TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH MINH

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn Đạo đức lớp 3

BÀI 10: EM XỬ LÍ BẤT HÒA VỚI BẠN(T2)

1. Bày tỏ ý kiến (Nhóm 5).

Em đồng tình hay không đồng tình với cách xử lí bất hòa nào dưới đây? Vì
sao?
a. Im lặng, không cãi nhau, tạm dừng cuộc tranh cãi.
b. Bình tĩnh, làm rõ nguyên nhân bất hòa để hiểu nhau, cảm thông và bỏ
qua cho nhau.
c. Tìm đến thầy cô, cha mẹ và người lớn nhờ giải quyết.
d. Tranh luận đến cùng cho ra lẽ.
e. Bảo vệ ý kiến của mình bằng mọi cách khi đã bất hòa.

1. Bày tỏ ý kiến (Nhóm 5).

Em đồng tình hay không đồng tình với cách xử lí bất hòa nào dưới đây? Vì
sao?
a. Em không đồng tình với cách xử lí đó vì khi xảy ra bất đồng nên giải
quyết luôn, tránh kéo dài, gây hiểu lầm nhau.
b. Em đồng tình với cách xử lí đó vì khi có mâu thuẫn trước hết nên bình
tĩnh và khi đã hiểu thì nên cảm thông và bỏ qua cho nhau.

1. Bày tỏ ý kiến (Nhóm 5).

Em đồng tình hay không đồng tình với cách xử lí bất hòa nào dưới đây? Vì
sao?
c. Em đồng tình với cách xử lí đó vì khi chưa biết cách giải quyết thì nên
hỏi ý kiến người lớn.
d. Em không đồng tình với cách xử lí đó vì khi vì sẽ gây nghiêm trọng
vấn đề hơn.
e. Em không đồng tình với cách xử lí đó vì khi vì kể cả trong mâu thuẫn
vẫn nên lắng nghe ý kiến của mọi người.

2. Xử lí tình huống.

Tình huống 1
Tuấn là nhóm trưởng nên bạn ấy
luôn cho rằng mình là người giỏi
nhất. Những ý kiến đưa ra trong các
cuộc thảo luận nhóm khác với ý kiến
của Tuấn đều bị bạn ấy bác bỏ khiến
các bạn rất bực.
Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ
làm gì?

Tớ không đồng ý!

2. Xử lí tình huống.

Tình huống 1
Nếu là thành viên của nhóm, em
sẽ thẳng thắn nói với Tuấn rằng đây
là cuộc thảo luận nhóm, bạn nên tôn
trọng và lắng nghe mọi ý kiến của
các thành viên khác.

Tớ không đồng ý!

2. Xử lí tình huống.

Tình huống 2
Hoàng và Trang nói chuyện, đùa
giỡn trong giờ học. Linh nhắc nhở,
không những hai bạn không nghe
mà còn giận linh.
Nếu là Linh em sẽ làm gì?

2. Xử lí tình huống.

Tình huống 2
Nếu là Linh, em sẽ nói chuyện với
hai bạn sau khi kết thúc tiết học rằng
trong giờ học các bạn nên tôn trọng
khi giáo viên đang giảng dạy, không
nên đùa giỡn nhau.

2. Xử lí tình huống.

Tình huống 3
Long và Khang va vào nhau khi
đang tranh bóng, vì không ai
nhường ai nên hai bạn không giữ
được bình tĩnh.
Nếu cùng chơi với hai bạn, em sẽ
khuyên hai bạn thế nào?

3. Chia sẻ.
1. Chia sẻ về một lần em bất hòa với bạn và cách xử lí của em.

Mẹ mới mua cho em một con gấu bông rất đẹp. Bạn Linh sang
chơi và mượn con gấu đó của em. Trong lúc chơi, bạn vô tình làm
rách chiếc nơ trên cổ con gấu. Lúc ấy em đã mất bình tĩnh và
trách bạn. Nhưng sau đó, nhận ra điều đó là không nên, em đã xin
lỗi bạn và nhờ mẹ khâu lại chiếc nơ ấy cho em.

3. Chia sẻ.
2. Em hãy sẵn sàng giúp bạn xử lí bất hòa.

Trong giờ học đạo đức có nhiệm vụ chia nhóm và chọn 1 tiết
mục biểu diễn. Bạn Minh muốn chọn tiết mục hát trong khi bạn
Lan lại muốn chọn tiết mục múa. Hai bạn đã tranh cãi trong giờ
học. Lúc đó, em đã đưa ra ý kiến chọn một tiết mục có cả hát và
múa phụ họa. Sau đó, nhóm em đã đồng ý và lại vui vẻ như trước.