Kể chuyện sáng tạo

(Thay đổi vai kể
và lời kể)

I. Nhận xét
Hai đoạn văn dưới đây có gì giống và khác với hai đoạn văn có nội dung
tương tự trong bài đọc Cậu bé và con heo đất (trang 36 – 37)?

Trong một lần theo ba lên thị xã, em mua được con heo đất.
Con heo vừa ngộ nghĩnh vừa giữ được tiền nên bạn nào trong xóm
cũng thích. Ít lâu sau, mỗi bạn đều mua một con và đua nhau để
dành tiền tiết kiệm. Mỗi lần cho heo "ăn", em không quên lời má
dặn, ghi chép số tiền vào một cuốn sổ.
Thời gian trôi qua, năm học mới sắp đến, bụng chú heo đất coi
chúng đã đầy lắm rồi. Em định mổ heo, lấy tiền mua quần áo mới.
Nhưng mấy ngày qua, xem ti vi, em thương các bạn vùng lũ lụt bị lũ
cuốn trôi hết quần áo, sách vở, đồ dùng học tập,... Em liền xin ba
mà đem số tiền trong bụng heo đóng góp cùng cô bác trong xóm hỗ
trợ người dân vùng bị thiên tai.

I. Nhận xét
Hai đoạn văn dưới đây có gì giống và khác với hai đoạn văn có nội dung
tương tự trong bài đọc Cậu bé và con heo đất (trang 36 – 37)?

Gợi ý

a) Người kể chuyện trong mỗi đoạn văn là ai?
b) Các đoạn văn sử dụng những từ ngữ nào
khác nhau?
c) Việc làm của cậu bé được kể trong các
đoạn văn và ý nghĩa của việc làm ấy có thay
đổi không?

I. Nhận xét
Hai đoạn văn dưới đây có gì giống và khác với hai đoạn văn có nội dung
tương tự trong bài đọc Cậu bé và con heo đất (trang 36 – 37)?

Gợi ý

a) Người kể chuyện trong mỗi đoạn văn là ai?
Ở đoạn văn trong bài thì người kể chuyện
là một người khác, còn trong hai đoạn văn
trên người kể chuyện là bạn Hải.

I. Nhận xét
Hai đoạn văn dưới đây có gì giống và khác với hai đoạn văn có nội dung
tương tự trong bài đọc Cậu bé và con heo đất (trang 36 – 37)?

Gợi ý

b) Các đoạn văn sử dụng những từ ngữ nào
khác nhau?
Ở đoạn văn trong bài gọi nhân vật là bạn
Hải, còn trong hai đoạn tren xưng em.

I. Nhận xét
Hai đoạn văn dưới đây có gì giống và khác với hai đoạn văn có nội dung
tương tự trong bài đọc Cậu bé và con heo đất (trang 36 – 37)?

Gợi ý

c) Việc làm của cậu bé được kể trong các
đoạn văn và ý nghĩa của việc làm ấy có thay
đổi không?
c) Việc được kể và ý nghĩa của việc đó
không thay đổi.

II. RÚT RA BÀI HỌC
1. Kể sáng tạo một câu chuyện đã đọc, đã nghe là tưởng
tượng để thay đổi cách kể mà không làm thay đổi nội dung
chính và ý nghĩa của câu chuyện, tính cách của nhân vật.
2. Trong nhiều cách kể sáng tạo, có hai cách sau:
- Thay đổi vai kể (người kể chuyện).
- Thay đổi lời kể.

Bài 1: Em hãy đóng vai cô
chủ tiệm tạp hoá, kể lại một
đoạn trong bài đọc Cậu bé
và con heo đất.

Bài 2: Hãy cho biết từ ngữ
trong lời kể của em có
những thay đổi gì so với câu
chuyện trong bài đọc