KÍNH CHÀO THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC
SINH
KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9

KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy
cùng xem
video sau.

KHỞI ĐỘNG
Qua video vừa xem, chúng ta thấy được
sự ra đời của tiền polymer, và cũng như
bây giờ, tiền polymer đang rất thông
dụng ở Việt Nam cũng như trên thế giới.
Vậy polymer là gì và có đặc điểm cấu
tạo, tính chất như thế nào, chúng ta hãy
cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay
nhé !

Bài 32:
POLYMER

NỘI DUNG BÀI HỌC

I

KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM
CẤU TẠO VÀ PHÂN LOẠI

II

TÍNH CHẤT VẬT LÍ

I
KHÁI NIỆM, ĐẶC
ĐIỂM CẤU TẠO
VÀ PHÂN LOẠI

Tinh bột có công thức chung
(C6H10O5)n, tinh bột được tạo thành
do hàng nghiên đơn vị glucose kết
hợp với nhau tạo nên. Các đơn vị
glucose (C6H10O5) được gọi là mắt
xích. Em có nhận xét gì về khối lượng
phân tử của tinh bột?

1

Khái Niệm

Polymer là những chất có khối lượng phân tử rất lớn
gồm nhiều đơn vị nhỏ (mắt xích) liên kết với nhau
Ví
dụ:

Ethylene

Polyethylene

1

Khái Niệm

Ví
dụ:

Ethylene

Polyethylene

Ethylene (CH2=CH2) là monomer
Nhóm -CH2-CH2- là mắt xích
n là số mắt xích (n là số nguyên rất lớn).

1

Khái Niệm

Polymer
Polyethylene

( CH2 — CH2 )n

Polypropylene
Poly (vinyl chloride)

Ví
dụ:

Mắc xích
— CH2 — CH2
—

Monomer
CH2

CH2

Chỉ ra mắt xích trong phân tử và monomer tương
ứng của các polymer sau:
a) Polytetrafloroethylene:
b) Polystyrene (PS):

a) Polytetrafloroethylene:
Mắt xích: - CF2 - CF2 - ; monomer: CF2 = CF2
b) Polystyrene (PS):

Mắt xích: - CH2 – CH(C6H5) -;
monomer: CH2 = CH(C6H5)

2

Cấu Tạo
Các mắt xích trong phân tử polymer liên kết thành mạch
nhánh, mạch không nhánh

mạch nhánh

mạch không nhánh

Các mạch polymer liên kết với nhau theo nhiều hướng trong
không gian bằng cầu nối là nguyên tử, nhóm nguyên tử hay
mạch nối tạo ra mạch không gian

Mạng không gian

2

Cấu Tạo

CẤU TRÚC CỦA POLYMER

Mạch
không
nhánh

Mạch
phân
nhánh

Mạng
không
gian

0
1

0
2

0
3

PE

Cao su lưu
hóa

Em hãy cho biết các dạng mạch của các polymer sau
01

Cellulose

03

Nhựa bakelite

02

Amylopectin, glycogen

1. Mạch thẳng
2. Mạch nhánh

3. Mạng không gian

BÀN TRÒN TRI THỨC
Chia lớp thành nhóm 4.
Mỗi nhóm sẽ tìm hiểu suy nghĩ thảo luận
để hoàn thành phiếu học tập.
Thời gian 5 phút.
Hết thời gian, các nhóm trình bày kết
quả và GV chốt lại đáp án.

Phiếu học tập
1. Em hãy phân loại polymer dựa vào nguồn gốc
tạo thành.
2. Vận dụng kiến thức đã học ở Bài 24. Alkene,
em hãy viết phương trình hóa học của phản
ứng tổng hợp các polymer PE, PP từ các
monomer tương ứng

Hoạt
động

BÀN TRÒN TRI THỨC

CÔNG BỐ KẾT QUẢ

3

Phân Loại
POLYMER

Polymer thiên nhiên

Polymer tổng hợp

Có sẵn trong thiên nhiên

Được tổng hợp bằng
phương pháp hóa học

Ví dụ: tinh bột, cellulose, tơ tằm, protein,…

Ví dụ: nhựa PE, PVC, PP,…

Em hãy phân loại các polymer sau
Polymer tổng hợp

Nhựa
Vải nylon PS

Polymer thiên nhiên

Tơ tằm
Cao su

3

Phân Loại

Các polymer tổng hợp được điều chế từ các monomer
Polyethylene (PE) điều chế từ ethylene nhờ phản ứng trùng hợp:

Propylene (CH2=CH–CH3) điều chế được polypropylene (PP)
bằng phản ứng trùng hợp

Các polymer tổng hợp được điều chế từ các monomer
Polyethylene (PE) điều chế từ ethylene nhờ phản ứng trùng hợp:

Propylene (CH2=CH–CH3) điều chế được polypropylene (PP)
bằng phản ứng trùng hợp

Viết phương trình hóa học của phản ứng trùng
hợp polymer từ monomer CH2 = CH - Cl

II
TÍNH CHẤT
VẬT LÍ

II

Tính Chất Vật Lí

TÍNH CHẤT CỦA POLYMER
Trạng
Thường
thái là chất
rắn

TÍNH
CHẤT
VẬT LÝ

Độ
Hầu hết không
tan trong
tan
nước và dung môi thông
thường

Không bay
Không có nhiệt độ
hơi

nóng chảy xác định

Tính chất khác
Tính dẻo, tính đàn hồi,
cách điện, cách nhiệt,...

Các em hãy nêu ví dụ về
a) Polymer không tan trong nước
b) Polymer không tan trong nước lạnh nhưng
tan trong nước nóng tạo ra dung dịch keo.
c) Polymer tan trong nước ở nhiệt độ thường
tạo ra dung dịch keo

a) Polymer không tan
trong nước: chất dẻo
b) không tan trong nước lạnh,
tan trong nước nóng: tinh bột

c) tan trong nước tạo
dung dịch keo: gelatin

LUYỆN TẬP

HỘP QUÀ
MAY MẮN

HỘP QUÀ
MAY MẮN

2

Đặc điểm cấu tạo của polymer là
gì?
A. Là một hợp chất duy nhất không
thay đổi.

B. Cấu trúc phân tử gồm nhiều đơn vị
lặp lại gọi là monome.

C. Chỉ có một loại phân tử đơn giản.

D. Không có sự liên kết giữa các phân
tử.

QUAY VỀ

3

Monomer nào sau đây tham gia
phản ứng trùng hợp để tạo ra PE?
A. methane.

B.  acetylene

C. ethylene.

D. Vinyl chloride.

QUAY VỀ

4

Chỉ ra điều sai khi nói về polymer?
A. Có phân tử khối lớn.

B. Có nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ
sôi xác định.

C. Phân tử do nhiều mắt xích tạo
nên.

D. Không tan trong nước và các dung
môi thông thường.
QUAY VỀ

5

Đặc điểm của polymer tự nhiên là
gì?
A. Được tổng hợp từ các phản ứng
B. Không thể tái chế
hóa học
C. Dễ bị phân hủy ngay lập tức

D. Có mặt trong tự nhiên và có thể chiết
xuất
QUAY VỀ

VẬN DỤNG

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
 Lập danh sách và phân loại các vật dụng trong nhà
làm từ polime
 Ghi chép quan sát về tính chất vật lý của các vật dụng
này (độ bền, độ đàn hồi, khả năng chịu nhiệt...)
 Ứng dụng thực tế của từng loại polymer (ví dụ: bao bì,
sợi dệt, vật liệu xây dựng, v.v.)
Em có nhận xét gì về sự phổ biến của các sản phẩm làm
từ polime trong cuộc sống hiện nay? Tại sao?

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
 Lập danh sách và phân loại các vật dụng trong nhà
làm từ polime
 Ghi chép quan sát về tính chất vật lý của các vật dụng
này (độ bền, độ đàn hồi, khả năng chịu nhiệt...)
 Ứng dụng thực tế của từng loại polymer (ví dụ: bao bì,
sợi dệt, vật liệu xây dựng, v.v.)
Em có nhận xét gì về sự phổ biến của các sản phẩm làm
từ polime trong cuộc sống hiện nay? Tại sao?

DẶN DÒ
Ôn tập kiến thức đã học.
Hoàn thành câu hỏi cuối bài.
Nộp dự án đúng hạn
Chuẩn bị bài tiếp theo

THANK YOU