Từ chỉ đặc điểm. Câu khiến

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Bích Đào
Ngày gửi: 14h:50' 21-10-2025
Dung lượng: 64.1 MB
Số lượt tải: 30
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Bích Đào
Ngày gửi: 14h:50' 21-10-2025
Dung lượng: 64.1 MB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
Thứ….ngày….tháng….năm…
1. Tìm từ chỉ đặc điểm có trong đoạn thơ dưới đây
Có một giờ Văn như thế
Lớp em im phắc lặng nghe
Bài “Mẹ vắng nhà ngày bão”
Cô giảng miệt mài say mê.
Ai cũng nghĩ đến mẹ mình
Dịu dàng, đảm đang, tần tảo
Ai cũng thương thương bố mình
Vụng về chăm con ngày bão.
(Nguyễn Thị Mai)
Đảm đang, tần tảo: Thường nói về người phụ nữ làm
lụng vất vả, chăm lo cho gia đình
Vụng về: (nghĩa trong bài) không thạo, không
quen làm.
THẢO LUẬN
NHÓM BỐN
• Các nhóm cùng nhau đọc
đoạn thơ.
• Thảo luận và tìm các từ chỉ
đặc điểm.
• Sau đó, viết vào bảng con
của nhóm.
Có một giờ Văn như thế
Lớp em im phắc lặng nghe
Bài “Mẹ vắng nhà ngày bão”
Cô giảng miệt mài say mê.
Những từ đặc điểm
trong đoạn thơ:
Ai cũng nghĩ đến mẹ mình
Dịu dàng, đảm đang, tần tảo
Ai cũng thương thương bố mình
Vụng về chăm con ngày bão.
(Nguyễn Thị Mai)
Dịu dàng, đảm đang,
tần tảo, vụng về
Em hãy đặt một câu với từ
chỉ đặc điểm vừa tìm được
Bài 2
Ghép mỗi câu sau với kiểu câu thích hợp:
Chị xóa dòng “Nấu ăn
không ngon” đi chị!
Câu kể
A, bố rất đẹp trai nữa ạ!
Câu cảm
Chị cắm cúi viết thêm
vào tấm thiệp.
Câu khiến
.....
THẢO LUẬN
NHÓM Đôi
.....
Bài 2
Ghép mỗi câu sau với kiểu câu thích hợp:
Chị xóa dòng “Nấu ăn
không ngon” đi chị!
Câu kể
A, bố rất đẹp trai nữa ạ!
Câu cảm
Chị cắm cúi viết thêm
vào tấm thiệp.
Câu khiến
3. Nêu dấu hiệu nhận biết câu khiến
Chị xóa dòng “Nấu ăn không ngon”
đi chị !
Tìm dấu hiệu nhận
biết câu khiến
trong câu trên?
Câu khiến
Có từ: đi
Cuối câu: dấu chấm than
Dùng để nếu yêu cầu,
đề nghị, mong muốn
DẤU HIỆU NHẬN BIẾT CÂU KHIẾN
01
Có từ: đi, thôi, nào, nên, phải, nhé,...
02
Cuối câu: dấu chấm than (!)
03
Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong
muốn
4. Sử dụng các từ hãy, đứng, chớ, đi, thôi, nào, nhé để
đặt câu khiến trong mỗi tình huống dưới đây:
a. Nhờ người thân hướng dẫn làm bưu thiếp
b. Muốn các em nhỏ trật tự khi xem phim trong rạp
c. Muốn bố mẹ cho về thăm quê
d. Muốn bố mẹ mua cho cuốn truyện mình thích
Ví dụ
a. Nhờ người thân
hướng dẫn làm
bưu thiếp
Chị hướng dẫn em
làm bưu thiếp đi.
Ví dụ
b. Muốn các em
nhỏ trật tự khi
xem phim trong
r ạp
Các em trật tự để
xem phim nào!
Ví dụ
d. Muốn bố mẹ
mua cho cuốn
truyện mình thích
Bố mua cho con
cuốn truyện tranh
này nhé ạ!
Những học
sinh ngoan
xinh yêu
1. Tìm từ chỉ đặc điểm có trong đoạn thơ dưới đây
Có một giờ Văn như thế
Lớp em im phắc lặng nghe
Bài “Mẹ vắng nhà ngày bão”
Cô giảng miệt mài say mê.
Ai cũng nghĩ đến mẹ mình
Dịu dàng, đảm đang, tần tảo
Ai cũng thương thương bố mình
Vụng về chăm con ngày bão.
(Nguyễn Thị Mai)
Đảm đang, tần tảo: Thường nói về người phụ nữ làm
lụng vất vả, chăm lo cho gia đình
Vụng về: (nghĩa trong bài) không thạo, không
quen làm.
THẢO LUẬN
NHÓM BỐN
• Các nhóm cùng nhau đọc
đoạn thơ.
• Thảo luận và tìm các từ chỉ
đặc điểm.
• Sau đó, viết vào bảng con
của nhóm.
Có một giờ Văn như thế
Lớp em im phắc lặng nghe
Bài “Mẹ vắng nhà ngày bão”
Cô giảng miệt mài say mê.
Những từ đặc điểm
trong đoạn thơ:
Ai cũng nghĩ đến mẹ mình
Dịu dàng, đảm đang, tần tảo
Ai cũng thương thương bố mình
Vụng về chăm con ngày bão.
(Nguyễn Thị Mai)
Dịu dàng, đảm đang,
tần tảo, vụng về
Em hãy đặt một câu với từ
chỉ đặc điểm vừa tìm được
Bài 2
Ghép mỗi câu sau với kiểu câu thích hợp:
Chị xóa dòng “Nấu ăn
không ngon” đi chị!
Câu kể
A, bố rất đẹp trai nữa ạ!
Câu cảm
Chị cắm cúi viết thêm
vào tấm thiệp.
Câu khiến
.....
THẢO LUẬN
NHÓM Đôi
.....
Bài 2
Ghép mỗi câu sau với kiểu câu thích hợp:
Chị xóa dòng “Nấu ăn
không ngon” đi chị!
Câu kể
A, bố rất đẹp trai nữa ạ!
Câu cảm
Chị cắm cúi viết thêm
vào tấm thiệp.
Câu khiến
3. Nêu dấu hiệu nhận biết câu khiến
Chị xóa dòng “Nấu ăn không ngon”
đi chị !
Tìm dấu hiệu nhận
biết câu khiến
trong câu trên?
Câu khiến
Có từ: đi
Cuối câu: dấu chấm than
Dùng để nếu yêu cầu,
đề nghị, mong muốn
DẤU HIỆU NHẬN BIẾT CÂU KHIẾN
01
Có từ: đi, thôi, nào, nên, phải, nhé,...
02
Cuối câu: dấu chấm than (!)
03
Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong
muốn
4. Sử dụng các từ hãy, đứng, chớ, đi, thôi, nào, nhé để
đặt câu khiến trong mỗi tình huống dưới đây:
a. Nhờ người thân hướng dẫn làm bưu thiếp
b. Muốn các em nhỏ trật tự khi xem phim trong rạp
c. Muốn bố mẹ cho về thăm quê
d. Muốn bố mẹ mua cho cuốn truyện mình thích
Ví dụ
a. Nhờ người thân
hướng dẫn làm
bưu thiếp
Chị hướng dẫn em
làm bưu thiếp đi.
Ví dụ
b. Muốn các em
nhỏ trật tự khi
xem phim trong
r ạp
Các em trật tự để
xem phim nào!
Ví dụ
d. Muốn bố mẹ
mua cho cuốn
truyện mình thích
Bố mua cho con
cuốn truyện tranh
này nhé ạ!
Những học
sinh ngoan
xinh yêu
 







Các ý kiến mới nhất