng rêu phủ, những

KT
UT
S

vòng ánh sáng lọt qua vòm
cây xuống nhảy múa theo
chiều gió.

KTUTS

Luyện đọc
Thanh
rút
khăn
lau
mồ
câu
hôi trên trán rồi thong thả

KT
UT
S

đi bên bức tường hoa thấp
chạy thẳng đến đầu nhà.

KTUTS

Luyện đọc
Tuy
vậy,
Thanh
cảm
thấy
câu
chính bà che chở cho mình

KT
UT
S

như những ngày còn nhỏ.

KTUTS

Luyện đọc
Lần
nào
trở
về
với
bà,
câu
Thanh cũng thấy thong thả

KT
UT
S

và bình yên như thế .

KTUTS

Bài tập đọc được chia làm mấy đoạn?

KT
UT
S

Đoạn 1: Từ đầu đến “ngừng
lại trên bậc cửa”.
Đoạn 2: Tiếp theo đến “kẻo
nắng, cháu”.
Đoạn 3: Tiếp theo đến “kẻo
mệt”.
Đoạn 4: Còn lại.
KTUTS

Thanh lách cánh cửa gỗ để khép, nhẹ
nhàng bước vào. Thanh thấy mát hẳn cả
người. Trên con đường lát gạch Bát Tràng rêu
phủ, những vòng ánh sáng lọt qua vòm cây
xuống nhảy múa theo chiều gió. Một mùi lá
tươi non phảng phất trong không khí. Thanh rút
khăn lau mồ hôi trên trán rồi thong thả đi bên
bức tường hoa thấp chạy thẳng đến đầu nhà.
Yên tĩnh quá, không một tiếng động nhỏ trong
căn vườn, tựa như bao nhiêu sự ồn ào ở ngoài
kia đều ngừng lại trên bậc cửa.
Thanh bước lên thềm, nhìn vào trong
nhà. Cảnh tượng gian nhà cũ không có gì thay
đổi. Sự yên lặng làm Thanh mãi mới cất được
tiếng gọi khẽ:
- Bà ơi!

KTUTS
KT

Thanh bước xuống dưới giàn thiên lí. Có tiếng người đi, rồi bà mái tóc bạc
phơ, chống gậy trúc ở ngoài vườn vào. Thanh cảm động và mừng rỡ, chạy lại gần.
- Cháu đã về đấy ư?
Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt hiền từ dưới làn tóc trắng nhìn cháu, âu yếm và
mến thương:
- Đi vào trong nhà kẻo nắng, cháu!
Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng đã còng. Tuy vậy, Thanh cảm thấy
chính bà che chở cho mình như những ngày còn nhỏ.
- Cháu đã ăn cơm chưa?
- Dạ chưa. Cháu xuống tàu về đây ngay. Nhưng cháu không thấy đói.
Bà nhìn cháu, giục:
- Cháu rửa mặt đi, rồi nghỉ kẻo mệt.
Thanh đến bên bể múc nước vào thau rửa mặt. Nước mát rượi và Thanh củi
nhìn bóng mình trong lòng bể với những mảnh trời xanh.
Lần nào trở về với bà, Thanh cũng thấy thong thả và bình yên như thế. Căn
nhà, thửa vườn này như một nơi mát mẻ và hiền lành. Ở đấy, bà lúc nào cũng sẵn
sàng chờ đợi để mến yêu Thanh.
TheoThạch
ThạchLam
Lam
Theo

KTUTS
KT

Luyện đọc
đọc
nhóm
KT
UT
S

KTUTS

KT
UT
S

KTUTS

GIẢI NGHĨA
TỪ

KT
UT
S

tường hoa

tường rào bao quanh nhà có vườn; thường có
thiết kế thông thoáng, thấp và có tác dụng trang
trí
KTUTS

GIẢI NGHĨA
TỪ

KT
UT
S

thiên lí

thiên lí còn gọi là bông lí, lí dạ hương, loại cây leo
nhiều nhánh, hoa có mùi hương mang lại cảm giác
thư thái
KTUTS

GIẢI NGHĨA
TỪ

KT
UT
S

trầu

lá trầu kết hợp với cau, vôi,… nhai cho thơm
miệng, đỏ môi theo phong tục xưa.
KTUTS

Tìm hiểu
hiểu
bài

Thảo luận
nhóm đôi

KT
UT
S

Trả lời các
câu hỏi
trong SHS

Đọc thầm
bài đọc

KTUTS

1. Đường vào nhà bà được miêu tả bằng
những hình ảnh nào?
Khi đi từ cổng vào nhà bà, Thanh
thấy mát mẻ, yên tĩnh, tâm hồn dường
như thư thả, bình yên khi ngắm nhìn
con đường lát gạch Bát Tràng quen
thuộc với bóng nắng lung linh nhảy nhót
qua kẽ lá, tường hoa thấp chạy thẳng
đến đầu nhà như ngăn chặn mọi tiếng
ồn bên ngoài, chỉ còn sự bình yên.

KTUTS
KT

KT
UT
S

Cảm nhận của Thanh
khi đi trên con đường
vào nhà bà.
KTUTS

2. Tìm từ ngữ thể hiện cảm xúc của hai
bà cháu khi gặp lại nhau.
Thanh bước xuống dưới giàn thiên lí.
Có tiếng người đi, rồi bà mái tóc bạc
phơ, chống gậy trúc ở ngoài vườn vào.
Thanh cảm động và mừng rỡ, chạy lại
gần.
- Cháu đã về đấy ư?
Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt hiền từ
dưới làn tóc trắng nhìn cháu, âu yếm và
mến thương:
- Đi vào trong nhà kẻo nắng, cháu!

Khi gặp lại nhau,
hai bà cháu
xúc động, mừng rỡ,
đầy yêu thương.

KTUTS
KT

KT
UT
S

Cảm xúc của hai bà
cháu
khi gặp lại nhau.
KTUTS

3. Những chi tiết nào thể hiện sự quan
tâm của bà đối với Thanh?
Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh
bà lưng đã còng. Tuy vậy, Thanh cảm
thấy chính bà che chở cho mình như
những ngày còn nhỏ.
- Cháu đã ăn cơm chưa?
- Dạ chưa. Cháu xuống tàu về đây
ngay. Nhưng cháu không thấy đói.
Bà nhìn cháu, giục:
- Cháu rửa mặt đi, rồi nghỉ kẻo mệt.

Những lời nói, việc
làm của bà giúp em
hiểu được tình yêu
thương bà dành cho
Thanh, vẫn quan tâm,
chăm sóc Thanh như
ngày Thanh còn bé.
KTUTS
KT

KT
UT
S

Sự quan tâm chăm sóc
của bà dành cho Thanh.

KTUTS

Vì sao mỗi lần trở về với bà, Thanh
luôn thấy thong thả và bình yên?
Vì bà vẫn che chở cho Thanh như những ngày còn nhỏ.
Vì bà lúc nào cũng sẵn sàng chờ đợi để mến yêu Thanh.
Vì căn nhà và thửa vườn của bà rất mát mẻ, dễ chịu.
Vì nước trong bể mát rượi, soi bóng những mảnh trời xanh.
KTUTS
KT

KT
UT
S

Căn nhà và tình yêu của
bà luôn khiến Thanh thấy
thong thả và bình yên mỗi
khi trở về
KTUTS

5. Kể một vài việc làm thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc của người thân đối với em.

Mẹ

Bố

Gia
đình

KTUTS
KT

KT
UT
S

Kể về chuyến thăm bà với
những cảm xúc yêu thương
thông qua sự quan tâm
dành cho nhau của Thanh
và bà.
KTUTS

KT
UT
S

Kể về chuyến thăm bà với
những cảm xúc yêu thương
thông qua sự quan tâm
dành cho nhau của Thanh
và bà.
KTUTS

KT
UT
S

KTUTS

Thanh đi, người thẳng,
mạnh, cạnh bà lưng đã còng.
Tuy vậy, Thanh cảm thấy chính
bà che chở cho mình như
những ngày còn nhỏ.
- Cháu đã ăn cơm chưa?
- Dạ chưa. Cháu xuống tàu
về đây ngay.
Nhưng cháu
không thấy đói.
Bà nhìn cháu, giục:
- Cháu rửa mặt đi, rồi nghỉ
kẻo mệt.

KTUTS
KT

Hướng
dẫn đọc

KT
UT
S

Đọc phân biệt giọng nhân vật:
- Giọng người dẫn chuyện thong thả, nhẹ
nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả
đặc điểm của con đường, mái nhà, từ ngữ
miêu tả hình dáng, hành động, trạng thái,
cảm xúc của Thanh và bà.
- Giọng Thanh: xúc động, yêu thương, thể
hiện thái độ yêu quý, kính trọng bà.
- Giọng bà nhẹ nhàng, âu yếm, đầy mến
thương, ...

KTUTS

Thanh đi, người thẳng,
mạnh, cạnh bà lưng đã còng.
Tuy vậy, Thanh cảm thấy chính
bà che chở cho mình như
những ngày còn nhỏ.
- Cháu đã ăn cơm chưa?
- Dạ chưa. Cháu xuống tàu
về đây ngay.
Nhưng cháu
không thấy đói.
Bà nhìn cháu, giục:
- Cháu rửa mặt đi, rồi nghỉ
kẻo mệt.

KTUTS
KT

Luyện đọc
đọc
nhóm
KT
UT
S

KTUTS

KT
UT
S

KTUTS
 
Gửi ý kiến