CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP

KHỞI ĐỘNG

GIÚP ONG VỀ TỔ
PLAY

Hai điện tích cùng dấu đặt
gần nhau sẽ
A

Đẩy nhau

B

Hút nhau

C

Không tương tác

D

Vừa hút vừa đẩy

HẾT GIỜ

Lực tương tác giữa hai điện
tích gọi là
A

Lực hấp dẫn

B

Lực đàn hồi

C

Lực ma sát

D

Lực điện

HẾT GIỜ

Theo định luật Coulomb, độ
lớn lực tương tác giữa hai
điện tích điểm phụ thuộc vào
A

Khối lượng của hai điện tích

B

Độ lớn hai điện tích và
khoảng cách giữa chúng

C

Chỉ khoảng cách giữa hai
điện tích

D

Chỉ độ lớn của hai điện tích

HẾT GIỜ

Nếu đưa một điện tích lại gần một
điện tích khác đang đứng yên thì
điện tích đang đứng yên sẽ
A
B

Không có hiện tượng gì xảy
ra
Chỉ bị tác dụng lực khi chạm
vào nhau

C

Bị hút hoặc bị đẩy ngay cả khi
chưa chạm vào

D

Chỉ bị ảnh hưởng khi có gió
hoặc không khí chuyển động

HẾT GIỜ

Cái gì tồn tại xung quanh điện
tích và gây tác dụng lực điện
lên điện tích khác đặt trong đó?
A

Từ trường

B

Trọng trường

C

Không khí

D

Điện trường

HẾT GIỜ

BÀI 17:KHÁI NIỆM
ĐIỆN TRƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC
01

Khái niệm điện trường

02

Cường độ điện trường

03

Điện phổ

I.
KHÁI NIỆM
ĐIỆN TRƯỜNG

Tương tác giữa hai vật tích điện

CH1: Hai quả cầu trong video có tiếp xúc
trực tiếp với nhau không?
CH2: Mặc dù không tiếp xúc, chúng có tác
dụng lực lên nhau không?
CH3: Vậy lực đó được truyền từ vật này sang
vật kia thông qua cái gì?

I. Khái niệm điện trường
Điện trường được tạo
ra bởi điện tích, là
dạng vật chất tồn tại
xung quanh điện tích
và truyền tương tác
giữa các điện tích.

II.
CƯỜNG ĐỘ
ĐIỆN TRƯỜNG

1. Khái niệm và công thức cường độ
ĐIỆN TÍCH THỬ
điện trường
Q

M

 Điện tích thử: là điện tích dương
rất nhỏ dùng để khảo sát điện
trường.

Phiếu học tập
Câu 1: Tại một điểm M trong điện trường, lần lượt đặt
các điện tích thử q1 = 2 µC, q2 =5 µC thì thu được các
lực ; ; có độ lớn F1​= 4⋅10−4 N; F2=10−3 N.
1) Tính các tỉ số ;
2) So sánh các kết quả và rút ra nhận xét.
Câu 2: Từ kết quả trên, hãy nêu đại lượng dùng để
đặc trưng cho điện trường tại điểm M.
Câu 3: Viết công thức tính cường độ điện trường và
cho biết đơn vị.

1. Khái niệm và công thức cường độ
 điện
trường
Cường
độ điện trường
 ÝCường
nghĩa
Vậttrường
lí: Cường
độ điện
độ điện
tại một điểm
được đo bằng
trường
cho
biết
độ mạnh
haytích
yếu
tỉ số giữa lực
điện
tác dụng
lên một điện
của
dươngđiện
đặt tạitrường
điểm đó và độ lớn của điện tích đó.
Trong đó:
E: cường độ điện trường tại điểm đang xét.
F: lực điện tác dụng lên điện tích thử (N)
q: độ lớn điện tích thử ( C)
Đơn vị: N/C hoặc V/m.

Ghi nhớ bài học
 Điện trường là môi trường vật chất tồn tại
xung quanh điện tích và truyền tương tác
điện.
 Cường độ điện trường cho biết
độ mạnh hay yếu của điện trường
tại một điểm.
Đơn vị: N/C hoặc V/m.

LUYỆN TẬP
Đề bài: Tại điểm M trong điện trường, khi đặt điện tích
thử q1​=2μC thì nó chịu lực điện có độ lớn F1​=6⋅10−4 N.
1. Tính cường độ điện trường E tại điểm M.
2. Muốn lực điện tác dụng lên điện tích đặt tại M có độ
lớn F2​=9⋅10−4 N thì điện tích đó phải có độ lớn bằng
bao nhiêu?
3. Nếu thay điện tích ở câu 2 bằng điện tích có độ lớn
gấp đôi nhưng trái dấu, thì:
a. Độ lớn lực điện khi đó bằng bao nhiêu?
b. So sánh với F2​và rút ra nhận xét.

VẬN DỤNG
Tình huống: Trong cơn
dông, sét thường đánh từ
đám mây xuống mặt đất,
đặc biệt hay đánh vào cây
cao hoặc cột điện.
Câu hỏi:
Vì sao sét có thể phóng từ
mây xuống đất dù chưa
chạm nhau?
Vì sao khi có dông sét,
không nên đứng gần cây
cao hoặc cột điện?

MỞ RỘNG

Tương tác giữa hai nam châm

Hãy đưa ra nhận xét về tương
tác giữa chúng.

Nhiệm vụ về nhà
Học:
- Khái niệm điện trường
- Ý nghĩa, khái niệm, công thức tính cường
độ điện trường
Đọc nội dung phần còn lại của Bài 17 Khái
niệm điện trường