Chuyện nhỏ trong lớp học - Vân Huyền

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mạc Thị Thuý
Ngày gửi: 21h:55' 12-05-2026
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Mạc Thị Thuý
Ngày gửi: 21h:55' 12-05-2026
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Tuần 15
TIẾNG VIỆT 5
Tập 1
Bài đọc 3: Chuyện nhỏ trong lớp
học
Đại từ dùng để làm gi?
Dùng để chỉ một người bất kì (đại
từ thay thế)
Em hãy luyện đọc thành tiếng bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học
- Giọng đọc thể hiện cảm xúc vui tươi, trong sáng
trước vẻ đẹp .
- Phát âm đúng từ ngữ, ngắt giọng đúng các câu.
Em hãy đọc to, rõ nghĩa các từ khó
sau:
I –li -cô
San-đrô.
XÂY DỰNG
NÔNG TRẠI
Câu 1: Chuyện gì xảy ra trước giờ lên lớp?
Bạn I-li-cô khóc.
Câu 2: Thầy giáo đã làm gì để giúp
I-li-cô bình tĩnh lại?
Thầy giáo đã an ủi, động viên
để giúp I-li-cô bình tĩnh lại.
Câu 3: Theo em I-li-cô sẽ nghĩ gì khi nghe
thầy và các bạn trong lớp khen kiểu tóc
của mình?
- Bạn ấy cảm thấy rất vui và không còn
cảm thấy xấu hổ nữa.
Câu 4: Thầy giáo giúp I-li-cô và
San-đrô làm hòa như thế nào?
- Thầy đã nói thầm với San-đrô là “Em làm bài
đúng rồi, nhưng em cư xử với I-li-cô chưa đẹp'
rồi thầy bảo San-đrô tới xin lỗi I-li-cô.
THẢO LUẬN NHÓM
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Em thích điều gì ở
cách giải quyết của
thầy giáo?
Rất nhẹ nhàng, tinh tế và không
gây hiểu lầm, giúp hai bạn hiểu
nhau hơn.
NỘI DUNG BÀI HỌC
“Chuyện nhỏ trong lớp học” là câu chuyện
kể về một vị thầy giáo. Thầy là một người
rất khéo léo, không chỉ giúp học trò mình
tự tin hơn với ngoại hình mà cách thầy giúp
các em giảng hòa cũng rất tế nhị, không
phê bình trước lớp đông người, thầy đã nói
chuyện riêng với các em.
- Em hãy nhắc lại nội dung bài
đọc.
- Đọc lại đoạn mà em thích nhất
và giải thích vì sao?
Chuẩn bị bài:
Luyện tập viết đoạn văn nêu
ý kiến về một hiện tượng tự
nhiên
Chúc các
em học
TIẾNG VIỆT 5
Tập 1
Bài đọc 3: Chuyện nhỏ trong lớp
học
Đại từ dùng để làm gi?
Dùng để chỉ một người bất kì (đại
từ thay thế)
Em hãy luyện đọc thành tiếng bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học
- Giọng đọc thể hiện cảm xúc vui tươi, trong sáng
trước vẻ đẹp .
- Phát âm đúng từ ngữ, ngắt giọng đúng các câu.
Em hãy đọc to, rõ nghĩa các từ khó
sau:
I –li -cô
San-đrô.
XÂY DỰNG
NÔNG TRẠI
Câu 1: Chuyện gì xảy ra trước giờ lên lớp?
Bạn I-li-cô khóc.
Câu 2: Thầy giáo đã làm gì để giúp
I-li-cô bình tĩnh lại?
Thầy giáo đã an ủi, động viên
để giúp I-li-cô bình tĩnh lại.
Câu 3: Theo em I-li-cô sẽ nghĩ gì khi nghe
thầy và các bạn trong lớp khen kiểu tóc
của mình?
- Bạn ấy cảm thấy rất vui và không còn
cảm thấy xấu hổ nữa.
Câu 4: Thầy giáo giúp I-li-cô và
San-đrô làm hòa như thế nào?
- Thầy đã nói thầm với San-đrô là “Em làm bài
đúng rồi, nhưng em cư xử với I-li-cô chưa đẹp'
rồi thầy bảo San-đrô tới xin lỗi I-li-cô.
THẢO LUẬN NHÓM
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Em thích điều gì ở
cách giải quyết của
thầy giáo?
Rất nhẹ nhàng, tinh tế và không
gây hiểu lầm, giúp hai bạn hiểu
nhau hơn.
NỘI DUNG BÀI HỌC
“Chuyện nhỏ trong lớp học” là câu chuyện
kể về một vị thầy giáo. Thầy là một người
rất khéo léo, không chỉ giúp học trò mình
tự tin hơn với ngoại hình mà cách thầy giúp
các em giảng hòa cũng rất tế nhị, không
phê bình trước lớp đông người, thầy đã nói
chuyện riêng với các em.
- Em hãy nhắc lại nội dung bài
đọc.
- Đọc lại đoạn mà em thích nhất
và giải thích vì sao?
Chuẩn bị bài:
Luyện tập viết đoạn văn nêu
ý kiến về một hiện tượng tự
nhiên
Chúc các
em học
 








Các ý kiến mới nhất