Tuần 27 - Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 22h:22' 10-03-2025
Dung lượng: 5.3 MB
Số lượt tải: 82
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 22h:22' 10-03-2025
Dung lượng: 5.3 MB
Số lượt tải: 82
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT 4
Tập 2
Tuần 27
Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 3
Con vật nào khiến em ấn tượng nhất?
Hãy miêu tả một vài chi tiết về con vật
đó.
1
Đánh giá kĩ năng
đọc thành tiếng,
học thuộc lòng
Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ
khoảng 85 − 90 tiếng hoặc đọc thuộc lòng một
đoạn thơ (bài thơ) đã học.
1
Đọc bài
Đàn bò gặm cỏ
2
Đọc bài
Có thể bạn đã
biết
3
Đọc thuộc lòng khổ
thơ em thích trong
bài
Trường Sa
1
Đàn bò gặm cỏ
2
Có thể bạn đã biết
Biển xanh ôm ấp trời xanh
Rồng Tiên thuở ấy sinh thành Trường Sa
3
Trường Sa (Nguyễn Thế Kỉ)
Trùng khơi nào có ngái xa
Long lanh hạt cát đã là quê hương.
Ở đây chẳng có gì riêng
Lá thư chung đọc, nỗi niềm chung lo
Đêm vui chung một câu hò
Nhớ thương chung một cánh cò hoàng hôn.
Sơn Ca, Song Tử, Sinh Tồn
Thuyền Chài, Vĩnh Viễn…gửi hồn cha ông
Trường Sa nắng nỏ bão giông
Cây phong ba với thành đồng lòng ta
Góc vườn xanh với tiếng gà
Cây súng thép với lời ca ngọt ngào.
2
Đọc hiểu và luyện tập
Các em hãy đọc bài Trứng bọ ngựa nở
và làm các BT trong SGK
Câu 1: Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả hình dáng các chú bọ ngựa
con khi mới trườn ra khỏi trứng.
•
Khi mới trườn ra khỏi trứng, các
chú bọ ngựa con bé tí ti như con
muỗi, màu xanh cốm, ló cái đầu
tinh nghịch có đôi mắt thô lố lách
khỏi kẽ hở trên ổ trứng mẹ.
Câu 2: Các chú bọ ngựa con làm cách nào để tuột xuống
dưới cành chanh?
•
Khi ra khỏi ổ trứng, các chú bọ ngựa con
treo lơ lửng trên một sợi tơ rất mảnh.
•
Các chú cựa quậy, làm sợi tơ dài ra, từ
từ thả các chú xuống phía dưới.
Câu 3: Hình ảnh chú bọ ngựa con đầu đàn gợi cho em suy nghĩ gì?
Gợi ý
•
Chú bọ ngựa con đầu đàn như một
hiệp sĩ hiên ngang và dũng cảm.
Câu 4: Tìm hình ảnh nhân hóa được tác giả sử dụng
để tả các chú bọ ngựa.
• Tác giả gọi những con bọ ngựa là chú.
• Tác giả tả chúng bằng những từ ngữ vốn dùng để tả người:
Tinh nghịch
Hiên ngang
Dũng cảm
Tự lập
Nhảy dù
Tay kiếm
Võ sĩ
Đàn em
Đổ bộ
Dàn quân
Câu 5: Vì sao tác giả dùng các từ dũng cảm, tự lập để nói
về các chú bọ ngựa?
Tác giả muốn miêu tả các chú bọ ngựa như
những bạn nhỏ can đảm, dám trải nghiệm.
1
2
Ôn lại kiến thức
Chuẩn bị nội dung tiết sau:
đã học
Ôn tập giữa kì II (Tiết 4)
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu học
Hoặc truy cập qua QR code
Tập 2
Tuần 27
Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 3
Con vật nào khiến em ấn tượng nhất?
Hãy miêu tả một vài chi tiết về con vật
đó.
1
Đánh giá kĩ năng
đọc thành tiếng,
học thuộc lòng
Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ
khoảng 85 − 90 tiếng hoặc đọc thuộc lòng một
đoạn thơ (bài thơ) đã học.
1
Đọc bài
Đàn bò gặm cỏ
2
Đọc bài
Có thể bạn đã
biết
3
Đọc thuộc lòng khổ
thơ em thích trong
bài
Trường Sa
1
Đàn bò gặm cỏ
2
Có thể bạn đã biết
Biển xanh ôm ấp trời xanh
Rồng Tiên thuở ấy sinh thành Trường Sa
3
Trường Sa (Nguyễn Thế Kỉ)
Trùng khơi nào có ngái xa
Long lanh hạt cát đã là quê hương.
Ở đây chẳng có gì riêng
Lá thư chung đọc, nỗi niềm chung lo
Đêm vui chung một câu hò
Nhớ thương chung một cánh cò hoàng hôn.
Sơn Ca, Song Tử, Sinh Tồn
Thuyền Chài, Vĩnh Viễn…gửi hồn cha ông
Trường Sa nắng nỏ bão giông
Cây phong ba với thành đồng lòng ta
Góc vườn xanh với tiếng gà
Cây súng thép với lời ca ngọt ngào.
2
Đọc hiểu và luyện tập
Các em hãy đọc bài Trứng bọ ngựa nở
và làm các BT trong SGK
Câu 1: Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả hình dáng các chú bọ ngựa
con khi mới trườn ra khỏi trứng.
•
Khi mới trườn ra khỏi trứng, các
chú bọ ngựa con bé tí ti như con
muỗi, màu xanh cốm, ló cái đầu
tinh nghịch có đôi mắt thô lố lách
khỏi kẽ hở trên ổ trứng mẹ.
Câu 2: Các chú bọ ngựa con làm cách nào để tuột xuống
dưới cành chanh?
•
Khi ra khỏi ổ trứng, các chú bọ ngựa con
treo lơ lửng trên một sợi tơ rất mảnh.
•
Các chú cựa quậy, làm sợi tơ dài ra, từ
từ thả các chú xuống phía dưới.
Câu 3: Hình ảnh chú bọ ngựa con đầu đàn gợi cho em suy nghĩ gì?
Gợi ý
•
Chú bọ ngựa con đầu đàn như một
hiệp sĩ hiên ngang và dũng cảm.
Câu 4: Tìm hình ảnh nhân hóa được tác giả sử dụng
để tả các chú bọ ngựa.
• Tác giả gọi những con bọ ngựa là chú.
• Tác giả tả chúng bằng những từ ngữ vốn dùng để tả người:
Tinh nghịch
Hiên ngang
Dũng cảm
Tự lập
Nhảy dù
Tay kiếm
Võ sĩ
Đàn em
Đổ bộ
Dàn quân
Câu 5: Vì sao tác giả dùng các từ dũng cảm, tự lập để nói
về các chú bọ ngựa?
Tác giả muốn miêu tả các chú bọ ngựa như
những bạn nhỏ can đảm, dám trải nghiệm.
1
2
Ôn lại kiến thức
Chuẩn bị nội dung tiết sau:
đã học
Ôn tập giữa kì II (Tiết 4)
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu học
Hoặc truy cập qua QR code
 







Các ý kiến mới nhất