Gốc > Trung học cơ sở > Kết nối Tri thức với Cuộc sống > HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp > HĐ TN-HN 9 >
KNTT - Bài 2. Phòng chống bắt nạt học đường

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm Trang
Ngày gửi: 11h:18' 15-09-2026
Dung lượng: 466.1 KB
Số lượt tải: 307
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm Trang
Ngày gửi: 11h:18' 15-09-2026
Dung lượng: 466.1 KB
Số lượt tải: 307
Số lượt thích:
0 người
CHUYÊN ĐỀ KỸ NĂNG SỐNG & AN TOÀN TRƯỜNG HỌC
Phòng Chống
Bắt Nạt Học Đường
Bộ câu hỏi tương tác nhận diện hành vi, hiểu rõ
nguyên nhân và trang bị kỹ năng tự vệ, tương trợ
bạn bè.
Dành cho học sinh & lớp học
5 Câu hỏi tình huống
CÂU HỎI
01
NHẬN DIỆN BẢN CHẤT HÀNH VI
Yếu tố cốt lõi nào phân biệt hành vi bắt nạt học đường với một bất
đồng, xung đột thông thường?
A
Mức độ to tiếng và
tranh cãi căng thẳng
giữa hai bạn.
B
Sự chênh lệch quyền
lực và tính chất lặp
đi lặp lại có chủ đích.
C
Địa điểm xảy ra sự
việc diễn ra ở bên
ngoài trường học.
Cả lớp hãy suy nghĩ và đưa ra lựa chọn trước khi xem đáp án!
D
Có sự can thiệp và
xử lý ngay tức thì
của thầy cô giáo.
HÃY CHỌN A, B, C HOẶC D
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
01
Đáp Án Đúng: B — Chênh lệch quyền lực & Lặp lại
Bất Đối Xứng Sức Mạnh
Kẻ bắt nạt lợi dụng sức mạnh thể
chất, độ tuổi, sự nổi tiếng hoặc số
lượng người để áp đảo nạn nhân.
Tính Chất Có Kế Hoạch
Hành vi không xuất phát từ nóng
giận bộc phát mà có chủ đích làm
tổn thương nhiều lần.
Khác Biệt Xung Đột
Xung đột bình thường xảy ra giữa
các bên có vị thế ngang nhau và
hai bên đều có thể đối thoại hòa
giải.
Ghi nhớ: Nếu một bên hoàn toàn bất lực và hành vi lặp đi lặp lại nhiều lần, đó chắc chắn là bắt nạt!
CÂU HỎI 02
HÌNH THỨC & BIỂU HIỆN
Hành vi bịa đặt tin đồn ác ý và lôi kéo cả nhóm cô lập, tẩy chay một
bạn thuộc hình thức bắt nạt nào?
A
Bắt nạt thể chất (đánh đập, phá hoại tài sản cá nhân).
B
Bắt nạt quan hệ xã hội (tẩy chay, hủy hoại uy tín, cô lập).
C
D
Xung đột quan điểm cá nhân trong quá trình làm việc nhóm.
Bắt nạt thể chất gián tiếp.
Hình thức này không để lại vết bầm tím nhưng để lại vết thương tâm lý cực lớn!
HÃY CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
02
Đáp Án Đúng: B — Bắt Nạt Quan Hệ Xã Hội
Mức Độ Nguy Hiểm
Các Biểu Hiện Đặc Trưng
Hành Động Cần Làm
Thường diễn ra âm thầm, khó phát
Cố ý ngó lơ, tung tin bịa đặt, cấm
Chủ động bắt chuyện, kéo bạn cùng
hiện hơn bạo lực thể xác nhưng gây
người khác chơi cùng, xúi giục chia bè
tham gia hoạt động chung và lên
trầm cảm, tự ti và hoảng sợ kéo dài.
kéo phái để cô lập nạn nhân.
tiếng khi thấy tin đồn vô căn cứ.
Thông điệp: "Cô lập một người không làm bạn mạnh mẽ hơn; bao dung và gắn kết mới là người lãnh đạo đích thực."
CÂU HỎI 03
BẮT NẠT TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG (CYBERBULLYING)
Tại sao bắt nạt trên không gian mạng (Cyberbullying) thường để lại
tổn thương dai dẳng và ám ảnh hơn?
A
Vì chỉ xảy ra vào giờ
nghỉ giải lao ở trường
học.
B
Vì kẻ bắt nạt luôn để
lộ danh tính thật trên
mạng xã hội.
C
Tốc độ lan truyền
nhanh, tính lưu trữ
lâu dài và có thể tấn
công 24/7.
Thiết bị số giúp việc công kích vượt qua khỏi ranh giới lớp học!
D
Vì các cơ quan chức
năng hoàn toàn
không xử lý vi phạm
trên mạng.
HÃY SUY NGHĨ KỸ
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
03
Đáp Án Đúng: C — Lan Truyền 24/7 & Lưu Trữ Lâu Dài
Xâm Lấn 24/7
Ẩn Danh Độc Hại
Dấu Vết Kỹ Thuật Số
Nạn nhân không có nơi trú ẩn an toàn,
Tài khoản ảo khiến kẻ bắt nạt trở nên
Hình ảnh, tin nhắn nhục mạ bị chụp
ngay cả khi đã về nhà hoặc trong
liều lĩnh, tàn nhẫn và thiếu kiềm chế
màn hình và lan truyền với tốc độ
phòng ngủ riêng.
cảm xúc hơn.
không thể kiểm soát.
Kỹ năng số: Không đáp trả kẻ quấy rối — Hãy chụp màn hình làm bằng chứng, chặn tài khoản và báo ngay cho người lớn!
CÂU HỎI 04
TRÁCH NHIỆM NGƯỜI CHỨNG KIẾN (BYSTANDER VS UPSTANDER)
Hành động nào của người chứng kiến (bystander) bị xem là vô tình
tiếp tay cho hành vi bắt nạt leo thang?
A
Đứng xem đông đảo,
cười cợt hoặc dùng
điện thoại quay video
cổ vũ.
B
Nhanh chóng chạy đi
báo giám thị hoặc
thầy cô phụ trách.
C
Kêu gọi các bạn khác
cùng lên tiếng yêu
cầu kẻ bắt nạt dừng
lại.
Im lặng hoặc cổ vũ cũng chính là một hình thức ủng hộ bạo lực!
D
Đến bên cạnh an ủi và
đưa bạn bị nạn rời
khỏi hiện trường.
HÃY ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
04
Đáp Án Đúng: A — Đứng xem, cười đùa & quay phim
Người Đứng Xem Thụ Động (Bystander)
Hành vi quay phim, cười cợt tạo thành "khán giả", kích
thích kẻ bắt nạt cảm thấy mình quyền lực và thực hiện
hành vi bạo lực tàn bạo hơn.
Người Can Thiệp Bảo Vệ (Upstander)
Nghiên cứu tâm lý chỉ ra: Khi có ít nhất một người bạn
dũng cảm lên tiếng phản đối, hơn 57% các vụ bắt nạt sẽ
dừng lại chỉ sau 10 giây!
Bài học: Hãy biến lớp học thành nơi mà kẻ bắt nạt không có khán giả cổ vũ, chỉ có những người sẵn sàng bảo vệ lẽ phải.
CÂU HỎI 05
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ TRỰC TIẾP
Khi đối diện trực tiếp với hành vi bắt nạt bằng lời nói, phản ứng tức
thời nào an toàn và hiệu quả nhất?
A
Lao vào ẩu đả để chứng minh mình không hề sợ hãi.
B
Giữ bình tĩnh, nhìn thẳng, nói dứt khoát yêu cầu dừng lại rồi di chuyển về nơi đông người.
C
Khóc lóc van xin và giấu kín không dám chia sẻ với bất kỳ ai.
D
Bỏ học nhiều ngày để né tránh kẻ bắt nạt.
Bình tĩnh và tự tin chính là chiếc khiên bảo vệ bản thân tốt nhất!
HÃY CHỌN PHẢN ỨNG TỐI ƯU
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
05
Đáp Án Đúng: B — Bình Tĩnh, Dứt Khoát & Rời Khỏi
1
2
Giữ Thần Thái Tự Tin
3
Tuyên Bố Dứt Khoát
Báo Cáo Kịp Thời
Đứng thẳng, nhìn thẳng mắt đối
Nói ngắn gọn: "Dừng lại, tôi không
Lên tiếng chia sẻ không phải là "mách
phương, không thể hiện sự hoảng sợ
đồng ý hành vi này!" rồi lập tức di
lẻo" mà là biện pháp bảo vệ bản thân
hay tức giận mất kiểm soát.
chuyển đến khu vực có thầy cô.
và giữ kỷ cương lớp học.
Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em: Gọi ngay số 111 (miễn phí 24/7) khi cần tư vấn và can thiệp khẩn cấp.
THÔNG ĐIỆP CHUNG TAY
Trường Học Là Nơi Nuôi Dưỡng Trí Tuệ &
Tình Bạn,
Không Có Chỗ Cho Sự Bắt Nạt
Mỗi hành động dũng cảm lên tiếng của bạn hôm nay sẽ bảo vệ nụ cười và sự an toàn của
chính mình và bạn bè xung quanh.
Đường dây nóng khẩn cấp
111 (Miễn cước)
Khẩu hiệu hành động
Lắng Nghe & Thấu Cảm
Phòng Chống
Bắt Nạt Học Đường
Bộ câu hỏi tương tác nhận diện hành vi, hiểu rõ
nguyên nhân và trang bị kỹ năng tự vệ, tương trợ
bạn bè.
Dành cho học sinh & lớp học
5 Câu hỏi tình huống
CÂU HỎI
01
NHẬN DIỆN BẢN CHẤT HÀNH VI
Yếu tố cốt lõi nào phân biệt hành vi bắt nạt học đường với một bất
đồng, xung đột thông thường?
A
Mức độ to tiếng và
tranh cãi căng thẳng
giữa hai bạn.
B
Sự chênh lệch quyền
lực và tính chất lặp
đi lặp lại có chủ đích.
C
Địa điểm xảy ra sự
việc diễn ra ở bên
ngoài trường học.
Cả lớp hãy suy nghĩ và đưa ra lựa chọn trước khi xem đáp án!
D
Có sự can thiệp và
xử lý ngay tức thì
của thầy cô giáo.
HÃY CHỌN A, B, C HOẶC D
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
01
Đáp Án Đúng: B — Chênh lệch quyền lực & Lặp lại
Bất Đối Xứng Sức Mạnh
Kẻ bắt nạt lợi dụng sức mạnh thể
chất, độ tuổi, sự nổi tiếng hoặc số
lượng người để áp đảo nạn nhân.
Tính Chất Có Kế Hoạch
Hành vi không xuất phát từ nóng
giận bộc phát mà có chủ đích làm
tổn thương nhiều lần.
Khác Biệt Xung Đột
Xung đột bình thường xảy ra giữa
các bên có vị thế ngang nhau và
hai bên đều có thể đối thoại hòa
giải.
Ghi nhớ: Nếu một bên hoàn toàn bất lực và hành vi lặp đi lặp lại nhiều lần, đó chắc chắn là bắt nạt!
CÂU HỎI 02
HÌNH THỨC & BIỂU HIỆN
Hành vi bịa đặt tin đồn ác ý và lôi kéo cả nhóm cô lập, tẩy chay một
bạn thuộc hình thức bắt nạt nào?
A
Bắt nạt thể chất (đánh đập, phá hoại tài sản cá nhân).
B
Bắt nạt quan hệ xã hội (tẩy chay, hủy hoại uy tín, cô lập).
C
D
Xung đột quan điểm cá nhân trong quá trình làm việc nhóm.
Bắt nạt thể chất gián tiếp.
Hình thức này không để lại vết bầm tím nhưng để lại vết thương tâm lý cực lớn!
HÃY CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
02
Đáp Án Đúng: B — Bắt Nạt Quan Hệ Xã Hội
Mức Độ Nguy Hiểm
Các Biểu Hiện Đặc Trưng
Hành Động Cần Làm
Thường diễn ra âm thầm, khó phát
Cố ý ngó lơ, tung tin bịa đặt, cấm
Chủ động bắt chuyện, kéo bạn cùng
hiện hơn bạo lực thể xác nhưng gây
người khác chơi cùng, xúi giục chia bè
tham gia hoạt động chung và lên
trầm cảm, tự ti và hoảng sợ kéo dài.
kéo phái để cô lập nạn nhân.
tiếng khi thấy tin đồn vô căn cứ.
Thông điệp: "Cô lập một người không làm bạn mạnh mẽ hơn; bao dung và gắn kết mới là người lãnh đạo đích thực."
CÂU HỎI 03
BẮT NẠT TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG (CYBERBULLYING)
Tại sao bắt nạt trên không gian mạng (Cyberbullying) thường để lại
tổn thương dai dẳng và ám ảnh hơn?
A
Vì chỉ xảy ra vào giờ
nghỉ giải lao ở trường
học.
B
Vì kẻ bắt nạt luôn để
lộ danh tính thật trên
mạng xã hội.
C
Tốc độ lan truyền
nhanh, tính lưu trữ
lâu dài và có thể tấn
công 24/7.
Thiết bị số giúp việc công kích vượt qua khỏi ranh giới lớp học!
D
Vì các cơ quan chức
năng hoàn toàn
không xử lý vi phạm
trên mạng.
HÃY SUY NGHĨ KỸ
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
03
Đáp Án Đúng: C — Lan Truyền 24/7 & Lưu Trữ Lâu Dài
Xâm Lấn 24/7
Ẩn Danh Độc Hại
Dấu Vết Kỹ Thuật Số
Nạn nhân không có nơi trú ẩn an toàn,
Tài khoản ảo khiến kẻ bắt nạt trở nên
Hình ảnh, tin nhắn nhục mạ bị chụp
ngay cả khi đã về nhà hoặc trong
liều lĩnh, tàn nhẫn và thiếu kiềm chế
màn hình và lan truyền với tốc độ
phòng ngủ riêng.
cảm xúc hơn.
không thể kiểm soát.
Kỹ năng số: Không đáp trả kẻ quấy rối — Hãy chụp màn hình làm bằng chứng, chặn tài khoản và báo ngay cho người lớn!
CÂU HỎI 04
TRÁCH NHIỆM NGƯỜI CHỨNG KIẾN (BYSTANDER VS UPSTANDER)
Hành động nào của người chứng kiến (bystander) bị xem là vô tình
tiếp tay cho hành vi bắt nạt leo thang?
A
Đứng xem đông đảo,
cười cợt hoặc dùng
điện thoại quay video
cổ vũ.
B
Nhanh chóng chạy đi
báo giám thị hoặc
thầy cô phụ trách.
C
Kêu gọi các bạn khác
cùng lên tiếng yêu
cầu kẻ bắt nạt dừng
lại.
Im lặng hoặc cổ vũ cũng chính là một hình thức ủng hộ bạo lực!
D
Đến bên cạnh an ủi và
đưa bạn bị nạn rời
khỏi hiện trường.
HÃY ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
04
Đáp Án Đúng: A — Đứng xem, cười đùa & quay phim
Người Đứng Xem Thụ Động (Bystander)
Hành vi quay phim, cười cợt tạo thành "khán giả", kích
thích kẻ bắt nạt cảm thấy mình quyền lực và thực hiện
hành vi bạo lực tàn bạo hơn.
Người Can Thiệp Bảo Vệ (Upstander)
Nghiên cứu tâm lý chỉ ra: Khi có ít nhất một người bạn
dũng cảm lên tiếng phản đối, hơn 57% các vụ bắt nạt sẽ
dừng lại chỉ sau 10 giây!
Bài học: Hãy biến lớp học thành nơi mà kẻ bắt nạt không có khán giả cổ vũ, chỉ có những người sẵn sàng bảo vệ lẽ phải.
CÂU HỎI 05
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ TRỰC TIẾP
Khi đối diện trực tiếp với hành vi bắt nạt bằng lời nói, phản ứng tức
thời nào an toàn và hiệu quả nhất?
A
Lao vào ẩu đả để chứng minh mình không hề sợ hãi.
B
Giữ bình tĩnh, nhìn thẳng, nói dứt khoát yêu cầu dừng lại rồi di chuyển về nơi đông người.
C
Khóc lóc van xin và giấu kín không dám chia sẻ với bất kỳ ai.
D
Bỏ học nhiều ngày để né tránh kẻ bắt nạt.
Bình tĩnh và tự tin chính là chiếc khiên bảo vệ bản thân tốt nhất!
HÃY CHỌN PHẢN ỨNG TỐI ƯU
GIẢI MÃ ĐÁP ÁN
05
Đáp Án Đúng: B — Bình Tĩnh, Dứt Khoát & Rời Khỏi
1
2
Giữ Thần Thái Tự Tin
3
Tuyên Bố Dứt Khoát
Báo Cáo Kịp Thời
Đứng thẳng, nhìn thẳng mắt đối
Nói ngắn gọn: "Dừng lại, tôi không
Lên tiếng chia sẻ không phải là "mách
phương, không thể hiện sự hoảng sợ
đồng ý hành vi này!" rồi lập tức di
lẻo" mà là biện pháp bảo vệ bản thân
hay tức giận mất kiểm soát.
chuyển đến khu vực có thầy cô.
và giữ kỷ cương lớp học.
Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em: Gọi ngay số 111 (miễn phí 24/7) khi cần tư vấn và can thiệp khẩn cấp.
THÔNG ĐIỆP CHUNG TAY
Trường Học Là Nơi Nuôi Dưỡng Trí Tuệ &
Tình Bạn,
Không Có Chỗ Cho Sự Bắt Nạt
Mỗi hành động dũng cảm lên tiếng của bạn hôm nay sẽ bảo vệ nụ cười và sự an toàn của
chính mình và bạn bè xung quanh.
Đường dây nóng khẩn cấp
111 (Miễn cước)
Khẩu hiệu hành động
Lắng Nghe & Thấu Cảm
 







Các ý kiến mới nhất