TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP

HƯỚNG DẪN
DẤU ĐƯỜNG CƠ BẢN
Thời lượng: 1 tiết (30 phút)
Đối tượng: Đội viên, học sinh tham gia sinh hoạt
ngoại khóa / kỹ năng dã ngoại

Người thực hiện: Trần Lê Thiên Lý – GV.TPT Đội
Kỹ năng Đội viên

Làm việc nhóm

Bảo vệ môi trường

1/10

Khởi động
“Nếu bạn Thỏ đi lạc
trong rừng, em sẽ làm
sao để lại ký hiệu cho
bạn về được nhà?”

4/
1

I. Dấu đường
Vai trò
Khái niệm
Là kí hiệu, hình vẽ, quy
ước một kí hiệu thông
tin trên đường đi.

Là phương tiện góp phần xây dựng tổ
chức hoạt động, “ Trò chơi lớn” ở các
cuộc trại, làm tang sự hấp dẫn, dí
dỏm, vui tươi.
Giúp người tham gia trò chơi
phát triển trí nhớ, óc quan sát, tư
duy nhận xét, phân tích.

II. Cách đặt dấu đường và tìm dấu đường:
Đặt dấu đường
- Được vẽ bằng phấn, than, gạch,
nhánh cây, sỏi, đá,…

Tìm dấu đường

- Đặt bên phải lối đi, trên vật cố định,
ngang tầm mắt hoặc trên mặt đường,
nơi dễ nhìn thấy.

Trên đường đi, phía tay
phải

- Khoảng cách giữa hai dấu đường
không được quá 50m.
- Kích thước: + Dài nhất: 30 cm
+ Rộng nhất: 10 cm

Từ mặt đất lên tầm cao
ngang mắt

4/1

3. Giới thiệu một số dấu đường

4/10

Nhóm dấu đường dạng mũi tên

Cách gọi tên nhanh
- Nhìn hướng mũi tên để biết hướng
đi.
- Nhìn số vạch phụ để nhận biết đi
chậm, chướng ngại vật hoặc lối tắt.
- So sánh các dấu dễ nhầm trước khi
chốt đáp án.

6/10

Quy định khi vẽ và đặt dấu đường
Đúng bên phải

Đúng cự ly

Đặt dấu bên phải hướng di chuyển để
người sau dễ tìm.

Dấu phải đủ gần để liên tục dẫn
đường, đủ xa để không rối.

Đúng kích thước

Bảo vệ môi trường

Vẽ rõ, dễ nhìn, không quá nhỏ; Ưu
tiên vật liệu tự nhiên.

Không phá cây, không vẽ bậy lên công
trình; thu dọn sau hoạt động.

Kỷ luật dã ngoại: đi có đội hình, về đủ người, không để lại rác.

7/10

II. Luyện tập – Trò chơi “Nhận diện”
Tổ chức

Nhiệm vụ

Đánh giá

Chia lớp thành 2 đội
Mỗi đội nhận 1 tờ giấy
A0 và bút
Thời gian: 3 phút

Vẽ dấu đường
Gọi đúng tên
Giải thích nhanh ý
nghĩa

Đội nào vẽ và nêu
đúng tên nhiều dấu
hơn sẽ chiến thắng.

8/10

III. Vận dụng – Sáng tạo
Em hãy sử dụng dấu đường vừa học để lại
dấu đường cho bạn Thỏ tìm được đường về
nhà?

Câu hỏi?

Khi đi dã ngoại, vì sao chúng
ta cần đặt dấu đúng quy định
và không để lại rác?

9/10

III. Kiểm tra, đánh giá
Nội dung kiểm tra sau bài
học
Chia lớp thành 4 đội chơi mỗi đội cử 4
bạn, lần lượt lên vẽ lại dấu dường đã
học. Thời gian: 2 phút. Đội nào hoàn
thành trước, vẽ đúng, đẹp sẽ nhận quà.

Nhận xét
Học sinh có vẽ sai hướng
mũi tên không?
Có nhầm lẫn giữa “đi chậm”
và “chướng ngại vật phải
vượt qua” không?

Cảm ơn các em!