SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG

HỘI THI
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THCS CẤP TỈNH
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Giáo viên: Lý Tuấn Khởi
Năm học: 2024 -2025

BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
(Tiết 1)

Giáo viên: Lý Tuấn Khởi
Lớp: 6A1

1. Khởi động
Trong thời gian (2 phút) các em hãy điền thông tin các
nội dung sau vào phiếu học tập, sau đó thầy chọn ngẫu nhiên
4 bạn chia sẻ trước lớp:
+ Ba điều mà em thích:………………………………..
+ Ba điều mà em không thích:………………………...
+ Ba điểm mạnh của em:………………………………
+ Ba điểm cần cố gắng của em:……………………….
+ Ước mơ của em:…………………………………….

+ Ba điều mà em thích: xem phim, nghe nhạc, chơi thể thao,..
+ Ba điều mà em không thích: ăn đồ cay, nối dối, vứt rác bừa bãi…
+ Ba điểm mạnh của em: hát hay, học giỏi, biết vâng lời cha mẹ…
+ Ba điểm cần cố gắng của em: học tập tốt hơn, mạnh dạn, kiên nhẫn...
+ Ước mơ của em: trở thành bác sĩ, giáo viên, kỹ sư xây dựng…

BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
(Tiết 1)

Giáo viên: Lý Tuấn Khởi
Lớp: 6A4

Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
1. Khởi động:
2 .Khám phá:
2.1. Trình bày khái niệm của việc tự nhận thức bản thân.
2.2. Nhận biết được ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân
3. Luyện tập:
4. Vận dụng:

Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
1. Khởi động:
2. Khám phá:
2.1. Thế nào là tự nhận thức bản thân ?
Các em theo dõi thông tin sau:

Thảo luận: (4 phút)
- Bạn Linh đã tự nhận ra các đặc điểm nào của bản thân?
(Điểm mạnh, điểm yếu của bạn đó).
- Từ câu chuyện của bạn Linh, em hiểu thế nào là tự
nhận thức bản thân?

Điểm mạnh của
bạn Linh

Học khá, hoà đồng, dễ mến

Không ỷ lại, lười biếng

Điểm yếu của
bạn Linh

Dễ nổi nóng,
hơi tự ti về
ngoại hình

Từ đó em rút ra được tự nhận thức bản thân là:
Khả năng hiểu rõ chính xác bản thân, biết mình cần
gì, muốn gì, đâu là điểm mạnh, điểm yếu của mình.

Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
1. Khởi động:
2 .Khám phá:
2.1. Thế nào là tự nhận thức bản thân:

Tự nhận thức bản thân là khả năng hiểu rõ chính
xác bản thân, biết mình cần gì, muốn gì, đâu là điểm
mạnh, điểm yếu của mình.

Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
1. Khởi động:
2.Khám phá:
2.1. Thế nào là tự nhận thức bản thân ?
2.2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân:

Thảo luận: (4 phút)
Em hãy đọc các thông tin và cho biết các bạn Long, Ân, Vân, Hiếu
đã tự nhận thức bản thân như thế nào?

Bạn Long đã tự nhận thức bản thân như thế nào?
Việc tự nhận thức sẽ giúp gì cho Long?
Bạn Vân đã tự nhận thức bản thân như thế nào?
Việc tự nhận thức sẽ giúp gì cho Vân?
Bạn Ân đã tự nhận thức bản thân như thế nào?
Việc tự nhận thức sẽ giúp gì cho Ân?
Bạn Hiếu đã tự nhận thức bản thân như thế nào?
Việc tự nhận thức sẽ giúp gì cho Hiếu?

: Long thông minh, giải bài tập nhanh và chính xác. Giúp Long
phát huy được năng lực học tập của mình.
: Vân biết mình khá nhút nhát, biết câu trả lời nhưng không
dám xung phong phát biểu. Vân nhận thấy nhược điểm, tìm
cách sửa chữa tính nhút nhát
: Ân là người tự tin khi trình diễn bộ trang phục của mình
trong hội thi do trường tổ chức. Từ đó giúp Ân phát huy được
kĩ năng giao tiếp, tự tin, mạnh dạn trước đám đông.
: Hiếu dễ nổi nóng khi ý kiến của mình không được các bạn
khác đồng tình. Từ đó bạn Hiếu biết điều chỉnh hành vi, thái
độ để bình tĩnh hơn, không khiến các bạn cùng nhóm e ngại
nữa.

Đằng sau nghị lực của cậu học trò khuyết tật

Qua câu truyện trên chúng ta học tập được gì ở anh
Võ Ngọc Đèo ?

Cậu học trò khuyết tật nay là sinh viên trường đại học
Đồng Tháp

Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
1. Khởi động
2.Khám phá
2.1. Thế nào là tự nhận thức bản thân ?
2.2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân

- Giúp chúng ta hiểu về mình, chấp nhận bản thân.
- Tự tin, cởi mở và tôn trọng chính mình.
- Có cách cư xử và hành động phù hợp. 

Sơ đồ tư duy tiết 1

Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
1. Khởi động
2. Khám phá
3. Luyện tập

Hãy đọc các tình huống sau và thực hiện
theo yêu cầu?

Tình huống 1:
Mai là học sinh lớp 6 trường Trung học cơ sở A. Mai có khả
năng ca hát nhưng lại khá nhút nhát. Vào dịp chào mừng ngày Nhà
giáo Việt Nam 20/11, trường của Mai tổ chức cuộc thi văn nghệ.
Hùng, bạn thân của Mai, đã động viên mai đăng kí tham gia. Tuy
nhiên, Mai vẫn băn khoăn và nói: “Ở các lớp khác nhiều bạn hát
hay lắm, mình không tham gia đâu”.
Nếu là Hùng, em sẽ nói gì với Mai?

Nếu là Hùng em sẽ nói với Mai:
“Mai hát cũng rất hay, cậu hãy mạnh dạn thể hiện tài
năng của mình, có như vậy mới phát triển được bản thân”.

Câu 1:Tự nhận thức bản thân là quá trình quan sát và tìm hiểu về:
A. Thầy cô
B. Bạn bè
C Chính mình
C.

D. Cha mẹ

Câu 2: Khi không hiểu rõ về bản thân mình, chúng ta sẽ dễ dẫn
tới những sai lầm nào?
A. Không xác định mục tiêu trong cuộc sống
B. Không biết cách ứng xử với mọi người
C. Thiếu cơ sở khi đưa ra quyết định đúng
D Cả 3 ý trên
D.

Em hãy tự nhận xét bản thân theo các gợi ý sau đây:

4. Vận dụng

Gợi ý :
- Mỗi ngày tìm một điểm thú vị,
kèm theo một điểm chưa hài lòng về
bản thân em.
- Ghi những điều đó vào một tờ
giấy ( gấp hạc giấy, sao, bông hoa…)
và bỏ vào chiếc hộp.
- Sau vài tuần mở ra, xem lại và
tự hỏi: Mình còn tồn tại điểm chưa hài
lòng ấy nữa không?

DẶN DÒ, NHẬN XÉT

Tạm biệt các em và chúc các em học tốt!