20

30

VÒNG QUAY
MAY MẮN
40

4

5

6

50

3

80
70

2

60

1

10

QUAY

Câu 1. Tôi là loại quả chứa nhiều vitamin C, thường xuất hiện ở
các vùng trồng lớn tại Việt Nam. Tôi là ai

A. Quả cam

B. Quả xoài

C. Quả nhãn

D. Quả sầu riêng

QUAY VỀ

Câu 2. Loại quả nào dưới đây thuộc nhóm quả hạch (có lớp hạch
cứng bao bọc lấy hạt bên trong)?
A. Quả cam

B. Quả xoài

C. Quả quýt

D. Quả lê

QUAY VỀ

Câu 3. Trong các loại cây ăn quả sau đây, loại cây nào thuộc nhóm
cây ăn quả ôn đới (thích hợp với khí hậu mát mẻ, có mùa đông
lạnh)?

A. Cây dâu tây

B. Cây chuối

C. Cây sầu riêng

D. Cây thanh long

QUAY VỀ

Câu 4. Theo mục tiêu của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông
thôn, kim ngạch xuất khẩu mặt hàng trái cây của nước ta phấn
đấu đạt trên 6,5 tỉ USD vào năm nào?"

A. 2023

B. 2025

C. 2030

D. 2028

QUAY VỀ

Câu 5. Ngoài việc ăn tươi trực tiếp, trái cây còn đóng vai trò là
nguyên liệu chính cho ngành sản xuất nào sau đây?

A. Sản xuất phân bón vi
sinh.

B. Sản xuất đồ gỗ mĩ
nghệ.

C. Chế tạo máy nông
nghiệp.

D. Công nghiệp chế biến

bánh kẹo, nước ép, đồ uống .
QUAY VỀ

Câu 6. Vì sao các bác sĩ và chuyên gia dinh dưỡng luôn khuyên
chúng ta nên ăn trái cây tươi mỗi ngày?
A. Vì trái cây cung cấp nguồn chất
đạm (protein) chính cho cơ thể hoạt
động.

C. Vì trái cây chứa nhiều đường dễ
hấp thu, acid hữu cơ và là nguồn
cung cấp Vitamin, khoáng chất thiết
yếu cho con người.

B. Vì trái cây có thể thay thế hoàn
toàn cho cơm và các loại ngũ cốc.

D. Vì trái cây giúp cơ thể tổng hợp
chất béo nhanh hơn.

QUAY VỀ

BÀI 1. GIỚI
THIỆU CHUNG
VỀ TRỒNG
CÂY ĂN QUẢ

I. Vai trò của cây ăn quả
Quan sát hình a, b, c, d, nêu
vai trò của cây ăn quả tương
ứng với các hình bên.

I. Vai trò của cây ăn quả
+ Hình a: Cung cấp nguồn hàng cho
xuất khẩu
+ Hình b: Tạo cảnh quan
+ Hình c: Cung cấp nguyên liệu cho
chế biến
+ Hình d: Cung cấp nguồn thực
phẩm giàu vitamin và khoáng chất
cho con người.

I. Vai trò của cây ăn quả
- Cung cấp nguồn thực phẩm
giàu vitamin và khoáng chất cho
con người.
- Cung cấp nguyên liệu cho chế biến.
- Là nguồn hàng cho xuất khẩu.
- Tạo cảnh quan, bảo vệ môi trường sinh thái, mang ý nghĩa
nghệ thuật
Một số loại cây ăn quả có tác dụng chữa bệnh.

I. Vai trò của cây ăn quả
Khi chúng ta thu thập và số hóa các số liệu xuất khẩu
qua từng năm, chúng ta đang tạo ra một 'tập dữ liệu
sạch'. Trong nông nghiệp thông minh, các thuật toán
AI dự báo sẽ xử lý tập dữ liệu này như thế nào để
giúp người nông dân quyết định trồng loại cây gì cho
vụ mùa tới?
Thuật toán AI sẽ phân tích xu hướng giá cả và nhu cầu
thị trường từ tập dữ liệu sạch để đưa ra dự báo chính
xác, giúp người nông dân chọn loại cây trồng có tiềm
năng lợi nhuận cao nhất cho vụ mùa tới.

I. Vai trò của cây ăn quả
Chia sẻ với bạn một số vai trò của cây ăn
quả đối với gia đình và địa phương em

I. Vai trò của cây ăn quả
"Theo quyết định số 4085/QĐ-BNN-TT năm
2022 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát
triển nông thôn, 14 loại cây ăn quả chủ lực của
Việt Nam đến năm 2025 và 2030 gồm: xoài,
chuối, vải, nhãn, cam, bưởi, dứa, chôm chôm,
sầu riêng, thanh long, mít, chanh dây, bơ và na.
Các địa phương sẽ lựa chọn để phát triển cây ăn
quả trên cơ sở phát huy tiềm năng, lợi thế các
vùng sinh thái; nâng cao chất lượng, giá trị gia
tăng, khả năng cạnh tranh của sản phẩm; bảo vệ
môi trường sinh thái, thích ứng với biến đổi khí
hậu."

Đọc văn bản bổ trợ về Quyết định
số 4085/QĐ-BNN-TT. Sử dụng
thiết bị thông minh tra cứu từ
khóa: "14 loại cây ăn quả chủ lực
Việt Nam" và "lợi thế vùng sinh
thái" để giải thích tại sao sự tương
thích sinh thái lại là yếu tố bắt
buộc khi lựa chọn giống cây
trồng.

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
Quan sát hình bên và cho biết:
Mô tả đặc điểm các loại rễ cây ăn quả?
Xác định rõ phạm vi phân bố độ sâu của
rễ bên? Đề xuất cách bón phân hợp lý
cho cây ăn quả?

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
* Đặc điểm bộ rễ của cây ăn quả:
+ Rễ cọc: gồm rễ chính và rễ con. Rễ chính ăn
sâu xuống lòng đất.
+ Rễ chùm: rễ chính không phát triển, các rễ
con phát triển, phân bố tập trung ở tầng đất
mặt có độ sâu từ 0,1 đến 1,0 m.
- Cách bón phân hợp lí cho cây ăn quả:
+ Bón các loại phân hữu cơ, phân đạm, phân
lân, phân kali và các nguyên tố vi lượng.
+ Thông thường, chia làm 4 lần bón chính:
Bón sau thu hoạch, trước khi xử lý ra hoa, giai
đoạn nuôi quả và trước khi thu

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
1. Rễ
a.Hệ rễ cọc
- Rễ chính có kích thước lớn, đâm sâu
xuống đất,
- Rễ bên phân bố nông, có chức năng
chính là hút nước và hút chất dinh
dưỡng.
b.Hệ rễ chùm
Rễ phân bố tập trung ở tầng đất mặt có
độ sâu từ 0,1m đến 1,0m, có chức năng
giúp cho cây đứng vững, hút nước và
chất dinh dưỡng cho cây

I. Vai trò của cây ăn quả

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
Quan sát hình bên và cho biết:
Xác định quy luật phân cấp từ thân chính
đến cành mang quả.
Đề xuất cách cắt tỉa hợp lý cho cây ăn
quả.

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
Quan sát hình bên và cho biết:
Xác định quy luật phân cấp từ thân chính
đến cành mang quả.
Đề xuất cách cắt tỉa hợp lý cho cây ăn
quả.
Phân cành phát triển thứ bậc từ thân chính đến các
cành khung lớn (cành cấp 1, 2) nhằm nâng đỡ tán,
rồi đến cành cấp cao hơn (cành cấp 3, 4...) ở phía
ngoài, là nơi nhận nhiều ánh sáng nhất để làm
cành mang quả.
- Giai đoạn cây con cần bấm ngọn để tạo bộ
khung tán cành cấp 1, cấp 2 cân đối; giai đoạn ra
quả cần cắt bỏ cành sâu bệnh, cành khuất trong
lòng tán và cành mọc vượt để tập trung dinh
dưỡng nuôi cành mang quả thông thoáng ở bìa
tán.

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
2. Thân và cành
Thân
- Thân gỗ, giá đỡ cho cây
Cành
- Từ thân chính mọc cành cấp 1, từ
cành cấp 1 mọc ra cành cấp 2, từ
cành cấp 2 mọc ra cành cấp 3, tương
tự có cành cấp 4,5
- Cành cấp 4, cành cấp 5 là cành
mang quả.

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
Lá cây gồm những loại nào? Nêu đặc
điểm của lá?

Gồm hai loại là lá đơn (xoài,
ổi) và lá kép (nhãn, vải) với
kích thước, hình dáng, màu
sắc khác nhau tùy loài.

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
Lá cây gồm những loại nào? Nêu đặc
điểm của lá?

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
3. Lá
- Lá: Gồm hai loại lá, lá đơn và
lá kép với kích thước, hình
dáng, màu sắc khác nhau tùy
loại cây.

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
Quan sát hình a, b, c và cho biết
1. Phân tích cấu tạo 3 loại hoa (đực, cái,
lưỡng tính) và 2 loại quả (mọng, hạch).
2. Tra cứu mạng Internet hoặc thảo luận để
chọn giải pháp tối ưu cho việc điều khiển ra
hoa, đậu quả, nhân giống và bảo quản quả.

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
Quan sát hình a, b, c và cho biết
1. Phân tích cấu tạo 3 loại hoa (đực, cái,
lưỡng tính) và 2 loại quả (mọng, hạch).
2. Tra cứu mạng Internet hoặc thảo luận để
chọn giải pháp tối ưu cho việc điều khiển ra
hoa, đậu quả, nhân giống và bảo quản quả.
- Hoa đực chỉ có nhị phát triển;
hoa cái chỉ có nhụy phát triển;
còn hoa lưỡng tính có cả nhị và
nhụy cùng phát triển.
- Quả mọng có thịt quả dày, mềm
và nhiều nước (cam, quýt); quả
hạch có lớp hạch cứng bao bọc
lấy hạt bên trong (xoài, mận).

II. Đặc điểm thực vật học của cây ăn quả
4. Hoa
Hoa
- Hoa đực: hoa có nhị phát triển
- Hoa cái: hoa có nhụy phát triển
- Hoa lưỡng tính: hoa có cả nhụy và nhị
Quả
- Quả có thể là quả mọng, quả hạch.
- Số lượng, hình dạng, màu sắc, độ cứng
của hạt cũng khác nhau tùy loài

III. Yêu cầu ngoại cảnh
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu 1. Cho các gợi ý dưới đây:
1. Mỗi loại có yêu cầu nhiệt độ khác nhau.
2. Yêu cầu nhiệt độ khác nhau ở từng giai đoạn sinh trưởng và phát triển của cây
3. Thích hợp độ ẩm không khí 80-90%
4. Thích hợp với lượng mưa 1000mm đến 2000mm và mưa phân bố đều trong năm.
6. Cây ưa sáng
7. Thích hợp đất có tầng canh tác dày, nhiều chất dinh dưỡng, ít chua, thoát nước tốt
5. Cung cấp đủ các chất dinh dưỡng như đạm, lân, kali và nguyên tố vi lượng
Em hãy dựa trên gợi ý và hoàn thành bảng dưới đây để được yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả
Các yếu tố ngoại cảnh
Nhiệt độ
Độ ẩm và lượng mưa
Ánh sáng
Đất trồng và dinh dưỡng

 
 
 
 

Yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả

III. Yêu cầu ngoại cảnh
HƯỚNG DẪN CHẤM PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu 1. Cho các gợi ý dưới đây:
1. Mỗi loại có yêu cầu nhiệt độ khác nhau.
2. Yêu cầu nhiệt độ khác nhau ở từng giai đoạn sinh trưởng và phát triển của cây
3. Thích hợp độ ẩm không khí 80-90%
4. Thích hợp với lượng mưa 1000mm đến 2000mm và mưa phân bố đều trong năm.
6. Cây ưa sáng
7. Thích hợp đất có tầng canh tác dày, nhiều chất dinh dưỡng, ít chua, thoát nước tốt
8. Cung cấp đủ các chất dinh dưỡng như đạm, lân, kali và nguyên tố vi lượng
Em hãy dựa trên gợi ý và hoàn thành bảng dưới đây để được yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả
Các yếu tố ngoại cảnh
Nhiệt độ
Độ ẩm và lượng mưa
Ánh sáng
Đất trồng và dinh dưỡng

Yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả
 1,2
 3,4
 6
 7

III. Yêu cầu ngoại cảnh
BT về nhà: HS sử dụng điện

thoại thông minh/máy tính kết
nối mạng để tra cứu :
1. "Phân loại các giống cây ăn
quả nhiệt đới, á nhiệt đới, ôn
đới phổ biến".
2. "Yêu cầu ngoại cảnh chi tiết
của một loại cây ăn quả cụ thể
tại địa phương" (Ví dụ: Cây
Nhãn, cây ổi...).

III. Yêu cầu ngoại cảnh

Nhiệt độ
Yêu cầu khác
nhau tùy thuộc
vào loại cây, thời
kì sinh trưởng,
phát triển

Độ ẩm, lượng
mưa
- Độ ẩm không
khí 80-90%,
- Lượng mưa
1000mm đến
2000mm và mưa
phân bố đều trong
năm.

Ánh sáng
Cây ưa sáng

Đất trồng và
dinh dưỡng
- Đất có tầng canh
tác dày, nhiều chất
dinh dưỡng, ít chua,
thoát nước tốt
- Cung cấp đủ các
chất dinh dưỡng như
đạm, lân, kali và
nguyên tố vi lượng

III. Yêu cầu ngoại cảnh
Trong các nhà kính hiện đại, AI có thể tự động bật quạt,
tưới nước dựa trên dữ liệu cảm biến đo được. Tuy nhiên,
nếu hệ thống AI bị lỗi kết nối hoặc cảm biến báo sai độ
ẩm đất, người nông dân lành nghề sẽ làm gì? Làm thế
nào sự quan sát bằng giác quan của con người (sờ nắm
đất, quan sát lá héo) và ý thức bảo vệ tài nguyên sinh thái
của chúng ta có thể làm chủ, dẫn dắt và sửa đổi các hệ
thống điều khiển tự động bằng AI?

III. Yêu cầu ngoại cảnh
Trong các nhà kính hiện đại, AI có thể tự động bật quạt,
tưới nước dựa trên dữ liệu cảm biến đo được. Tuy nhiên,
nếu hệ thống AI bị lỗi kết nối hoặc cảm biến báo sai độ
ẩm đất, người nông dân lành nghề sẽ làm gì? Làm thế
nào sự quan sát bằng giác quan của con người (sờ nắm
đất, quan sát lá héo) và ý thức bảo vệ tài nguyên sinh thái
của chúng ta có thể làm chủ, dẫn dắt và sửa đổi các hệ
thống điều khiển tự động bằng AI?

Trong khi AI xử lý dữ liệu để tối ưu hóa năng suất,
con người giữ vai trò quyết định dựa trên trực giác
đa giác quan và trách nhiệm đạo đức sinh thái để
điều phối hệ thống phù hợp với thực tế môi trường
đầy biến động.

I. Vai trò của cây ăn quả

Phân đạm có tác dụng thúc đẩy các bộ phận của
cây sinh trưởng. Do đó, giai đoạn cây ra lộc, ra
hoa và đậu quả cần bón nhiều phân đạm hơn so
với các giai đoạn khác.
Phân kali có tác dụng xúc tác cho quá trình vận
chuyển các chất dinh dưỡng trong cây để tích
lũy vào các cơ quan kinh tế (như quả, hạt,...).
Do đó, trong giai đoạn cây nuôi quả, cần tăng
cường bổ sung phân kali nhằm nâng cao năng
suất và phẩm chất quả.

IV. Một số ngành nghề liên quan

IV. Một số ngành nghề liên quan
Ngày nay, AI có thể tự động tối ưu hóa gen cây trồng hay
điều khiển máy bay phun thuốc tự động. Liệu AI có thể
thay thế hoàn toàn tình yêu thiên nhiên, sự khéo léo của
bàn tay người ghép cành, hay khả năng theo sát sự sinh
trưởng của người nông dân không? Tại sao tư duy lấy con
người làm trung tâm luôn quyết định sự thành bại của nông
nghiệp công nghệ cao?

IV. Một số ngành nghề liên quan
Ngày nay, AI có thể tự động tối ưu hóa gen cây trồng hay
điều khiển máy bay phun thuốc tự động. Liệu AI có thể thay
thế hoàn toàn tình yêu thiên nhiên, sự khéo léo của bàn tay
người ghép cành, hay khả năng theo sát sự sinh trưởng của
người nông dân không? Tại sao tư duy lấy con người làm
trung tâm luôn quyết định sự thành bại của nông nghiệp công
nghệ cao?
AI hỗ trợ phân tích bản đồ gen, định vị điểm sâu bệnh bằng
drone, hoặc tối ưu nhiệt độ phòng sấy nông sản. on người
làm việc bằng cả trái tim, sự cẩn thận tỉ mỉ để không làm tổn
thương mầm ghép nhỏ - điều cánh tay robot cơ khí vô tri
không cảm nhận được lực siết. Người làm vườn quan sát,
ngửi mùi đất, sờ chiếc lá héo để thấu hiểu sức khỏe của cây
bằng đa giác quan, đưa ra quyết định chăm sóc dựa trên sự
đồng cảm với tự nhiên, hướng tới nông nghiệp xanh bền
vững.

V. Đánh giá khả năng và sở thích của bản thân với một số ngnafh nghề liên
quan
Để đánh giá khả năng, sở thích của bản thân đối
với nghề trồng cây ăn quả và một số ngành nghề
liên quan theo lí thuyết của Holland, HS làm bài
trắc nghiệm theo 3 bước
Bước 1: Tự cho điểm theo các tiêu chí ở Bảng 1.1
với các mức tương ứng như sau:
- Không đúng với bạn: tương ứng 0 điểm.
d
- Chỉ đúng trong một vài trường hợp: tương ứng 1
điểm.
- Chỉ một nửa là đúng với bạn: tương ứng 2 điểm.
- Đúng với bạn trong hầu hết mọi trường hợp, chỉ
có một vài trường hợp là chưa đúng lắm: tương ứng
3 điểm.
- Hoàn toàn đúng với bạn: tương ứng 4 điểm.

 

V. Đánh giá khả năng và sở thích của bản thân với một số ngnafh nghề liên
quan
Bước 2: Tính tổng điểm của nhóm tiêu chí khả năng (tiêu chí 1 đến tiêu chí 5) và
tổng điểm của các tiêu chí sở thích (tiêu chí 6 đến tiêu chí 9).
Bước 3: Đánh giá khả năng và sở thích của bản thân với nghề trồng cây ăn quả và
các ngành nghề liên quan theo công thức sau:
– Đánh giá sự phù hợp về khả năng: AKN (%)= (BKN :20)x 100 – Đánh giá sự phù
hợp về sở thích: AST
(%)= (BST :16)x 100Trong đó: AKN : là tỉ lệ phù hợp về khả
d
năng của bản thân với nghề trồng cây ăn quả và các ngành nghề liên quan. AST : là
tỉ lệ phù hợp về sở thích của bản thân với nghề trồng cây ăn quả và các ngành nghề
liên quan. BKN là tổng điểm từ tiêu chí 1 đến tiêu chí 5 tính được ở bước 2. BST : là
tổng điểm từ tiêu chí 6 đến tiêu chí 9 tính được ở bước 2.

1.  Kể tên một số loại cây ăn quả ở địa phương em và nêu vai trò của các loại cây ăn quả đó.
2. Nêu đặc điểm thực vật học của một số loại cây ăn quả mà em biết
3. Phân tích yêu cầu về đất trồng và dinh dưỡng của cây ăn quả

Em hãy xây dựng một bản ghi số (Infographic, tài liệu trình chiếu
Canva, hoặc một video ngắn dưới 2 phút) để giới thiệu về tiềm
năng phát triển kinh tế của nghề trồng cây ăn quả tại quê hương
em (hoặc một loại cây ăn quả đặc sản địa phương) và định hướng
học tập của bản thân nếu muốn theo đuổi nhóm ngành này. Các em
cần tìm kiếm hình ảnh, văn bản pháp lý, số liệu kinh tế từ nhiều
nguồn trực tuyến uy tín (EVN, Bộ NN&PTNT, cổng thông tin địa
phương). Sau đó, thực hiện chỉnh sửa, tổng hợp để thiết kế bản ghi
số của riêng mình và bắt buộc phải có một trang/mục ghi rõ danh
mục nguồn tài liệu trích dẫn. Nếu các em sử dụng AI để lên ý
tưởng hoặc tìm kiếm số liệu xuất khẩu, hãy cảnh giác với bẫy dữ
liệu cũ hoặc bịa đặt (ảo giác AI). Các em sẽ làm thế nào để cam
kết tính chính trực học thuật, không sao chép nguyên bản và ghi
nhận đóng góp của AI như thế nào trong sản phẩm?
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com