Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 31- Chủ đề 8. Em và những người bạn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 10h:07' 11-04-2025
Dung lượng: 7.8 MB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích: 0 người
HĐTN 3

Chủ đề 8:
Em và những người bạn

Tuần 31

KHỞI ĐỘNG
Đã bao giờ em có bất đồng với các bạn chưa? Những
lúc đó, em đã giải quyết như thế nào?

Ấn để đến trang
sách

Ấn để đến trang
sách

Hoạt động 1: Nhận diện sự bất đồng trong quan hệ với bạn bè
Nhiệm vụ 1: LÀM VIỆC CẶP ĐÔI
- Kể lại những kỉ niệm không vui
của em với bạn.
- Chỉ ra những bất đồng trong
mỗi kỉ niệm không vui đó.

Hoạt động 1: Nhận diện sự bất đồng trong quan hệ với bạn bè
Nhiệm vụ 1: CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
- Mời một số cặp đôi lên chia sẻ trước lớp các nội dung trên.
- Các HS ở dưới trao đổi hoặc đặt thêm câu hỏi cho HS đang trình bày.

Trong tình bạn, bên cạnh những kỉ niệm vui thì

KẾT LUẬN

sẽ có những kỉ niệm không vui khiến các em
nhớ mãi. Mỗi kỉ niệm không vui đều chứa
đựng những bất đồng, đây là điều không thể
tránh khỏi trong tình bạn.

Hoạt động 2: Tìm kiếm chìa khóa hòa giải
Nhiệm vụ 1: CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Các em hãy chia sẻ trước lớp về một lần mình gặp bất
đồng với bạn theo gợi ý:
- Tình huống xảy ra bất đồng.
- Ứng xử của em với bạn.
- Cảm xúc của em khi đó.

Nhiệm vụ 1: CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Các nhóm thảo luận về cách hòa giải với bạn khi
gặp bất đồng.

Nhiệm vụ 3: LÀM VIỆC CẢ LỚP
- Các em đã bao giờ xử lí bất đồng với bạn theo bốn bước của
chìa khoá hoà giải chưa?
- Trong bốn chìa khóa trên, em cảm thấy chìa khoá nào là khó
thực hiện nhất? Vì sao?
- Có tình huống bất đồng nào các em không thể hoà giải được
mà phải có sự trợ giúp từ bạn bè, thầy cô chưa?
- Bản thân em đã từng giúp các bạn khác giải quyết mối bất
đồng với bạn bao giờ chưa?

KẾT LUẬN

Khi gặp tình huống bất đồng với bạn, các em
hãy nhớ đến bốn chiếc chìa khóa quan trọng
để hoà giải bất đồng.
Đó là: bình tĩnh lắng nghe bạn, tìm lí do dẫn tới
bất đồng, trao đổi chân thành, thống nhất
cách hoà giải.

Ấn để đến trang
sách

Ấn để đến trang
sách

Câu hỏi 1: Em và bạn bất đồng
khi cùng làm bài tập nhóm thì
em và bạn nên làm gì?
A. Không chơi với nhau nữa.
B. Nói xấu nhau.
C. Gây gổ.
D. Tìm lí do dẫn đến bất đồng.

Câu hỏi 2: Khi có hiểu lầm
nhau thì cần làm gì?
A. Tìm lí do dẫn đến hiểu
lầm.
B. Nói xấu nhau.
C. Không chơi với nhau nữa.
D. Gây gổ đánh nhau.

Câu hỏi 3: Khi em và bạn bất
đồng, em có thể nhờ ai đứng
ra hòa giải giúp?

A. Bạn lớp khác.
B. Em nhỏ tuổi.
C. Không nhờ ai hòa giải hết mặc kệ bạn.
D. Cô giáo.

Câu hỏi 4: Đáp án nào dưới đây
là cách để hòa giải bất đồng?

A. Tìm lí do dẫn đến bất đồng.
B. Không nghe bạn nói, cãi nhau đến khi
không chơi được với nhau nữa thì thôi.
C. Thống nhất cách hòa giải.
D. Bình tĩnh lắng nghe bạn.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Sưu tầm những câu chuyện

Chuẩn bị tiết sinh hoạt theo

về tình cảm bạn bè.

hướng dẫn của giáo viên

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 
Gửi ý kiến