KHỞI
ĐỘNG

VIDEO 1

HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC

VIDEO 2

Cả lớp cùng nghe bài hát: “Con đã lớn khôn”

NỘI DUNG BÀI HỌC

1
2

Nhận diện những thay đổi của bản thân

Chuẩn bị cho diễn đàn “Em đã lớn hơn”

KHÁM PHÁ

VIDEO 3

1. Nhận diện những thay đổi của bản thân

?
Xác định những thay đổi của em so
với khi học là học sinh tiểu học và
chia sẻ với bạn của em

Gợi ý:
+ Chiều cao, cân nặng, vóc dáng, …
+ Những thay đổi trong sinh hoạt hằng ngày…
+ Ý thức trách nhiệm đối với học tập…
+ Mơ ước trong cuộc sống, về tương lai…

Ví dụ
- Những thay đổi về diện mạo, cơ thể (như: chiều cao, cân nặng, vóc
dáng,...) của em so với khi còn học lớp 3, 4.
Ví dụ: Em cao hơn, vóc dáng thon hơn,...
- Những thay đổi của em về mơ ước trong cuộc sống, về tương lai,...
Ví dụ: Ở tiểu học, em mơ ước thành diễn viên, lên THCS em mơ
ước thành bác sĩ, nhà du hành vũ trụ...
- Những thay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia
đình, thầy cô giáo
Ví dụ: Biết lắng nghe thầy cô, gia đình hơn, quan tâm bạn bè; chủ
động xây dựng, vun đắp tình bạn

VIDEO 4

Ví dụ

- Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập
Ví dụ: làm thời gian biểu cho học tập, tham gia các câu lạc bộ
múa, hát, đàn, thể thao,...
- Những thay đổi khác trong sinh hoạt hằng ngày
Ví dụ: Chủ động làm việc nhà, tự lập trong học tập và sinh
hoạt cá nhân

LUYỆN TẬP

2. Chuẩn bị cho diễn đàn “Em đã lớn hơn”
• Viết bài giới thiệu ngắn về:
- Những thay đổi bản thân mà em xác định được.
- Cảm xúc của em về sự thay đổi đó.
• Trao đổi bài viết với các bạn trong nhóm, hoàn thiện bài viết
sau khi được góp ý.
• Cùng các bạn lựa chọn bài viết để tham gia diễn đàn

VIDEO 5

Câu 1: Biểu hiện nào sau đây cho thấy em đã lớn hơn về mặt
thể chất so với khi học lớp 3, lớp 4? 
A. Chiều cao và cân nặng tăng lên rõ rệt, vóc dáng thay đổi. 
B. Vẫn giữ nguyên chiều cao và không thể tự mặc quần áo. 
C. Thích chơi các món đồ chơi của trẻ mầm non. 
D. Giọng nói nhỏ lại và hay khóc nhè.
Câu 2: Sự thay đổi tích cực về mặt tinh thần khi "em đã lớn
hơn" là gì? 
A. Hay cáu gắt và cãi lại người lớn vô cớ. 
B. Biết suy nghĩ, quan tâm, chia sẻ công việc nhà với bố mẹ và có
trách nhiệm với học tập. 
C. Luôn ỷ lại vào sự giúp đỡ của bạn bè trong mọi việc. 
D. Trở nên khép kín, không muốn giao tiếp với bất kỳ ai.

Câu 3: Khi phát hiện cơ thể và tâm lý mình có những thay đổi bất
thường ở tuổi thiếu niên, em NÊN làm gì?
A. Che giấu, tự ti và cảm thấy xấu hổ với bạn bè.
B. Tìm hiểu kiến thức khoa học và chia sẻ, tâm sự với bố mẹ hoặc người
lớn đáng tin cậy.
C. Lên mạng xã hội hỏi những người lạ để được tư vấn.
D. Trêu chọc các bạn khác có sự thay đổi giống mình.
Câu 4: Để rèn luyện bản thân ngày càng trưởng thành và tích cực
hơn, em CẦN thay đổi thói quen nào dưới đây?
A. Đi ngủ sớm và dậy đúng giờ.
B. Tự giác chuẩn bị sách vở trước khi đến lớp.
C. Sử dụng điện thoại, chơi game quá nhiều giờ trong ngày bỏ bê việc học.
D. Dành thời gian rảnh rỗi để đọc sách và chơi thể thao.

Câu 5: Khi chia sẻ hình ảnh hoặc thông tin cá nhân của mình từ quá khứ
đến hiện tại lên các trang mạng để tham gia diễn đàn trực tuyến, quy tắc
an toàn em cần nhớ là: 
A. Công khai cả địa chỉ nhà, trường học và số điện thoại cá nhân. 
B. Chỉ chia sẻ những hình ảnh lịch sự, phù hợp và kiểm soát quyền riêng tư
của tài khoản. 
C. Gửi ảnh cá nhân cho bất kỳ ai yêu cầu kết bạn. 
D. Để mặc bạn bè bình luận những lời lẽ khiếm nhã về hình ảnh của mình.

VẬN DỤNG

- Thể hiện mình đã lớn hơn trong cuộc sống hằng ngày qua các
việc làm cụ thể, như:
Tự giác học tập;

Tôn trọng bạn bè;...

Nhường em nhỏ;

Mạnh dạn thể hiện ý kiến
đối với các vấn để ở trong
gia đình, ở lớp;

Nghĩ đến hậu quả trước
khi hành động;
Ghi nhớ những điều cần rút
kinh nghiệm trong sinh hoạt
hằng ngày;

- Rèn luyện, khắc
phục, thay đổi những
thói quen chưa tích
cực, bằng cách:

hững
n
t
ế
y
u
q
i
iả
g
g
n
Khô
hệ
n
a
u
q
g
n
o
r
t
c
ắ
vướng m
hủ
theo cảm tính, c
quan....

Chuẩn bị tiết: Sinh hoạt lớp
Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học
thân thiện, an toàn
- Sơ kết tuần
- Chia sẻ được những thay đổi theo hướng đã lớn hơn của
bản thân và cảm nhận được sự lớn lên của bạn mình, qua đó
nhận biết được những biểu hiện lớn hơn của lứa tuổi này.