Bài 101- TIẾT 2
ÔN TẬP MỘT SỐ
YẾU TỐ THỐNG
KÊ

4 Dưới đây là bảng số liệu biểu thị số học sinh tham gia
vẽ tranh Môi trường xanh của bốn trường tiểu học.

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

a) Dựa vào bảng số liệu, hoàn thiện biểu đồ cột sau.

b) Em hãy cho biết:
• Trường tiểu học nào có số
học sinh tham gia vẽ tranh
Thực hiện phép chia rồi thử lại
bằng
phép
nhân.
nhi
ều nh
ất?
• Tên các trường tiểu học theo
thứ tự số học sinh tham gia vẽ
tranh từ ít đến nhiều.
• Trung bình mỗi trường tiểu
học có bao nhiêu học sinh
tham gia vẽ tranh?

a) Dựa vào bảng số liệu, hoàn thiện biểu đồ cột sau.

213

195 200

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

220

b) Trường tiểu học nào có số học sinh tham gia vẽ tranh nhiều nhất?

195 < 200 < 213 < 220
Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

Trường tiểu học Châu
Thành có số học sinh tham
gia vẽ tranh nhiều nhất.

b) Tên các trường tiểu học theo thứ tự số học sinh tham gia vẽ
tranh từ ít đến nhiều.

195 < 200 < 213 < 220

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

Thạnh An, Hoà Lộc, Bình
Châu, Châu Thành.

b) Trung bình mỗi trường tiểu học có bao nhiêu học sinh tham
gia vẽ tranh?

(213 + 195 + 200 + 220) : 4 = 207

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

Trung bình mỗi trường tiểu học
có 207 học sinh vẽ tranh.

5

Dưới đây là số tiền bán tranh thu được sau triển lãm
tranh của học sinh lớp 5B.

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

a) Các tờ tiền gồm 4 loại là:
a) Các tờ tiền trên gồm mấy loại, nêu tên mỗi loại tiền
500 000 đồng; 200 000 đồng; 100 000 đồng và 50000
đó?
đồng.

b) Hoàn thiện bảng thống kê sau.

6

1 200 000

11

1 100 000

4

200 000

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

4 000 000 đồng

b) Hoàn thiện bảng thống kê sau.

6

1 200 000

11

1 100 000

4

200 000

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

4 000 000 đồng

c) Các bạn lớp 5B dự định sử dụng số tiền bán tranh
như sau.

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

d) Hoàn thiện biểu đồ hình quạt tròn và tính số tiền sử dụng cho
từng mục đích.
Tỉ số phần trăm sử dụng tiền bán tranh

8%
Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

10 %

32%

50%

d) Tính số tiền sử dụng cho từng mục đích.
4 000 000 × 50% = 2 000 000
Số tiền đóng góp cho quỹ Khuyến học là 2 000 000 đồng.
4 000 000 × 32% = 1 280 000
hiện b
phép
rồi t
thử
lại bằng
nhân.
Số tiềThực
n giúp
ạnchia
vượ
khó
là 1phép
280
000 đồng.
4 000 000 × 10% = 400 000
Số tiền dùng làm phần thưởng là 400 000 đồng.
4 000 000 × 8% = 320 000
Số tiền dùng để liên hoan là 320 000 đồng.

6

Bảng số liệu sau cho biết tỉ số phần trăm các mạch
kiến thức trong chương trình môn Toán lớp 5.

Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.

a) Dựa vào bảng số liệu, hoàn thiện biểu đồ dưới đây.
5%
5%
Thực hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.
Tỉ số phần
trăm các
mạch kiến
thức môn
Toán lớp 5

Số và phép tính
Hình học và đo lường

40%

50%

Một số yếu tố Thống kê
và Xác xuất
Hoạt động thực hành và
trải nghiệm

b)MMạạch
chki
kiếếnnth
thứứccSnào
ếmtính
tỉ lệchi
nhi
b)
ố vàchi
phép
ếề
mutnh
ỉ lệất?
nhiều nhất?
5%
Thực
hiện phép chia rồi thử lại bằng phép nhân.
5%
Số và phép tính
Hình học và đo lường

40%

50%

Một số yếu tố Thống kê
và Xác xuất
Hoạt động thực hành và
trải nghiệm

c) Biết rằng chương trình môn Toán lớp 5 có 175 tiết. Hỏi
mạch kiến thức Hình học và Đo lường có bao nhiêu tiết?
175 × 40% = 70 (tiết)
5%
5%
Thực
hiện phép chia rồi thử lại bằng phép Snhân.
ố và phép tính

40%

50%

Hình học và đo
lường
Một số yếu tố Thống kê
và Xác xuất
Hoạt động thực hành và
trải nghiệm