TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH HƯNG 2

(tiết 1,2)
Giáo viên: Châu Ngọc Phượng

Thi kể tên các bài tập đọc đã
học từ tuần 28 đến tuần 34.

1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

a. Dòng chữ trên mỗi cánh buồm cho biết điều gì?
b. Theo em, cần ghi những gì vào cánh buồm số 6, 7, 8?
c. Hình ảnh những chiếc thuyền đi từ sông ra biển có ý nghĩa như thế nào? Chọn
một phương án dưới đây hoặc đưa ra ý kiến của em.
Hành trình học tập dài lâu sẽ mang
lại cho em những hiểu biết lớn lao

Bằng con đường học tập, tương
lai của em sẽ ngày càng rộng mở.

Nếu biết gom nhặt kiến thức mỗi
ngày, em sẽ thành công

Dòng chữ trên mỗi cánh
buồm cho biết điều gì?

Dòng chữ trên mỗi cánh
buồm ghi lại từng chủ
điểm trong SGK TV…..

b. Theo em, cần ghi những gì
vào cánh buồm số 6, 7, 8?

Dòng chữ cần ghi trên cánh
buồm số 6 là Uống nước nhớ
nguồn, cánh buồm số 7 là
Quê hương trong tôi, cánh
buồm số 8 là Vì một thế giới
bình yên

c. Hình ảnh những chiếc thuyền đi
từ sông ra biển có ý nghĩa như thế
nào? Chọn một phương án dưới đây
hoặc đưa ra ý kiến của em.
Hành trình học tập dài lâu sẽ mang
lại cho em những hiểu biết lớn lao

Bằng con đường học tập, tương
lai của em sẽ ngày càng rộng mở.

Nếu biết gom nhặt kiến thức mỗi
ngày, em sẽ thành công

2. Tìm nội dung tương ứng với tên bài đọc.

3. Đọc lại một bài em
yêu thích (hoặc đọc
thuộc lòng một bài
thơ).

4. Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?

- Vòng 1:
+ Cây bàng trước ngõ đang nảy những chồi non.
+ Những đám mây trắng nhởn nhơ bay trên bầu trời.
+ Đàn bướm vàng lượn bên những bông hoa.
- Vòng 2:
+ Tô Hoài là nhà văn nổi tiếng của Việt Nam.
+ Những chuyện ông viết là những truyện xoay quanh cuộc sống đời
thường mang một ý nghĩa nhất định.
+ Truyện mà tớ thích đọc nhất là "Dế mèn phiêu lưu kí".

- Vòng 3:
+ Cây phượng thường nở hoa vào mùa hè.
+ Hoa phượng có màu đỏ rực rỡ, dập dờn như cánh bướm.
+ Tôi hay nhặt những cánh hoa, ép vào trang sổ.

5. Giải ô chữ: Tiếng Việt lí thú

a. Tìm ô chữ hàng ngang

(1) Tính từ nào có nghĩa trái ngược với trắng?(2)
(2) Dấu câu nào dùng để kết thúc câu kể?

(3)

(1)

C
P

(3) Dấu câu nào dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ?

(4)

(4) Danh từ gọi tên một sự vật cụ thể, riêng biệt thuộc
loại danh từ nào?
(5)
(5) Danh từ gọi tên một loại sự vật thuộc loại danh từ nào?
(6) Thành phần chính nào của câu nếu
người, vật, hiện tượng tự nhiên,... được
nói đến trong câu?

(7)

N

H Â

(7) Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn được dùng để gọi
(8)
hoặc tả người, là biện pháp gì?
(8) Từ nào có nghĩa trái ngược với trẻ?
(9) Từ nào có nghĩa trái ngược với vui?
(10
(10) Từ nào có nghĩa trái ngược với nổi?
)
(11) Thành phần nào của câu bổ sung thông tin
(11 T
về thời gian, nơi chốn, mục đích,...?
)
(12) Từ chỉ đặc điểm của sự vật được gọi là (12 T
danh từ, động từ hay tính từ?
)

H
H
R
C
(6)

N
G

Đ
Ấ
(3)
Ả
I
H
C
(7)
H
I
(9)

C H
R Ạ
Í N

E
M
Y
Ê
U
H
O
À
B
Ì
N
H

N

N G
N G
Ủ N G
Á
U Ồ N
M
G N G
T Ừ

Ữ

Ữ

DẶN DÒ
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY