từ đồng nghĩa và bài văn miêu tả phong cảnh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Hải Vân
Ngày gửi: 10h:48' 28-10-2025
Dung lượng: 12.1 MB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Dương Hải Vân
Ngày gửi: 10h:48' 28-10-2025
Dung lượng: 12.1 MB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5: Từ đồng nghĩa và
tìm hiểu bài văn tả phong cảnh
SLIDESMANIA.C
I. Từ đồng nghĩa
SLIDESMANIA.C
1.Tìm câu ca dao, tục ngữ đồng nghĩa với các câu sau
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
OM
2.
SLIDESMANIA.C
OM
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
3.
Xơi
Hạnh phúc
Siêng năng
Dễ thương
SLIDESMANIA.C
4
4
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
OM
2. Viết bài văn tả phong cảnh
2.1 Tìm hiểu bài văn tả phong cảnh
SLIDESMANIA.C
Nêu các kiểu bài
văn miêu tả em đã
học.
• Lớp 2: Viết được 4 – 5 câu tả 1 đồ vật.
• Lớp 3: Viết được đoạn văn ngắn tả đồ
vật.
• Lớp 4: Viết được bài văn tả con vật, tả
cây cối.
KT
Nêu những điểm cần
lưu ý khi viết đoạn văn,
bài văn miêu tả.
• Quan sát để tìm đặc điểm riêng
của sự vật được miêu tả.
• Lựa chọn từ ngữ, cách viết câu để
nêu bật đặc điểm riêng của sự vật.
KT
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
1. Quan sát chi tiết sự vật
Để có thể miêu tả bất cứ sự vật hiện tượng nào, ta phải có hiểu biết về nó. Việc quan sát các sự vật, quang cảnh
sống hàng ngày giúp học sinh vừa am hiểu về sự vật xung quanh, vừa gắn bó hơn với môi trường sống, biến
những thông tin từ thực tế thành kho kiến thức khi viết bài.
2. Sử dụng các giác quan:Cảm nhận tinh tế các sự vật sẽ giúp em miêu tả có chiều sâu và ấn tượng hơn.
Chẳng hạn, cùng miêu tả về dòng sông buổi tối, ta có hai câu văn sau:
Câu văn thông thường: “Dòng sông ban đêm có màu đen, phản chiếu bóng của sao và trăng sáng trên bầu trời”.
Câu văn sử dụng các giác quan: “Dòng sông về đêm diện mình trong màu áo kim sa đính cườm sao, nàng gài
chiếc nơ trăng khuyết long lanh, cỏ ven bờ nhìn sông diễm lệ mà lao xao bàn tán về sắc đẹp của nàng”.
3. Sử dụng nhiều loại từ: Động từ, tính từ: có tính gợi hình, gợi thanh cao để bài văn sống động hơn.
Ví dụ: Sáng sớm tinh mơ, những giọt sương tinh khiết do mây cử xuống đánh thức mầm hoa, nụ khẽ lay mình tỉnh
giấc ngủ dài, xòe rộng những cánh hoa và bung tỏa một mùi hương ngào ngạt.
SLIDESMANIA.C
OM
4. Sử dụng các biện pháp tu từ: giúp tạo hình dung về sự vật rõ hơn, gợi mở những tưởng tượng phong phú cho
người đọc.
Ví dụ: Chú gà trống như một cán bộ loa phường, hàng sáng chú nhảy tót đỉnh rơm vàng óng, gáy lên rất to “O…o…
o…” báo hiệu một ngày mới bắt đầu.
SLIDESMANIA.C
OM
2. Viết bài văn tả phong cảnh
2.2 Lập dàn ý bài văn tả phong cảnh
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
Lập dàn ý là thao tác quan trọng của mỗi học sinh trong quá trình viết bài, thao tác
này giúp cho học sinh tránh việc bỏ sót ý, viết lan man, không đúng chủ đề. Để lập
dàn ý cụ thể chi tiết học sinh tiểu học cần
- Chọn cho mình những chi tiết hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc: Sau khi đã quan sát thì
học sinh đã tìm cho mình những điểm nổi bật của sự vật, học sinh cần liệt kê ra bài
nháp của mình, lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đắt giá để đưa vào bài viết làm bài viết
thêm sinh động rõ nét hơn
- Sắp xếp các ý: Khi đã lựa chọn được các chi tiết hình ảnh tiêu biểu nhưng học sinh
vẫn chưa có sự sắp xếp hợp lí, logic, vì thế thao tác tiếp theo chính là sắp xếp các chi
tiết, hình ảnh đó một cách hợp lí, phù hợp nhất, từ đó tạo nên bố cục hoàn chỉnh cho
bài viết.
Ví dụ: Tả về cây bàng
Tả bao quát: Trông như thế nào, tới gần dáng vẻ ra làm sao?
Tả bộ phận: Gốc, rễ, thân, cành, lá, quả, …
Lợi ích của cây bàng đem lại cho chúng ta là gì?
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
Lưu ý: Tả kỹ các chi tiết đặc
sắc, thêm cảm nhận của bản
thân với chi tiết đó
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
October
Announc 18th.
MATERI
ements
Far far away, behind the
word mountains, far from
the countries Vokalia and
Consonantia, there live the
blind texts.
Separated they live in
Bookmarks Grove right at
the coast of the Semantics, a
large language ocean.
ALS
WOULD
YOU
RATHER...
CHECK
LIST
Something
here.
Something else
here.
And a third
thing here.
And a forth.
SLIDESMANIA.C
Free themes and templates for
Google Slides or PowerPoint
NOT to be sold as is or modified!
Read FAQ on slidesmania.com
Sharing is caring!
tìm hiểu bài văn tả phong cảnh
SLIDESMANIA.C
I. Từ đồng nghĩa
SLIDESMANIA.C
1.Tìm câu ca dao, tục ngữ đồng nghĩa với các câu sau
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
OM
2.
SLIDESMANIA.C
OM
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
Aenean
commo
do
ligula
eget
dolor.
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
3.
Xơi
Hạnh phúc
Siêng năng
Dễ thương
SLIDESMANIA.C
4
4
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
OM
2. Viết bài văn tả phong cảnh
2.1 Tìm hiểu bài văn tả phong cảnh
SLIDESMANIA.C
Nêu các kiểu bài
văn miêu tả em đã
học.
• Lớp 2: Viết được 4 – 5 câu tả 1 đồ vật.
• Lớp 3: Viết được đoạn văn ngắn tả đồ
vật.
• Lớp 4: Viết được bài văn tả con vật, tả
cây cối.
KT
Nêu những điểm cần
lưu ý khi viết đoạn văn,
bài văn miêu tả.
• Quan sát để tìm đặc điểm riêng
của sự vật được miêu tả.
• Lựa chọn từ ngữ, cách viết câu để
nêu bật đặc điểm riêng của sự vật.
KT
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
SLIDESMANIA.C
OM
1. Quan sát chi tiết sự vật
Để có thể miêu tả bất cứ sự vật hiện tượng nào, ta phải có hiểu biết về nó. Việc quan sát các sự vật, quang cảnh
sống hàng ngày giúp học sinh vừa am hiểu về sự vật xung quanh, vừa gắn bó hơn với môi trường sống, biến
những thông tin từ thực tế thành kho kiến thức khi viết bài.
2. Sử dụng các giác quan:Cảm nhận tinh tế các sự vật sẽ giúp em miêu tả có chiều sâu và ấn tượng hơn.
Chẳng hạn, cùng miêu tả về dòng sông buổi tối, ta có hai câu văn sau:
Câu văn thông thường: “Dòng sông ban đêm có màu đen, phản chiếu bóng của sao và trăng sáng trên bầu trời”.
Câu văn sử dụng các giác quan: “Dòng sông về đêm diện mình trong màu áo kim sa đính cườm sao, nàng gài
chiếc nơ trăng khuyết long lanh, cỏ ven bờ nhìn sông diễm lệ mà lao xao bàn tán về sắc đẹp của nàng”.
3. Sử dụng nhiều loại từ: Động từ, tính từ: có tính gợi hình, gợi thanh cao để bài văn sống động hơn.
Ví dụ: Sáng sớm tinh mơ, những giọt sương tinh khiết do mây cử xuống đánh thức mầm hoa, nụ khẽ lay mình tỉnh
giấc ngủ dài, xòe rộng những cánh hoa và bung tỏa một mùi hương ngào ngạt.
SLIDESMANIA.C
OM
4. Sử dụng các biện pháp tu từ: giúp tạo hình dung về sự vật rõ hơn, gợi mở những tưởng tượng phong phú cho
người đọc.
Ví dụ: Chú gà trống như một cán bộ loa phường, hàng sáng chú nhảy tót đỉnh rơm vàng óng, gáy lên rất to “O…o…
o…” báo hiệu một ngày mới bắt đầu.
SLIDESMANIA.C
OM
2. Viết bài văn tả phong cảnh
2.2 Lập dàn ý bài văn tả phong cảnh
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
Lập dàn ý là thao tác quan trọng của mỗi học sinh trong quá trình viết bài, thao tác
này giúp cho học sinh tránh việc bỏ sót ý, viết lan man, không đúng chủ đề. Để lập
dàn ý cụ thể chi tiết học sinh tiểu học cần
- Chọn cho mình những chi tiết hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc: Sau khi đã quan sát thì
học sinh đã tìm cho mình những điểm nổi bật của sự vật, học sinh cần liệt kê ra bài
nháp của mình, lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đắt giá để đưa vào bài viết làm bài viết
thêm sinh động rõ nét hơn
- Sắp xếp các ý: Khi đã lựa chọn được các chi tiết hình ảnh tiêu biểu nhưng học sinh
vẫn chưa có sự sắp xếp hợp lí, logic, vì thế thao tác tiếp theo chính là sắp xếp các chi
tiết, hình ảnh đó một cách hợp lí, phù hợp nhất, từ đó tạo nên bố cục hoàn chỉnh cho
bài viết.
Ví dụ: Tả về cây bàng
Tả bao quát: Trông như thế nào, tới gần dáng vẻ ra làm sao?
Tả bộ phận: Gốc, rễ, thân, cành, lá, quả, …
Lợi ích của cây bàng đem lại cho chúng ta là gì?
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
Lưu ý: Tả kỹ các chi tiết đặc
sắc, thêm cảm nhận của bản
thân với chi tiết đó
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
SLIDESMANIA.C
October
Announc 18th.
MATERI
ements
Far far away, behind the
word mountains, far from
the countries Vokalia and
Consonantia, there live the
blind texts.
Separated they live in
Bookmarks Grove right at
the coast of the Semantics, a
large language ocean.
ALS
WOULD
YOU
RATHER...
CHECK
LIST
Something
here.
Something else
here.
And a third
thing here.
And a forth.
SLIDESMANIA.C
Free themes and templates for
Google Slides or PowerPoint
NOT to be sold as is or modified!
Read FAQ on slidesmania.com
Sharing is caring!
 







Các ý kiến mới nhất